幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)7篇

幼兒園教個人學(xué)期工總結(jié)7篇幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到孩子們各方面的能力都不同程度地提高了我與孩子們的感情也日益深厚看到孩子們開心的笑容我感到了莫大的快樂以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真記筆記會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)結(jié)合園內(nèi)工作計劃精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人在獲得全面和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展這也是我一直以來堅持的努力方向到不懂的問題積極想園長和老教師請教。在開展區(qū)域活動中我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料到有計劃有目的地投放并及時增減活動材料引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀識字游戲練習(xí)寫數(shù)字等活動利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面115

從日常生活抓起培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣鍛煉幼兒的身體素質(zhì)我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度抓幼兒的衛(wèi)生情況育幼兒勤洗手剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時我都密切留意幼兒的身體狀況經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題增強幼兒的安全意識增進(jìn)幼兒的安全知識在日常生活中時刻提醒幼兒注意安全經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患果有便及時清除后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來我與家長們相處得很愉快工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況共同尋找出教育幼兒的方法仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供的幼教咨訊上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到班上仍有個別幼兒仍需有待提高在來年的工作中這些都是我的努力方向我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點做了以下工作：一、重點抓了一日流程工作管理。215

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理。2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進(jìn)行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。二、促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1、本學(xué)期，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，深入理解指南內(nèi)容，引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。2、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高教師施教能力。3、加強教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。三、加強教師師德建設(shè)。1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末，對每位教師進(jìn)行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。2、開展教師適宜性語言討論?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。四、加強衛(wèi)生保健工作。春季是流行病的高發(fā)期教師做好了幼兒的保育工作班內(nèi)定期消毒流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進(jìn)幼兒園。1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。六、做好幼小銜接。1召開大班家長會向家長宣傳幼小銜接的知識做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、做好大班畢業(yè)典禮。七、活動完成情況：315

三月份第一屆風(fēng)箏節(jié)幼兒與家長共同制作風(fēng)箏利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。四月份春節(jié)趣味運動會每個班級展示了不同的活動項目括親子活動。五月份：家幼同樂，“六一”游園活動。六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。存在問題：本學(xué)期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。2、亮點不亮，沒有特色。沒有按計劃完成。下學(xué)期打算：1、繼續(xù)深入班級進(jìn)行調(diào)研，把細(xì)節(jié)工作做真。2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”。幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期我園全面貫《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“健康活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關(guān)心，幫忙，指導(dǎo)和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，打造團(tuán)隊精神。1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的政治思想素質(zhì)和工作職責(zé)感我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項規(guī)章制度為了更新教師的教育理念提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng)。2、透過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師用心開展園內(nèi)公開課評比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。415

二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí)。三是加強教師禮儀的培訓(xùn)教師知識面拓寬的同時更加清“為人師表”應(yīng)具備的品格。3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐。課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究潛力大大的提高。4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高時提高她們自己的工作潛力教師的成長密切關(guān)系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展因此對教師的新課改嚴(yán)格要求。二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學(xué)。(一)開展互學(xué)互評活動透過園本課程優(yōu)質(zhì)課評比活動促進(jìn)教師之間的競爭、交流，提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)潛力。(二)保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。(三)由于一些局限性我們走出去聽課的次數(shù)不多所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻專家的講解讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力并進(jìn)行教學(xué)反思寫出心得體會從而到達(dá)提高教育教學(xué)水平的目的。(四)用心組織教師保育員開展思想、作風(fēng)、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關(guān)心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量，強化保障服務(wù)。”(五)實行資源共享分發(fā)揮每位教師的特長教師教自己最擅長的科目，不但教自己的班，也要教其他的班級，跨班教學(xué)。2、規(guī)范班級管理，重視班級建設(shè)。(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念寓教育于各項活動之中遵循幼兒身心特點對幼兒進(jìn)行教育將品德教育滲透在幼兒一日活動中促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。515

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境整合一日活動引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段發(fā)展目標(biāo)讓幼兒在快樂中生活，學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息制度開展豐富多彩形式多樣的戶外活動促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。(四)根據(jù)教材資料師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點相應(yīng)的主題墻飾動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)，成長的過程。(五)重視種植區(qū)建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。(六)重視幼兒心理的教育幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展。3、做好家園共育，保證幼兒健康成長。隨著社會的發(fā)展家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。(一)定期召開家長會讓家長了解幼兒園教育的方法指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育。(二)組織豐富多彩的親子活動透過親子游戲運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。(三)、我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。三、加強規(guī)范管理，做好后勤保障。1做好衛(wèi)生保健工作做好新生的體檢和日常流行病的防御工作加強衛(wèi)生消毒工作幼兒的活動室持續(xù)空氣的流通和清潔做到天天整理消毒為幼兒帶給一個衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。2、做好宣傳工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓(xùn)通、家長會等平臺宣傳科學(xué)育兒的知識，學(xué)前教育的重要性，把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高98%教育教學(xué)質(zhì)的改變。四、防微杜漸，強化安全管理工作。615

1、加強安全教育(1)、開展消防知識教育、安全常識教育，使幼兒初步有了應(yīng)變潛力，報警潛力，逃生等自我保護(hù)意識。(2)、強化教職工的安全意識，切實把幼兒的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保護(hù)在先(3)、嚴(yán)格接送卡制度“見卡放人”，切實做好幼兒來園離園的接送工作，使每個幼兒高高興興來園，平平安安離園。2、強化安全管理(1)、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理，對戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng)，避免事故發(fā)生。(3)、實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢，及時整改。(4)、嚴(yán)格落實門衛(wèi)職責(zé)，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)的安全意識，做好對來訪人員的詢問和登記工作嚴(yán)防幼兒獨自走出園門和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。雖然本學(xué)前我園工作取得了必須的成績但這并不是我們最終的目標(biāo)今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，適應(yīng)新形式的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟還需要我們努力再努力我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)樹木珍藏陽光所以森林茂密繁盛小草珍藏雨露所以大地青翠碧綠浪花珍藏水滴，所以大海波瀾壯闊;此時的我也悄悄地打開了記憶的盒子，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己在工作以來也珍藏了很多很多寶貴的東西。童心、似一片圣潔的天地。我打從畢業(yè)，帶著滿身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望對教師職業(yè)的渴望迫不及待地投身于這個多彩的世界來到金色搖籃幼兒園從此走進(jìn)了這片圣潔的土地經(jīng)歷了幾個月的工作習(xí)生活，715

這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境廣闊的發(fā)展空間我覺得自己進(jìn)步很大感想很深，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：一直以來，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了到跨入金色搖籃的大門才知道實不然兒教師不但孩子王還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽、剛進(jìn)入金色搖籃的時候，許院長讓我在嬰班小班分別待了兩三天在這一星期的工作中我了解了幼教的真正內(nèi)涵和從一名學(xué)生對工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變時我更深切的明白了我身負(fù)的責(zé)任和使命第二星期許院長讓我進(jìn)了中班進(jìn)入中班第一感覺就是孩子們更貼近了“小大人”的這種稱呼。在中班呆了一個月，給我的是驚喜和震撼。中班的孩子懂得很多知識，大方從容!還記得萱萱那熱情打招呼，主動和我交流的情景，深深地印入了我的腦海!中班幼兒已有很強的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的我很有幸跟著常老師老師、杜老師學(xué)習(xí)雖然平時很難從忙碌的她們那細(xì)學(xué)每一件事但她們一句簡單的指導(dǎo)一個示范足以讓我學(xué)到很多經(jīng)過一個月我基本掌握了中班的一日生活常規(guī)也能帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動了在了解了孩子們的個性特點上使我較快地明白了中班孩子并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識同時她們也一直鼓勵我試著去講課她們的用心讓我適應(yīng)搖籃;適應(yīng)中班適應(yīng)了一個老師該做的一切也是她們讓我看到了孩子和老師之間的那綿綿情意在那一刻我多么希望我也有這樣一班自己親手帶出來的孩子可是后來由于變化我離開了中班再次進(jìn)入小班同樣小班的孩子和老師都讓我看到了搖籃的影子我來到這的時間正是大班孩子畢業(yè)的時間當(dāng)我看到孩子們的精彩表演我不禁感嘆孩子我更感嘆那背后老師們的用心和辛酸。時光飛逝，搖籃又迎來了新一代的寶寶。蒙園部安排，我又和常老師、史老師杜老師同時又添了董老師我們五個攜手共進(jìn)同培養(yǎng)嬰大二的寶寶們。我那一刻就想我要努力帶出我成功的寶寶了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動我們在開學(xué)前就像家長朋友例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象并具體請家長做哪些配合幼兒入園后我們從中了解幼兒具體情況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng)。815

作為嬰班的教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個多月不分早中班剛開始時孩子們哭的哭鬧的鬧根本無法開展正常的教學(xué)活動我親切地安撫每一位幼兒午睡時輕輕地拍著他們睡覺直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng)使他們感受到老師的愛讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個又一個“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣我們還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃教學(xué)計劃等從尊重幼兒的角度把各項教育教學(xué)活動搞活積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境注意動靜交替創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)積極嘗試并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒我們增強了一日活動的豐富性和趣味性讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。那段時間，我們無論多累，臉上的笑容依然保持，那笑容是發(fā)自內(nèi)心的喜悅“計劃不如變化快”，常老師和杜老師不在的日子，我把手中的工作當(dāng)成了挑戰(zhàn)旦的演出看到了我的成果找到了努力的方向。其間家長會的召開半日開放活動都讓我從中學(xué)到很多也讓我的自信倍感增強我在教學(xué)上不斷的進(jìn)步著常老師和史老師在教學(xué)上一直給我指導(dǎo)讓我明白了很多針對性的問題許院長也一直給我們新老師學(xué)習(xí)的機會不斷地提高我們無論是園里的優(yōu)秀老師講課還是外面老師的講座許院長都會讓我們?nèi)W(xué)習(xí)還組織新老教師結(jié)對子等等都讓我不斷地在提高自己俗話說活到老，學(xué)到老。”要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己充實自己在思想上逐漸的明白了作為一名老師應(yīng)該樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中的新的教育形式關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。用心詮釋愛!記得泰戈爾說過“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?！庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下她將褪盡生命的綠色但卻孕育出新的花蕾在枝頭綻開迷人的笑靨。915

“金無足赤,人無完人”。雖然我們班后來出現(xiàn)了一些學(xué)生少來的現(xiàn)象，但我們會從自身出發(fā)改正自己的不足學(xué)習(xí)他人的管理方法為我們嬰大二班再次創(chuàng)設(shè)一個舒適的教學(xué)環(huán)境總之在這幾個月里我的工作取得了一定的成績但仍然存在許多的不足即將翻開新的一頁迎來新學(xué)期邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑把握新時代的機遇迎接新時代的挑戰(zhàn)現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)一、關(guān)注幼兒，因材施教在這一學(xué)期里，結(jié)合本班幼兒的特點，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動，在主題教學(xué)中，教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對此我們平時仔細(xì)觀察幼兒從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點及時為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持使活動得到延續(xù)本學(xué)期我們主要設(shè)計了六個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。二、攜手并進(jìn)，溫馨收獲上一學(xué)期，我們的工作也有很大收獲20__年的六一，為了演出好節(jié)目，從冬天我們就入手排練，我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目，孩子們付出了，從一開始學(xué)每一個動作，到最后的熟練入場，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為幼兒創(chuàng)造自信表達(dá)的平臺,讓幼兒自信地展示體驗成功的快樂境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的由于今年我園搬進(jìn)了新教室各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色，墻面布置，區(qū)角活動各有特色，我和潘老師有壓力回家左思右想共同探討我們回家從廢舊物品的收集利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，如：保齡球、獨木球、紙球、棉花球等，家長的配合到我們加班加點精心制作我們有豆豆搬家奪金牌、1015

“小小書屋”、“投球樂”、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域，貼合實際，很新穎，看到這些小小區(qū)域，心里有了成就感。從中班升到大班我和劉老師成了新的搭檔在這個年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度同時也得到了她的很多幫不懂的東西向她請教她總是義不容辭。在這個學(xué)期中，我們互幫互諒，互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上本學(xué)期加強了幼兒閱讀寫字講故事分成算算式寫拼音、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng)提前做好幼小銜接工作在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動通過活動幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情講故事的積極性也越來越高計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力進(jìn)行計算成了我們每天的必修之課，掌握10以內(nèi)加減，2-10分成，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。幼兒的拼音有了很大成績，從一開始只會aoe，到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫，能熟練的聽寫，我們一點點的教，孩子們努力認(rèn)真的學(xué)，有了現(xiàn)在的成果這是孩子們在一點一點的進(jìn)步看到他們有了進(jìn)步我們心里也有了成就感。三、創(chuàng)新區(qū)域，完善學(xué)習(xí)社會在進(jìn)步我們的教學(xué)也在不斷更新和完善本學(xué)期區(qū)域活動也納入了我們教學(xué)的一大重點，提倡幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，為了搞好區(qū)域活動，我和劉老師一直在努力的做著不斷地給孩子更新材料讓孩子們玩起來在玩的過程中學(xué)到更多知識我們整天收集材料選擇適合孩子操作的材料有了家長的配合我們的工作開展得很順利我們?yōu)橛變洪_展創(chuàng)意吧小閱讀吧“生活操作吧”、“休閑益智吧”、“創(chuàng)意表演吧”、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動，在我們努力和探索下，幼兒的區(qū)域活動融入到一日生活中為了搞好區(qū)域活動有時間就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動這不僅使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使的幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依然能安全有序的進(jìn)行各項教育活動。1115

四、幼小銜接、家園溝通為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識增強獨立解決問題的能力在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課，聽下課音樂再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則課堂規(guī)則這些訓(xùn)練都收到了很好的效果我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，通過群，幼兒在園的活動照片幼兒的作業(yè)要求幼兒的在園表現(xiàn)都能及時反饋給家長及時全面了解每位幼兒的思想變化并給予及時的建議和意見如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流最終使問題得到很好的解決時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“親子活動”、“元旦活動“等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動了家長的參與本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育?？偨Y(jié)了這一年的點點滴滴在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步不僅孩子們的各方面得到發(fā)展我們也和孩子們一起進(jìn)步了工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：幼兒活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強依賴性強;別幼兒不夠大方膽小怕事等在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思調(diào)整汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短，讓自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，學(xué)習(xí)中成長幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲回顧這一學(xué)期自己的工作真是有辛苦有快樂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想工作在本學(xué)期我以“做一個大家熱愛的老師”為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實地工作把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)我嚴(yán)格遵1215

守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動，任勞任怨，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，對待家長和藹可親，對待幼兒一視同仁同時我還經(jīng)常利用課余時間主動學(xué)習(xí)幼教知識樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀。二、教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課為了上好課我備好每一節(jié)課己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施關(guān)注全體幼兒注重個別教育使其保持相對穩(wěn)定性同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料根據(jù)班上幼兒的年齡特征充分調(diào)動各種感官感知事物使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中善于總結(jié)經(jīng)驗每月撰寫教育隨筆以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人