二年級作文表揚信

小學(xué)二年級作文夸獎信二年級學(xué)生夸獎信篇一親愛的同學(xué)：拾金不昧，樂于助人向來是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為學(xué)校的我們更是要建立優(yōu)秀的形象，從我做起，從身旁的小事做起，把這一可貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟掉600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次找尋后都絕望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后實時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這類拾金不昧、舍己利人的高尚質(zhì)量讓每一個人感人，也同時考證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)必定會把拾金不昧樂于助人這類高風(fēng)亮節(jié)的精神弘揚光大，為社會做出楷模，為外國語學(xué)校爭光!xxx年x月x日二年級學(xué)生夸獎信篇二親愛的同學(xué)：上課了!上課了!同學(xué)們你追我趕地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日志本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日志本究竟去哪里了呢?我奇異極了。正想著，丁老師和藹地說：同學(xué)們，快坐好，上課了!我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師平和可親地對我們說：同學(xué)們，我要特別夸獎幾位同學(xué)，他們的日志有很大的進(jìn)步，下邊，我給大家讀一讀他們寫的日志。教室里立時萬籟俱寂，丁老師第一讀了我最好的朋友張瀛的日志，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了特別感人，感覺她寫的比我的好多了，我必定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日志，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子特別好，內(nèi)容也讓我很感人。正賞識著，只聽見丁老師說：下邊，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日志。我內(nèi)心立時感覺一陣輕松，老師讀完日志，我驕傲地走上講臺，雙手接過老師手里的日志本，回到座位上，仔細(xì)地讀著丁老師給我寫的考語，丁老師的考語固然短少，也給我?guī)砹撕枚嗟男判摹＝?jīng)過這件事，我理解了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外處，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我指導(dǎo)日志，在這里我要誠心感謝爸爸對我的關(guān)懷和珍愛，假如沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提升的這么快，這篇日志也不會在講堂上展現(xiàn)出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關(guān)懷自己，我想對他說：爸爸，放心吧，我會持續(xù)努力的，不論發(fā)生什么事，我都不會氣餒的。xxx年x月x日二年級學(xué)生夸獎信篇三敬愛的老師您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能踴躍向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不行分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感謝的心情，向你們致以最高尚的致謝，最誠摯的感謝和最美好的祝福。段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體，更愛培育教育她的老師們。是她們對孩子的愛感人了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道嚴(yán)師出高徒，下邊講兩件事：一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比許多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅僅，讓孩子感覺蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不可以粗心，不可以有僥幸心理。以后，孩子寫字時就比較仔細(xì)，蘇老師和秦老師批悔過的作業(yè)本上常?？吹侥阕畎?，很好加油，老師相信你。簡潔的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不停進(jìn)步。二是上一年級時，孩子不當(dāng)心把校訊通給丟了，蘇老師知道后想法幫她找尋。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)懷地叮囑她，此后要仔細(xì)愛惜自己的物件，這件事使她懂得了自己的粗心也給老師帶來了麻煩。此后，她就注意保護(hù)好自己的物件，家長也賜予她必定和夸獎。確實，孩子的點滴進(jìn)步，都凝