就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究

就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究摘要：走出校園，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是擇業(yè)。隨著時(shí)間的發(fā)展已成為大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。選擇什么樣的具體職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的潛能和特長(zhǎng)來(lái)確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征就是行業(yè)的更加細(xì)化，與此相對(duì)的職業(yè)也更加多樣化，這一情勢(shì)為具有不同潛能和特長(zhǎng)的個(gè)人尋求更符合自身?xiàng)l件和興趣的職業(yè)，創(chuàng)造了日益廣闊的前景。因而，當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，要正確判斷自己有哪些潛能和特長(zhǎng)，力求做到對(duì)號(hào)入座。2011年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)情況以及就業(yè)方式和就業(yè)觀念的改變的調(diào)查，綜合各調(diào)查結(jié)果分析當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)心理以及他們的就業(yè)前景，找出大學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)率不高的原因，希望為當(dāng)代大學(xué)生找工作指出一條明路。關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)方式就業(yè)觀念就業(yè)情況不良習(xí)慣正文：一、當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)情況通過(guò)調(diào)查相關(guān)資料得知，在八九十年代大學(xué)生大多喜歡進(jìn)國(guó)營(yíng)企業(yè)工作或者是進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)單位，那被看作是鐵飯碗，而如今當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀念發(fā)生了巨大改變，許多大學(xué)生希望進(jìn)外資企業(yè)獲得更大的發(fā)展以及很好的工資待遇，也有很多人想自己創(chuàng)業(yè),成就自己的一番事業(yè)，大家都集中在同一個(gè)就業(yè)方向，這樣一來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就很激烈，就業(yè)難、就業(yè)環(huán)境差是當(dāng)代大學(xué)生面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)，許多大學(xué)生在畢業(yè)后都為找工作犯愁，許多大學(xué)生都有著高不成低不就的心理，一些工作環(huán)境不是很好、工資不高的工作都不愿去做，而一些工作待遇較好的公司對(duì)于剛畢業(yè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生也不愿意接納，所以很多大學(xué)畢業(yè)生仍然待業(yè)家中，這就涉及到我們當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀以及就業(yè)心理等方面的原因。在人力資源方面我國(guó)還是相對(duì)缺乏的，尤其是接受過(guò)高等教育的大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。在我國(guó)7億多的從業(yè)人員中，接受過(guò)高等教育人才稀缺，受過(guò)高等教育的僅為5％左右，在這種情況下為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢？主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善，沒(méi)有針對(duì)大學(xué)生建立有效的就業(yè)保障機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，有一份好的職業(yè)規(guī)劃是找到一份好工作必要前提，在所有的調(diào)查對(duì)象中僅有2人不了解、一人認(rèn)為其不重要，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%。在我們對(duì)所做的調(diào)查問(wèn)卷分析中發(fā)現(xiàn)無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀，100人之中只有4人認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)還是較好，15%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)還算是比較正常的，但有83%的調(diào)查對(duì)象占總體絕大部分認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，對(duì)找到一份比較滿意的工作還是很艱難的。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對(duì)口的情況下，大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的，其中認(rèn)為很有前途的占到20%，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則達(dá)到60%，占所有調(diào)查者的80%，僅有10%的人認(rèn)為本專業(yè)沒(méi)有前途，對(duì)就業(yè)很不抱希望。可以看出大學(xué)教育對(duì)于就業(yè)來(lái)講還是有相當(dāng)重要作用的。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己在就業(yè)方面有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在問(wèn)及畢業(yè)生對(duì)就業(yè)后拿到的第一份工資有什么期望時(shí)，有近50%的人認(rèn)為起初工資為1500元，四分之一的人認(rèn)為應(yīng)該為2500元，兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的75%，在物價(jià)日益增加和大眾生活水平提高的基礎(chǔ)上，大學(xué)生這樣的工資要求不算是很高的。二、大學(xué)生就業(yè)方式現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀與就業(yè)方式相對(duì)于七八十年代時(shí)有巨大的改變，在以前國(guó)家實(shí)行大學(xué)生就業(yè)分配制度時(shí)，大學(xué)生的主要工作流向國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)單位公職人員等。但如今最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的主要工作流向有黨政機(jī)關(guān)大概占1%；事業(yè)單位大概占10%；到國(guó)有企業(yè)的比例大概是7%；再除去約10%繼續(xù)讀研究生和出國(guó)的，其余70%左右畢業(yè)生就業(yè)出路主要是到各類企業(yè)和城鄉(xiāng)基層社會(huì)服務(wù)崗位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。據(jù)有關(guān)專家2007年的調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3％，到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的人數(shù)也不多。所以絕大多數(shù)大學(xué)生的工作是不穩(wěn)定的，自國(guó)家取消分配制度以來(lái)大學(xué)生的失業(yè)率逐年上升，許多大學(xué)生轉(zhuǎn)向一些民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)尋找合適的工作，但這些企業(yè)存在許多不穩(wěn)定因素，受經(jīng)濟(jì)和外部市場(chǎng)環(huán)境影響較大，并且企業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，沒(méi)有很好的保障，裁員和倒閉是常有的事，這樣一來(lái)就給大學(xué)就業(yè)帶來(lái)了很大的難度。近年來(lái)，有關(guān)部門和單位主要實(shí)施了4個(gè)專門計(jì)劃：中組部“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、原人事部“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、教育部“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、團(tuán)中央“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目。因此國(guó)家為大學(xué)生提供了幾十萬(wàn)個(gè)基層就業(yè)崗位。三、新興的就業(yè)觀念1、重知識(shí)與創(chuàng)業(yè)，“官本位”逐漸淡經(jīng)。在“選擇就業(yè)單位的性質(zhì)”問(wèn)題的回答中，選擇“自主創(chuàng)業(yè)’的同學(xué)已占21.8％，已超過(guò)選擇“政府機(jī)關(guān)”占21％的同學(xué)，與此同時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)仍然看重事業(yè)單位，尤其是教學(xué)、科研等知識(shí)高聚集型單位，而以往“政府機(jī)關(guān)”這一熱門行業(yè)并未顯出優(yōu)勢(shì)。非國(guó)有企業(yè)已成為學(xué)生的重要選擇，比例高達(dá)31．9％，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)觀念已基本接受，凸顯對(duì)知識(shí)密集型單位的青睞，正逐步樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。2、重經(jīng)濟(jì)待遇，更重發(fā)展前途。我們?cè)谠O(shè)置“選擇職業(yè)時(shí)考慮的因素”選題時(shí)，共設(shè)計(jì)了“行業(yè)發(fā)展前景”、“培訓(xùn)提高機(jī)會(huì)”、“施展個(gè)人才干”。“專業(yè)對(duì)口”、“出國(guó)機(jī)會(huì)”、“晉升機(jī)會(huì)”、“薪金報(bào)酬”、“福利待遇”、“工作時(shí)間有彈性”、“個(gè)人興趣愛(ài)好”、“受社會(huì)重視”等11個(gè)選項(xiàng)，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)我們又要求調(diào)查對(duì)象進(jìn)行重視程度選擇。在眾多的選項(xiàng)中，對(duì)“行業(yè)發(fā)展前景”回答中，選擇了“比較重視”、“非常重視”的同學(xué)占叨．9％；對(duì)“薪金報(bào)酬”回答中，選擇了“比較重視”、“非常重視”的比例不到對(duì)．6％。很明顯地表現(xiàn)出：絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為選擇職業(yè)時(shí)“行業(yè)發(fā)展前景”、“施展個(gè)人才干”、“薪金報(bào)酬”的三個(gè)因素起著關(guān)鍵的作用?？梢钥闯鲭S著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，新一代大學(xué)生的個(gè)體意識(shí)逐漸加強(qiáng)，更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和關(guān)注生存條件。在擇業(yè)觀上既重經(jīng)濟(jì)待遇，把它作為生活的基礎(chǔ)，同時(shí)更重視前途發(fā)展，有較強(qiáng)的事業(yè)心。3、擇業(yè)目標(biāo)趨向多元件。大學(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)觀，制約著他們對(duì)職業(yè)的選擇和對(duì)地域的選擇。由于大學(xué)生就業(yè)觀念和擇業(yè)價(jià)值取向的多樣性，導(dǎo)致了大學(xué)生選擇職業(yè)的多元化傾向。這種多元化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先；是對(duì)未來(lái)從事職業(yè)行業(yè)領(lǐng)域的選擇，在“您最希望從事的職業(yè)’問(wèn)題回答中，選擇“公務(wù)員”、“教師”、“經(jīng)營(yíng)管理人員”三個(gè)選項(xiàng)的比例相差不大，均在to％以上，選擇其他選項(xiàng)的同學(xué)也較多，這說(shuō)明原有選擇職業(yè)集中單一行業(yè)的現(xiàn)象正在淡化；其次，是對(duì)工作地域的選擇?！翱兹笘|南飛”的狀態(tài)在大學(xué)生就業(yè)流向上維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但在“您選擇就業(yè)單位的地理位置”問(wèn)題回答中，雖然選擇“沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市或不限”的比例達(dá)37．2％，顯得稍為偏高些，但選擇“其他中等城市”的比例也接近30％，這也說(shuō)明在就業(yè)單位地理位置的選擇上已不僅僅是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或大城市，中等城市也逐漸成為畢業(yè)生選擇的重點(diǎn)，與當(dāng)前社會(huì)上人才回流趨勢(shì)相吻合。4、自我評(píng)價(jià)趨于理性化。畢業(yè)生就業(yè)前認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)的重要性，在擇業(yè)前“正確評(píng)價(jià)自己的重要性”問(wèn)題中選擇“非常重要”、“比較重要”的比例為94．9％。在評(píng)價(jià)方式的選擇上，大多數(shù)畢業(yè)生選擇了“自我評(píng)價(jià)”的同時(shí)，選擇“社會(huì)實(shí)踐”的比例達(dá)21．4％，充分反映了畢業(yè)生較強(qiáng)的自我意識(shí)，相信自己的判斷能力，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生自我評(píng)價(jià)已從“以自我為中心”逐步轉(zhuǎn)向理性化。5、就業(yè)選擇的不穩(wěn)定性和多變性，帶來(lái)違約的隨意性。畢業(yè)生選擇職業(yè)的不穩(wěn)定性和多樣性，具體表現(xiàn)在：有些畢業(yè)生雖然能意識(shí)到基層和艱苦行業(yè)亟需人才，最能錘煉自己，但仍顧慮基層和艱苦行業(yè)條件差。因條件限制不能發(fā)揮自己的才能；有些同學(xué)不顧自己的專業(yè)特長(zhǎng)，把待遇高、福利好的單位作為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但同時(shí)又想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與抱負(fù)，等等。畢業(yè)生擇業(yè)的不穩(wěn)定性和多變性，一方面對(duì)自身的就業(yè)不利，擇業(yè)左顧右盼，坐失良機(jī)；另一方面對(duì)用人單位不利，反反復(fù)復(fù)，隨意違約，延誤用人單位挑選人才的時(shí)機(jī)。四、大學(xué)生自身的不良習(xí)慣1、只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對(duì)自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。2、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于功利化、等級(jí)化。一些畢業(yè)生同學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的功利價(jià)值，甚至還將職業(yè)劃分為不同等級(jí)，而不考慮國(guó)家與社會(huì)的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)去工作。3、求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。4、過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，學(xué)以致用。在求職時(shí)，只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮，這樣做只能是人為地增加了自己的就業(yè)難度。5、職業(yè)意義認(rèn)識(shí)不當(dāng)。許多大學(xué)生從觀念上來(lái)說(shuō)，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要意義。結(jié)論：這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂(lè)觀、奉獻(xiàn)意識(shí)與艱苦奮斗精神缺乏、誠(chéng)信缺失等心態(tài)，不僅會(huì)影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時(shí)還會(huì)進(jìn)一步影響到以后的成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。面對(duì)如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)觀念與就業(yè)方式上應(yīng)該做怎樣的改變；大學(xué)畢業(yè)后對(duì)就業(yè)信心不足的人，繼續(xù)深造是一個(gè)很好的選擇，如考研或出國(guó)留學(xué)等。在就業(yè)時(shí)遇到困難時(shí)不妨嘗試去基層、農(nóng)村工作，對(duì)自身不僅是很好的磨練，同時(shí)也能為以后找到更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該抱著先就業(yè)再擇業(yè)的態(tài)度去找工作，首先要讓自己的生活得到保障，再想著怎樣提高生活水平。我們也很鼓勵(lì)大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)，國(guó)家一系列的宏觀政策都鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)主義市場(chǎng)體制的建立和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供