【招生政策2篇】幼兒園第一屆家長學(xué)校開班儀式工作計劃

下邊供給的文章可用于工作中寫作參照，提升效率，假如文檔有不適合的地方可留言以便進(jìn)行改良。對于底圖：假如不需要圖片或是要改換圖片，只要要雙擊頁眉即可刪除或替代圖片。目錄幼兒園第一屆家長學(xué)校開班儀式工作計劃春天學(xué)期小班班級工作計劃1/10幼兒園第一屆家長學(xué)校開班儀式工作計劃為了增進(jìn)每位家長對學(xué)校工作及孩子在園狀況的認(rèn)識，幫助家長認(rèn)識更多更新更全面的育兒知識，達(dá)到家校聯(lián)手培育孩子的目標(biāo)，11月9日夜晚，XXxx召開了第一屆家長學(xué)校開班儀式，全園二百多名幼兒家長參加了此次活動。開班儀式詳細(xì)工作安排，一是專題講座，學(xué)習(xí)育兒新理念。會議上，家長們聽取了xx副園長做的《家校聯(lián)手，為孩子筑起一道安全防火墻》安全教育專題講座，xxxx副園長做的《傾聽心聲，靜待花開》家庭教育專題講座，還分享了詩歌《從現(xiàn)在起，我要》，論述“怎樣做一名睿智家長”，幫助家長建立育兒新理念。二是分享經(jīng)驗，認(rèn)識育兒新方法。邀請優(yōu)異家長代表分享育兒經(jīng)驗，聊聊新奇有效的教育方法，站在家長的角度，更有益于家長的理解和實踐。三是發(fā)問釋疑，解決育兒小問題。最后，展開發(fā)問環(huán)節(jié)，家長自由提出育兒過程中產(chǎn)生的問題或碰到的困難，并一同議論分享解決方法。整個活動因為老師們的精心準(zhǔn)備和家長們的踴躍參加、主動配合而充滿了與和睦，也必定可以帶動、感化更多的朋友踴躍、主動的參加到家園工作中來，為學(xué)校此后的發(fā)展和孩子的長久發(fā)展建言獻(xiàn)策，使學(xué)校教育和家庭教育理念相合，方法相容，責(zé)任共擔(dān)，形成協(xié)力，共同為每一位幼兒終生發(fā)展服務(wù)。2/10春天學(xué)期小班班級工作計劃一、班況剖析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)現(xiàn)在，我們班的兩名重生經(jīng)過一個禮拜的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)固。本來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)以后，都愿意上xx，同時能踴躍參加老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了優(yōu)異的習(xí)慣，會自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午休時在教師的幫助下，達(dá)成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了必定的慣例。上課時，能xx坐下來，舉手回答下列問題，踴躍動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參加活動；可是，還有不足之處需要我們不停完美。孩子們很喜愛參加體育活動，做游戲。但畢竟仍是小班幼兒，伙伴之間因為年紀(jì)的差別和能力的強(qiáng)弱，因此自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶xx現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，擬訂新的教育教課目的，促使幼兒的全面發(fā)展。二、工作計劃：對幼兒進(jìn)行慣例教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)聯(lián)合起來，并融入平常生活，以各樣教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲念，培育幼兒的語言表達(dá)能力，形成優(yōu)異的班級慣例和衛(wèi)生習(xí)慣。對年紀(jì)較小的幼兒進(jìn)行特其他愛惜，盡多的給他們鼓舞和幫助，幫助他們建立自信心，聯(lián)合其專長賜予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教聯(lián)合，做到教中有保、保中有教。重視展開區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的慣例教育，仔細(xì)耐心的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的專長，并賜予適應(yīng)的指導(dǎo)。展開各種游戲，讓幼兒能適應(yīng)xx的環(huán)境、班集體生活，成立起優(yōu)異的生活、學(xué)習(xí)慣例，喜愛上xx。三、發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：3/101、適應(yīng)xx的集體生活，穩(wěn)固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。2、認(rèn)識簡單的xx衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。3、愛吃多種食品，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開平常生活中的電、火、車輛等不安全要素。5、快樂參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（二）語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解平常用語；持續(xù)學(xué)慣用一般話，能用簡單的語言回答他人的問題，表達(dá)自己的夢想和需要；聽懂平常用語并能按語言調(diào)理自己的行為。2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感覺。3、持續(xù)學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完好地表達(dá)自己的要求。4、在語言活動中學(xué)會高聲表述，在平常活動中不叫喚。（三）社會領(lǐng)域：1、在成人啟迪下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出寬慰、關(guān)懷、助人等簡單行為。愿意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求援和感謝他人的幫助。2、喜愛和伙伴一同游戲，學(xué)習(xí)分享、等候和交流，體驗與教師、伙伴共處的快樂。3、漸漸接受老師的建講和指示，穩(wěn)固幼兒的優(yōu)異習(xí)慣，知道恪守集體生活中的基本規(guī)則。4、察看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸xx的事物。4/105、喜愛參加各樣節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、喜愛操作、擺弄，能堅持較長時間，試試發(fā)問和表達(dá)自己的所見所聞。2、愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，感知事物的特點，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。3、指引幼兒在熟習(xí)的生活中形成初步的數(shù)觀點。4、親密大自然、喜愛并學(xué)習(xí)愛惜四周的動植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的指引下，能注意和親密四周環(huán)境中熟習(xí)的樹木花草、小動物、交通工具等xx事物，并產(chǎn)生歡樂的情緒。2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感覺。3、試試用自己喜愛的顏色、資料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)慣用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的表現(xiàn)熟習(xí)物體的大略特點。4、學(xué)慣用正確、自然的聲音唱歌，告訴痛苦音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、詳細(xì)舉措：（一）健康領(lǐng)域：1、組織各樣戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈巧性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，加強(qiáng)其體質(zhì)。2、在組織一日活動中保證幼兒每日二小時的戶外活動的時間，為幼兒供給多種運動用具、自制玩具，指引幼兒會玩、愛玩。5/103、著重平常的察看，發(fā)展和提升幼兒跑，跳，扔擲，均衡，鉆爬等一些基本技術(shù)。4、經(jīng)過各樣體育游戲逐漸加強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。（二）語言領(lǐng)域：1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，經(jīng)過個別發(fā)言，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽聞練習(xí)。2、經(jīng)過教課活動，區(qū)角活動培育幼兒xx地聽伙伴說話，不隨意插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。3、各個教課活動中，著重個體差別，讓每個幼兒都有時機(jī)在集體眼前講話。4、鼓舞幼兒能較大方地在大家、集體眼前表達(dá)自己的意思。（三）社會領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感覺、察看成人勞動的辛苦并學(xué)會尊敬成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不一樣年紀(jì)孩子的相處。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、xx季節(jié)的名稱及一些明顯特點，初步認(rèn)識季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用漫步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，惹起幼兒察看的興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，指引幼兒踴躍地投入活動，初步探究察看簡單的科學(xué)現(xiàn)象。6/104、經(jīng)過各樣活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促使幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各樣繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)慣用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等資料進(jìn)行制作，提升用手操作的靈巧性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技術(shù)，用搓、團(tuán)、壓等技術(shù)塑造簡單的物體。4、經(jīng)過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。5、利用游戲，區(qū)角游戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模擬動作，學(xué)會簡單的舞蹈。6、經(jīng)過各種游戲活動與教課活動鼓舞幼兒勇敢表現(xiàn)自己。五、平常生活：1、為每位幼兒供給表現(xiàn)自己長處和獲取成功的時機(jī)，加強(qiáng)自信心和自尊心。2、指引幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。3、充分利用家庭、xx，率領(lǐng)幼兒觀光、郊游、游戲，使幼兒認(rèn)識自己的家庭地址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛xx、愛xx、愛老師、愛伙伴的感情。4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再會、xx、不客氣等。5、經(jīng)過教師提示和教育，培育幼兒愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)異習(xí)慣。7/10六、家長工作：1、經(jīng)過QQ、電話聯(lián)系等方式向家長反應(yīng)孩子的變化和異樣，認(rèn)識家長的教育方式，找尋原由，共同商討孩子的教育方法，并達(dá)成共鳴。2、利用孩子接送的時間，與家進(jìn)步行當(dāng)面地交流，真切反應(yīng)孩子在園情況，認(rèn)識孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，進(jìn)而在教育孩子方面達(dá)成共鳴。3、做好QQ空間的工作，讓家長實時認(rèn)識xx的活動安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，加強(qiáng)家長的參加意識，提升了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使QQ空間成為教師和家長之間交流的橋梁。4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教課活動觀摩等活動，讓家進(jìn)步一步認(rèn)識幼兒教育的重要性、xx教育的模式和方法，親眼目擊自己孩子在園的活動狀況，進(jìn)而優(yōu)化家庭教育行為。七、每個月工作安排：二月1、召開開學(xué)會議。2、做好幼兒開學(xué)報名工作。迎接幼兒xx、回園，穩(wěn)固幼兒情緒。3、制定各項計劃。4、環(huán)境創(chuàng)建，豐富幼兒地區(qū)活動資料。5、全園正常展開教育教課活動。三月1、展開慶“三八”愛媽媽員工、家長系列主題活動。2、全園正常展開教育教課活動；教課部展開教研活動。8/103、園所環(huán)境部署。4、xx部對春天疾病預(yù)防和控制。5、各班召開家長會。6、晨操律動評選活動。7、展開安全教育xx活動。四月1、全園正常展開教育教課活動