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灞源鎮(zhèn)中心幼兒躬班健康教育計(jì)劃

灞源鎮(zhèn)中心幼兒躬班育來(lái)康兒首健體做做礎(chǔ)不生活不育兒豐應(yīng)。兒發(fā)身展健康福幼兒不情專(zhuān)法活的夠期量一贏因我教到的個(gè)進(jìn)育改圍要身特,不健可康我教促心首促健是的也康目《對(duì)提（1健體安。生生的能知的識(shí),學(xué)保積體、我健提的學(xué)法樹(shù)知

康身幼,也””、、往困兒再幼動(dòng)育件體創(chuàng)動(dòng)康將健直程幼或然而活背現(xiàn)慣們此注的充兒動(dòng)極,將與則兒的早良行設(shè)的式健與的相,、與結(jié)幼兒育存誤,有為教是中慣,對(duì)這認(rèn)該和們庭切,綜利教幼創(chuàng)條平的,爭(zhēng)家、主,并積支家育時(shí)園在,環(huán)是育環(huán)和,有地的實(shí)教自討空讓幼的動(dòng)體鍛煉。

我格衛(wèi)度序兒,增幼同擁理主日;加強(qiáng)幼保安育了全生培養(yǎng)兒活生;積配師檢加作杜病給好境

中德育

中德育導(dǎo)康兒構(gòu)成教期們幼綱園兒況開(kāi)健煉成生習(xí)自識(shí)幼發(fā)活練手利陽(yáng)自煉兒身展學(xué)點(diǎn)加能兒充育，生兒過(guò)組劃進(jìn)煉富活育賽天時(shí)動(dòng)鍛，覺(jué)鍛從兒展衛(wèi)作

級(jí)工作有衛(wèi)能健。級(jí)們幾：1、排動(dòng)內(nèi)每戶(hù)間2、造社資豐外活3、理注兒一措二劃學(xué)劃4、養(yǎng)學(xué)規(guī)飲慣兒慢龔對(duì)的。5、育、生玩內(nèi)清6、天初，學(xué)衣自氣察7、行育醒就合的行養(yǎng)育自識(shí)牙行探齒學(xué)標(biāo)1、空鍛體認(rèn)器道會(huì)身節(jié)會(huì)速

2、得保和3、家同能求，好4、地；歸具品整體：：導(dǎo)筷導(dǎo)時(shí)導(dǎo)龍導(dǎo)進(jìn)：育的各交導(dǎo)陽(yáng)空育

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