山東省濟(jì)南市八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八年級(jí)下期期末語(yǔ)文卷一、選題（共5題；共10分）選下列加點(diǎn)字注音及字形完全正確的一(A.鳧(fú)緘默ān)嫵媚w強(qiáng)奪(qiáng)B.定diàn)蠻(hèng)冗雜rǒng)消匿跡xi龜裂jūn)追溯蒼(怒可è)虔(qián)瞭望1iào)腦(bàn)接踵而至zhǒng)下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別的項(xiàng)是（）A.秘黃夢(mèng)根蒂固形骨立端綠場(chǎng)自欺其人走無(wú)路下句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

B.旁騖坐銘不自破矯造作褻讀練習(xí)簿顧思義前后繼A.蘇曼躺在花園的吊上看傷感小說(shuō)，直到書從手上漫不經(jīng)地到地上。B.總結(jié)前一段反腐工作，我們發(fā)現(xiàn)，貪分子貪腐手段的多樣化，令人嘆為觀。吉縣警方發(fā)動(dòng)大規(guī)模的掃黑行動(dòng)，先逮“黑頭瓦黑氣，再以摧枯拉般掃蕩黑孽，江十月，碧云天，黃花地，草長(zhǎng)鶯飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林?是離人淚。下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)方法，使李明的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。B.中學(xué)生書寫水平下降的現(xiàn)象，引起了會(huì)廣泛關(guān)注。傍時(shí)分，身材高大的王老師的父親，經(jīng)常在這條小路上散步。當(dāng)神十”飛船成功升入太空的消息時(shí)，讓許多中華兒女激動(dòng)得熱淚盈眶。下關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《雷家書》中傅雷深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舔犢之情。B.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)《星照耀中國(guó)》的作者是美國(guó)的埃德斯諾。法爾的《昆蟲記》被譽(yù)昆蟲的史，除了真實(shí)地記錄昆的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。二、課閱讀（共題；共分）閱下面的文段，完成下面小題。雖有嘉肴雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹穼W(xué)學(xué)半。此之謂乎?。ǎ┝芯渲悬c(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.學(xué)相（促進(jìn)）B.教后知（困惑）1/11

．．C.然后能自也（勉勵(lì)）．．D.不知其（主旨）（）列句中其字法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.此之謂乎B.帝其誠(chéng)C.如其言D.擇其善而從之（）列理解誤的一項(xiàng)是（）A.禮記》又名《小戴禮記》，是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣對(duì)秦以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的。B.《有嘉肴》是《禮學(xué)記》中的一段，短文多用對(duì)偶句，造成鋪排效，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。C.《雖有嘉》論述了教與學(xué)的關(guān)系，從中我們可以認(rèn)識(shí)到：在學(xué)習(xí)上要安排一半的時(shí)間去熱心幫助別人，教別人也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)“學(xué)學(xué)說(shuō)的就是這個(gè)道理。D.開頭運(yùn)類比手法引雖有至道學(xué)知其善也再?gòu)慕膛c學(xué)兩方面進(jìn)行道闡述而教學(xué)相長(zhǎng)的點(diǎn)，最后又引用《兌命》中的話來(lái)深化強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。三、課閱讀（共題；共15分）閱下面的文言短文，完成下面小題賣柑者言劉基杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之然玉質(zhì)而金色。置于市，賈十倍，人爭(zhēng)鬻之。予貿(mào)得其一剖，如有煙撲口鼻，視中，則干若敗絮而問(wèn)之曰若市于人者將以實(shí)籩豆②，奉祭祀，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，為欺也”賣者笑曰：子之思也。今夫峨大冠、拖長(zhǎng)紳者，昂③乎廟堂之④也，果能建伊、⑤業(yè)耶？盜起而不知御，民困而不知救吏奸而不知禁，觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而⑥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉”【注釋①：有光彩②籩：古代祭祀及宴會(huì)時(shí)常用的兩種禮器昂：高傲的樣④器器重之物；在此指國(guó)器，喻指國(guó)家棟梁之才伊尹：商代名相；皋陶，舜之大臣。后常并稱伊皋，喻指能為國(guó)家建樹非凡功業(yè)的賢相良臣⑥飫飽食。（）“給下面的句子斷句。（畫一處，將原句和答案寫在答題卡橫線上）民困而不知救吏奸而不知禁（）現(xiàn)代漢翻譯下面的句子。甚矣哉，為欺也?。ǎ┱咭越鹌渫猓瑪⌒跗洹备涕僮鞅扔?，諷刺了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？四、詩(shī)鑒賞（共題；共分）閱下面的詩(shī)歌，完成下面小題塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。2/11

【注釋】①梅：這里指《梅花落》，屬漢樂(lè)府曲，善述離情。（）用生動(dòng)語(yǔ)言描繪詩(shī)歌前兩句展現(xiàn)的畫面。（）詩(shī)運(yùn)用_______的現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)________的感。五、句默寫（共題；共分）按求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。（）窕淑女________。《詩(shī)經(jīng)關(guān)》）（），在水一方。（《詩(shī)蒹》（）日不見(jiàn)________！《子衿》）（），胡為乎泥中？（《式微》）（）內(nèi)存知________。王勃《送杜少府之任蜀州》）（）無(wú)雜樹芳草鮮美________。陶淵明《桃花源記》）（孟然望洞庭湖贈(zèng)張丞相中描繪洞庭湖水汽蒸騰氣磅礴的句子________________六、綜性學(xué)習(xí)（共1題；共分）10.閱讀下列材料，寫出探究結(jié)果。材料一據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)喜歡過(guò)洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致表達(dá)感情（親情、友情、愛(ài)情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為趕時(shí)髦……材料二中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無(wú)限—久的歷史文化與節(jié)日盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花…絢壯觀、流光溢彩、妙橫生?。ǎ┖?jiǎn)潔語(yǔ)概括上面兩則材料的主要信息。我的概括：（）世界多文化不斷交匯的今天，你覺(jué)得洋節(jié)在中國(guó)是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該留？請(qǐng)發(fā)表你的看法?？捶ǎ篲_______理由：________七、現(xiàn)文閱讀（共2題；共27分）11.閱讀下面的文章，完成下面小題太空垃—人自設(shè)的隱患①人為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地蔓延。它不___________，且還，中更令不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)。②太垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地運(yùn)行，數(shù)量正每年至5%速度遞增?？茖W(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近萬(wàn)廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸將人造衛(wèi)3/11

．．．星撞成殘廢，將造價(jià)數(shù)億美元的航器送上絕路1983年，美國(guó)航天飛“挑者號(hào)一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。．．．③當(dāng)航員在太空行走時(shí)一迎面而來(lái)直僅為0.5毫的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來(lái)生命危險(xiǎn)。④科家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有多這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。年聯(lián)帶有裝置“宇宙一”星掉在了加拿大北部的土地上1983年宇宙1420”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的字宙爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。（）本文的明條理，將下列三個(gè)短語(yǔ)分別填在空白處。依次是、填序號(hào)）。（）析下面中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。科學(xué)家們對(duì)太空中可存在的近10萬(wàn)廢棄物表示擔(dān)憂。（）說(shuō)明方的角度，簡(jiǎn)要分析②中畫線句的表達(dá)作用。1983年美國(guó)航天飛“挑戰(zhàn)號(hào)與一塊直徑0.2毫的涂料離物相撞致舷窗被損只好停止飛行。12.閱讀下面的文章，完成下面小題槳聲是故鄉(xiāng)的一首老腔李良旭①我故鄉(xiāng)地處江南水鄉(xiāng)譽(yù)“魚之鄉(xiāng)在里家家戶戶都有一艘小船魚上學(xué)走親戚、上集市，都離不開小船。小船，是漁家的天、漁家的地。②從，我就生活在小船上，我是聽(tīng)著小船的槳聲長(zhǎng)大的。槳聲悠，槳聲清亮，槳聲像一首老腔，字正腔圓，唱出了水鄉(xiāng)的蒼涼和富饒、悠久和厚重。③每父親出門捕魚時(shí)，總是帶著我。我興高采烈地坐在船頭，父劃著槳，槳板輕輕地滑過(guò)水面，槳聲打破了清凌凌的湖水，打破了水鄉(xiāng)的靜謐。④小悠悠。我歡喜地將手伸到水面上，湖水輕輕劃過(guò)掌心，癢酥的。父親邊劃著船，邊笑道，小心別讓浪花咬破了手。我懵懂地問(wèn)道浪有嘴嗎”父親笑道有啊，這寬廣的湖面就是湖水的一張大嘴?。∥沂峙e到自己眼前，發(fā)現(xiàn)這湖水得舒服，舒服得心也樂(lè)開了花。原來(lái)這世上有一種咬，咬得人心花怒放。⑤到湖中間，父親用力撒開一張網(wǎng)，網(wǎng)在空中像一朵盛開的花兒漁網(wǎng)沉到湖里，水面一片寂靜，不一會(huì)兒，父親開始收網(wǎng)，漁網(wǎng)沉甸甸的。父親將漁網(wǎng)拖上船，只見(jiàn)漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳的魚

那銀白的鯽魚鵝的草魚白透紅的鯉……令人目不暇接我興奮地用小手在船艙里到處抓得滿臉滿身都是水。⑥望清澈的湖水，我想，要是能變成一條魚該多好?、叽蚧貋?lái)，父親會(huì)做上一道糖醋大鯉魚。那細(xì)膩的魚肉，嘗上一，頓覺(jué)味美醇香，余香繞舌。由于貪吃，還被魚刺刺過(guò)幾回呢，但這絲毫不減我吃魚的熱情。4/11

．⑧湖有一所水鄉(xiāng)小學(xué)，學(xué)校就在一條大船上。每天上學(xué)，家長(zhǎng)們四面八方劃著小船向大船靠攏，每條船上都站著背著書包的小學(xué)生。湖面上，響起一陣此起彼伏的槳聲，那槳聲，就像一首雄的樂(lè)曲，在湖面上回蕩，回蕩在每個(gè)孩子心里。．⑨在校里，老師會(huì)教學(xué)生們一門特別的課程：劃船。老師要求每學(xué)生都要學(xué)會(huì)劃船，這門課與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同等重要。因?yàn)閯澊撬先思乙豁?xiàng)必不可少的生存技能，只有學(xué)會(huì)了劃船，才是一合格的水上人家的孩子。⑩槳，拍打著水面，發(fā)出雜亂的聲音，老師一一指導(dǎo)著劃槳的要。許多孩子，因?yàn)閺男『图胰松钤诖希缇蛯W(xué)會(huì)了劃槳的技能，這門功課學(xué)起來(lái)，感到格外輕松。?老說(shuō)，槳聲，是我們水上人家的一首老腔，這首老腔世世代代承下來(lái)，無(wú)論身處何地，記住了槳聲，也就記住了故鄉(xiāng)。?長(zhǎng)后，我離開了故鄉(xiāng)，離開了那片清凌凌的湖水。那小船上的聲，卻常在我耳畔回響，它永遠(yuǎn)是這塵世里最優(yōu)美的旋律。（）讀全文談?wù)剺暿枪枢l(xiāng)的一首老為題有什么好處。（）味語(yǔ)言回答問(wèn)題。①結(jié)語(yǔ)境，品味④段點(diǎn)詞的含義。我將手舉到自己眼前，發(fā)現(xiàn)這湖水得很舒服，舒服得心也樂(lè)開了花。②閱⑤段，將畫“只見(jiàn)漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳的魚

”處填入的標(biāo)點(diǎn)寫在下面，并說(shuō)明理由銀白的鯽魚、鵝黃的草魚、白里透紅的鯉…令目不暇接?！?/p>

”處標(biāo)點(diǎn)是________理：。（）章⑦段否刪去？結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā＃ǎ┲?段者那小船上的聲，卻常在我耳畔回響，它永遠(yuǎn)是這塵世里最優(yōu)美的旋”，合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。八、作（共1題；共5分）13.按要求作文。請(qǐng)以啟程為目，寫一篇文章。要求：你以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)②中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可“××”代替，否則扣分不得抄襲④不于600字如寫作詩(shī)歌不要少于行。5/11

．．．答案解析分一、選擇題【析【分析強(qiáng)詞奪理qiǎng)B.銷匿跡。D.腦pàn)。故選。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】字音題要注意平時(shí)的積累，對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。做字形題，要累詞語(yǔ)，注意書寫。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)?！疚觥痉治鲎.菌—，—欺撲仆讀瀆故答案為：【點(diǎn)評(píng)】做字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書寫。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)?！疚觥痉治霾环Z(yǔ)境，漫不經(jīng)心強(qiáng)調(diào)有意識(shí)的行為，應(yīng)為不不覺(jué)。B.褒失當(dāng)。看到這里就足夠了，不必再看別的了，贊嘆所見(jiàn)到的事物到了極點(diǎn)。D.不符語(yǔ)境，草長(zhǎng)鶯飛多用來(lái)形容春天的美景。故選。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面①準(zhǔn)理解成語(yǔ)的意思，切忌望文生義②辨清成語(yǔ)的感情色彩③注成語(yǔ)運(yùn)用的范圍④注意避免意思重復(fù)和矛盾注區(qū)分同義成語(yǔ)注某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中?！疚觥痉治鋈鄙僦髡Z(yǔ)，去“由于或使。歧句，可改為王師的身材高大的父。D.缺少主語(yǔ)，去“當(dāng)聽(tīng)…時(shí)或讓。故選B。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】病句類型主要:序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法邏輯分析法?！疚觥痉治觥朵撹F是怎樣煉成的》主人公是保柯金。故選B。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】必讀名著的主要情節(jié)、主要人物、人物主要的故事，重要的文學(xué)常識(shí)要識(shí)記。二、課內(nèi)閱讀【析【分析】（）不其（美）。故選D。（）其之謂乎，表示推測(cè)，譯為大；6/11

．．．B.帝誠(chéng)，代詞，指愚公；．．．如言，代詞，；D.擇善者而從之，代詞，他；故選A3）學(xué)學(xué)半告我們的道理“教學(xué)相長(zhǎng)，和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的。故選。故答案為：AC【點(diǎn)評(píng)要定文言實(shí)詞在具語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。對(duì)一詞多義這類題目的解答一要靠平時(shí)的積累，將文言文中常見(jiàn)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸，并理解記憶。二要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷。理文言文的內(nèi)容要在疏通文的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原的語(yǔ)句進(jìn)行回答?！緟⒖甲g文】即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不學(xué)習(xí)，就不知道的好處。所以學(xué)習(xí)，這樣以后知道自己的不足之處，教導(dǎo)人以后才知道困惑不通。知道自己不足處，這樣以后能夠反省自己知道自己困的地方樣以后才能自我勉勵(lì)以說(shuō)教與學(xué)是互相促進(jìn)的別，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。《兌命》上說(shuō)教別人占自己學(xué)習(xí)的一半”大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？三、課外閱讀【析【分析】）題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。題根據(jù)文意姓頓卻不懂得救助吏狡詐卻不懂得禁止可推斷出正確答案困而不知救吏而不知禁。（）題考查是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)找出關(guān)鍵實(shí)詞虛詞查看有無(wú)特殊句式此句甚哉為欺”是主謂倒裝句。甚：過(guò)分；欺：欺騙?？疾閷?duì)句子的分析理解“金玉其外，敗絮其”意是外表像金玉，它的里面，干枯得像破敗的棉絮。比喻虛有其表，及外表好而實(shí)質(zhì)壞的人。文章由買賣個(gè)壞了的柑橘的小事引起議論，假托賣柑者的一席話，形象貼切地比喻了文官武將外表顯赫和本質(zhì)昏慵那些冠冕堂皇、聲威顯赫的達(dá)官貴人們本質(zhì)上都“玉其外，敗絮其中的世盜名的人物，有力地諷刺了那些徒有虛名而不學(xué)無(wú)術(shù)的人，從而有利抨擊了元末統(tǒng)治者及統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽無(wú)能還有社會(huì)當(dāng)下的黑，抒發(fā)了作者憤世嫉俗的情感。故答案為：民困而不知奸不知禁⑵太分了，這是欺騙??！一些人有虛名而不學(xué)無(wú)術(shù)（或：一些高官徒在其位而不謀其政）【點(diǎn)評(píng)】做斷題要讀全句，理句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。理并翻譯文言句子時(shí)，既要意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文致。本考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)，寫出符合文章中心的見(jiàn)解7/11

【參考譯文】杭州有個(gè)賣水果的人，擅長(zhǎng)貯藏柑橘，經(jīng)過(guò)冬夏也不腐爛，拿出它們的時(shí)候還是光彩鮮明的樣，玉石一樣的質(zhì)地，金燦燦的顏色。放到市場(chǎng)上（賣），價(jià)格高出（普通柑橘）十倍，人們爭(zhēng)相買柑橘。我買了一個(gè)，切開它，像有股煙直撲口鼻，看它的里面，干得像破爛的棉絮。我對(duì)此感到奇怪問(wèn)他說(shuō)：“你給別人的柑橘，是將要用來(lái)裝滿在祭品的容器中，供奉神靈、招待賓客的嗎？還是要炫耀它的表用來(lái)迷惑傻瓜和瞎子的嗎？太過(guò)分了，這是欺騙啊”賣柑橘的人笑著說(shuō)：你有好好的思。那些戴著高帽子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)帶子的人，氣宇軒昂的樣子像是國(guó)家的棟梁之才，他們果真能夠建立伊尹、皋陶的業(yè)績(jī)嗎？偷盜四起卻不懂得抵御，百姓困卻不懂得救助，官吏狡詐卻不懂得禁止?？纯茨切┳诟咛蒙希T著大馬，喝著美酒，吃著美食的人，不是高大的外表，令人敬畏，顯赫過(guò)人，值得效仿？然而他們又何嘗不是外表似金如玉，內(nèi)里卻是破棉絮呢？四、詩(shī)歌鑒賞【解析【析】1）類試題解答要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩(shī)句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對(duì)詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)形象地描繪，使之能呈現(xiàn)“畫面效果，讓人產(chǎn)生如臨其境的感受，不能只對(duì)詩(shī)句進(jìn)行簡(jiǎn)單翻譯。本題作答時(shí)，要抓雪“胡”牧馬“月“笛“”等具體的意象，展開合理的想象，描繪出廣袤胡天，羌笛悠揚(yáng)的塞外春光圖。2）考查對(duì)詩(shī)歌的寫作法和主旨的理解。詩(shī)歌的前兩句雪凈胡天牧馬還，月明羌戍樓”采用實(shí)寫的方法，描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外春光圖，反映了邊塞生活中安詳靜一面兩句“借問(wèn)梅花何處落吹夜?jié)M關(guān)山則用虛寫的方法構(gòu)梅花開滿關(guān)山的色，作者采用虛實(shí)結(jié)合的手法，在虛實(shí)交錯(cuò)、時(shí)空穿梭之間，把戰(zhàn)士戍邊之志與思之情有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，間接地表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。據(jù)此理解作答。故答案為：示例：胡天邊地，冰雪消融凈盡，戰(zhàn)士們牧馬歸來(lái)；月光皎潔，悠揚(yáng)的羌笛聲，回蕩在軍營(yíng)的戍樓之間。1、實(shí)結(jié)合（或：想象、設(shè)問(wèn)、夸張、雙關(guān)2、思鄉(xiāng)之情【點(diǎn)評(píng)】描繪詩(shī)歌畫面不該等于一般的擴(kuò)寫，詩(shī)歌更不應(yīng)該翻譯。畫面描繪時(shí)應(yīng)該結(jié)合題干的提示：從人物后面拍攝，此外還要結(jié)合寫作背景、作者的情感態(tài)度。要注意不是所有的句子都適合描，描繪的畫面也必須帶有作者的情感著眼點(diǎn)常的現(xiàn)法：想想、征對(duì)、托鋪、設(shè)懸、抑揚(yáng)先后）卒章志以見(jiàn)、下筆借（）情寓于、物言、側(cè)描、靜合虛結(jié)合。五、句子默寫【析【分析】本題考查古詩(shī)文默寫。作時(shí)，要求句子符合題意，書寫正確，不添字，不漏字，字的筆畫寫準(zhǔn)確。注意伊涯、撼易成別字“、兮筆畫易寫錯(cuò)。故答案為：君子好逑所伊人如三月兮微之躬天若比鄰⑹落英繽紛（）1、蒸云夢(mèng)2、撼岳陽(yáng)【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)文默寫這類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。古詩(shī)文默寫題不論分幾種型，都是以記憶、積累為根本的。默寫時(shí)要書寫準(zhǔn)確，理解到位。錯(cuò)字、漏字、添字均要扣分。六、綜合性學(xué)習(xí)【析【分析(1)考查對(duì)材料的理解概括能力。解答時(shí)，要認(rèn)真審讀分材料，抓住關(guān)鍵句和重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行歸納總結(jié)。根據(jù)材料一“在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、8/11

愚人節(jié)和中人喜歡過(guò)洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致表達(dá)感情（親情、友情、愛(ài)情內(nèi)容可以概括出洋節(jié)日在中國(guó)風(fēng)行成為時(shí)尚的信息據(jù)料二中中的節(jié)日同樣魅力無(wú)——悠的歷史文化與節(jié)日盛會(huì)交融在一起的內(nèi)容是對(duì)材料二的總結(jié)，因此可以概括為中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無(wú)限。據(jù)此總結(jié)作答即可考對(duì)材料信息全面梳理、把握，形成自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。解答時(shí)要認(rèn)真審讀材料，并考提煉。這類開放性的題目，只要觀點(diǎn)明確，闡述合理，語(yǔ)言流暢即可。作答時(shí)注意，無(wú)論持何種態(tài)度都要提出合理理由。示例①應(yīng)摒棄洋節(jié)。我們要繼承民族文化遺產(chǎn)，重新重視中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日傳承著中華民族的文化血脈和思想精華，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體，我們應(yīng)該重視②應(yīng)保留，但要正確引導(dǎo)，健康過(guò)節(jié)。所謂節(jié)日，是一種紀(jì)念的日子，過(guò)節(jié)就是精神的洗禮，不論是過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還是過(guò)外來(lái)的洋節(jié)日，可視為文化的折與傳播，我們應(yīng)取其精”，我們的生活更加豐富多彩，精神家園更加溫馨。故答案為洋節(jié)流行，被國(guó)人捧為時(shí)尚，中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無(wú)限【示例】應(yīng)該摒棄因?yàn)槲覀儾豢沙磷碛谶^(guò)洋節(jié)應(yīng)該大力弘揚(yáng)中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化不能在多元文化的大潮中失去自?！纠?】應(yīng)當(dāng)保留，因?yàn)楹霌P(yáng)自己的傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們也應(yīng)該接納、包容西方文化，這樣有利于中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)對(duì)解材的合探這題目定將則料容認(rèn)研找到幾材關(guān)的共問(wèn)，以合嘗著中選概一最要信。發(fā)看法需要表明觀點(diǎn)，言之理。七、現(xiàn)代文閱讀【析【分析】1）這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀文章可知，段要介紹太空圾對(duì)航天事業(yè)的影響，③段要介紹太空垃圾給宇航員生命帶來(lái)的危險(xiǎn)④段主要介紹太空垃圾將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染而第段是對(duì)太空垃圾的總體介紹三話和③段的內(nèi)容分別一一對(duì)應(yīng)。故答案依次是。（）這道題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的理解。說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是確性。加點(diǎn)詞可能起制作用，表示估計(jì)、測(cè)。這里是說(shuō)科學(xué)家對(duì)太空廢棄物的數(shù)量無(wú)法確定，只能猜測(cè)估計(jì)可能一體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確3）道題主要考查對(duì)說(shuō)明方法及作用的理解。難點(diǎn)在于說(shuō)明內(nèi)容的概括，一般為該段的中心句（有可能出現(xiàn)在上下段中）。方法是：前后就近原則；段中心句；句子本身。美航天飛機(jī)挑者號(hào)…，用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了美國(guó)航天飛挑戰(zhàn)者號(hào)與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞停止飛行的例子具體真實(shí)地說(shuō)明了學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂的原因，突出了太空垃圾對(duì)航天事業(yè)的重要影響，強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。故答案為：1、2、B3、AA給球增加一層污染源B時(shí)威脅著人類的生命安C影航天事業(yè)的發(fā)展“可表猜測(cè)，科學(xué)家對(duì)太空廢棄物的數(shù)量無(wú)法確定，只能猜測(cè)。這個(gè)詞的用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。運(yùn)舉例子的說(shuō)明方法，列舉了美國(guó)航天飛挑戰(zhàn)者號(hào)一塊直徑0.2毫的涂料剝離物相撞停止9/11

飛行的例子，具體真實(shí)地說(shuō)明了學(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)廢棄物表示擔(dān)憂的原因，從而增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題干要求，找到關(guān)的語(yǔ)段、語(yǔ)句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。1、答題模式講解1先合實(shí)際語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞意思和所要表達(dá)的內(nèi)容2這現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2、題解析。（試說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。）常的說(shuō)明方法及作用有：舉子：形象具體地說(shuō)明……；列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明…；作比較：通過(guò)比較更出地說(shuō)明了打方生動(dòng)形象地說(shuō)明……下義科準(zhǔn)確地指出……分別：條理清晰地說(shuō)明……；列圖表：直觀形象地說(shuō)明……。12.【解析】【分析】1）本題考文題的作用槳聲是故鄉(xiāng)的一首老”運(yùn)了比喻的修辭方法，把槳聲比作故鄉(xiāng)的一首老腔，生動(dòng)形象地表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和眷戀，點(diǎn)明文章主旨；本文主要繞故鄉(xiāng)的槳聲回憶了我童年生活的幾個(gè)片段“槳是本文的線索；文題生動(dòng)，吸引讀者的閱讀興趣。）本題考查品味詞語(yǔ)。首先理解詞義咬，詞，意思是用牙齒咬。然后結(jié)合語(yǔ)境理解：句水咬得很舒服運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地寫“我把深入湖水中，湖水“我?guī)У氖娣惺?。最后分析情感表達(dá)的作用：表現(xiàn)“我童年生活的快樂(lè)②本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。判斷此處應(yīng)用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要根據(jù)句子表達(dá)的意思和情感以及與下文的關(guān)系。冒號(hào)：只漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳的”，文“銀白的鯽魚、鵝黃的草魚、白里透紅的鯉”，根據(jù)句子間的關(guān)系，可判斷此處的標(biāo)點(diǎn)是冒號(hào)，理由是：冒號(hào)起提示下文的作用，句中引出下文作者舉各種類型的魚。感嘆號(hào)只漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳句話表達(dá)了作者看到漁網(wǎng)里全是活蹦亂跳的魚的喜悅和驚嘆，從感情表達(dá)的角度判斷為運(yùn)用感嘆號(hào)。3）本題考查內(nèi)容理解。判斷一段文字可否從文中刪掉，依據(jù)是這段文字內(nèi)容與中心的關(guān)系。本文圍繞故鄉(xiāng)的槳聲回憶了童年生活的幾個(gè)片段，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)（童年生活）的懷念。觀點(diǎn)一：不能刪去。本段寫父親我做味糖醋大鯉魚，突出了童年生活的樂(lè)趣，表達(dá)了我對(duì)年生活的懷念。因此不能刪去。觀點(diǎn)二：可以刪去。本文圍槳聲來(lái)，這段回我貪吃父親做的糖醋大鯉魚，與本文的主要內(nèi)槳聲以主懷念故”關(guān)不大，因此，可以刪去。）本題考查理解句子含義此析關(guān)鍵詞句的含義優(yōu)美的旋律是“槳聲”離故鄉(xiāng)“”的心中，故鄉(xiāng)的槳聲就是最動(dòng)聽(tīng)的旋律，因?yàn)槟菢暲镉嘘P(guān)于故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，這些美的回憶引