圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年計劃范文

圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年計劃范文時間匆忙，歲月如梭，20xx年已經(jīng)完畢了。那么圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼膱D書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算范文，盼望大家喜愛!

圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算范文【一】

我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了，在20xx年里我努力工作，謹(jǐn)慎履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)展，我決心做好學(xué)校圖書館的各項工作，為學(xué)校廣闊師生進(jìn)展良好效勞，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)展以下總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館開展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，假如管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初相識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的開展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

我校圖書館原始資料很少，根底工作比擬薄弱，我謹(jǐn)慎地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我細(xì)致劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平常積累的資料剛好裝入檔案袋里，假如上級檢查就不會手忙腳亂了，以求便利資料的查閱和積累，做到有備無患。

三、把圖書館工作物化，更好地效勞師生和教學(xué)

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)展物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好打算，使藏書合理，教師更簡單查找到須要的圖書。清潔―把全部能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課運用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合老師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)學(xué)問類(科學(xué)、自然、百科學(xué)問)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠意、熱心、愛心“三心效勞”

我在圖書館工作中，力爭為師生做到一心一意地效勞。平常留意關(guān)懷教師，引薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心―教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的狀況下，幫助找到須要的書。愛心―在教師須要的書實在找不到時，我采納：或牢記在心;或登記在冊，日后購置;或引薦同類書籍，在力所能及的狀況下，不讓教師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織

通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己寵愛的圖書，在2xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱狀況，剛好對班級閱讀進(jìn)展指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增加了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算范文【二】

今年以來，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在圖書館全體同事的協(xié)助下，圓滿完成了20xx年的各項工作，受到了教職員工和學(xué)生們的好評，下面我把今年的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了干好工作的自覺性和踴躍性

今年以來，我在上級的要求下，踴躍參與政治教育，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、十九大文件和有關(guān)法律學(xué)問;利用業(yè)余時間看書看報，學(xué)習(xí)時勢，關(guān)懷黨和國家的建立開展;主動向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平和效勞意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我相識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的效勞工作，但是自己的一舉一動，無不表達(dá)著圖書館“一切為了讀者”的宗旨，表達(dá)著愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初，我因病做了手術(shù)，醫(yī)生一再叮囑要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務(wù)中，就在身體尚沒有完全康復(fù)的狀況下，堅持到崗工作。

二、踴躍投身本職工作，努力用良好的工作作風(fēng)為集體增光

酷愛本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書管理工作適

合我個人的性格，我也特別喜愛這個職業(yè)，所以我的工作看法始終是踴躍的、主動的。在每天的工作中，無論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能限制好自己的心情，時刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱忱效勞;對于讀者的提問，我總是細(xì)心的幫他們在計算機上檢索他們所須要的文獻(xiàn)資料，并供應(yīng)給他們查找所需資料的精確架位，為他們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞;對待新生，由于他們不了解圖書館的管理制度，不熟識流通程序，我就堅持做到耐性講解、主動協(xié)助;對于違紀(jì)的學(xué)生，我也在堅持原那么進(jìn)展懲罰的前提下，踴躍協(xié)助他們想出彌補措施，當(dāng)他們對規(guī)定不理解，產(chǎn)生怨憤心情或過激行為時，我一方面限制自己的心情，耐性對他們講解圖書館的規(guī)章制度，一方面一如既往的為他們效勞，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何緣由與借閱圖書的師生發(fā)生爭吵。

三、謹(jǐn)慎總結(jié)工作方法，不斷提高工作效率

做好本職工作，僅有一腔熱忱是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí)，每項工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等學(xué)問;嫻熟的駕馭圖書分類、管理學(xué)問、圖書采編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的根本學(xué)問和根本技能。二是堅持利用業(yè)余時間有打算有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書管理和流通學(xué)問。工作任務(wù)繁重，我就利用業(yè)余時間開展自學(xué);實踐經(jīng)歷缺乏，我就主動向館領(lǐng)導(dǎo)和四周的同志請教;計算機操作不嫻熟，我就利用家里的機子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書借閱、輔導(dǎo)詢問、導(dǎo)向閱讀等工作。

四、強化協(xié)作精神，努力與同事搞好團(tuán)結(jié)

在工作中，我能夠和同事們相互協(xié)助，相互關(guān)懷，相互體諒，團(tuán)結(jié)相同，共同進(jìn)步。一方面我自覺聽從上級的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在圖書上架、整架、衛(wèi)生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好安排給自己的任務(wù)的同時，踴躍主動協(xié)助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團(tuán)結(jié)，特殊是對剛走上工作崗位的同志，主動關(guān)懷他們的生活，協(xié)助他們熟識工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。

當(dāng)然，由于自身實力和水同等各方面的緣由，我還有許多問題和缺乏須要在今后的工作中改良，請大家多提珍貴看法。

圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算范文【三】

時間匆忙，歲月如梭，20xx年已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過本人的努力工作，開展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)期初始所定之打算?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、標(biāo)準(zhǔn)管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書剛好進(jìn)展分類、編目與整理，為每位教師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，深刻相識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增加了效勞意識，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，一心一意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的相同好評。

3、剛好為老師整理各種圖書和資料，一有新書剛好供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了謹(jǐn)慎細(xì)心，加強了愛惜書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，剛好修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書根本保持原樣。

5、剛好整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持干凈清爽。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生引薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1010余冊，教職工借書120余冊，參與閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉教師開展了講故事競賽，演講競賽等并剛好表揚鼓舞，現(xiàn)有局部學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展熬煉學(xué)生的思維實力、口頭實力、寫作實力、鑒別實力和觀賞實力。

總之，在今后的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實際狀況，加強管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書館20xx個人工作總結(jié)以及下年打算范文【四】

20xx年來我擔(dān)當(dāng)圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性極強的工作，同時也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱辛工作。須要耐性、細(xì)致、周到的效勞看法。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

圖書室的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性很強的的工作，同時也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱辛工作，既須要有耐性、細(xì)致、周到的效勞看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)效勞功能

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊引薦給最須要的老師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生帶給更多、更自由地選書時機。我平常留意傾聽師生的看法，在此根底上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的老師和學(xué)生主動引薦和帶給他們最感愛好的書刊。這些材料是老師備課、教育科研的良書益友，是他們更新學(xué)問、開闊視野的有力助手。

三、每周的讀書活動順當(dāng)開展

讀書活動是全面提高學(xué)生素養(yǎng)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的開展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、特性特點、愛好愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際啟程，貼近學(xué)生的實際，依據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進(jìn)展分層指導(dǎo)，由淺入深，按部就班，逐步深化。我們協(xié)作語文大組給各個年級引薦一些讀書書目，引薦的書籍既滿意學(xué)生求知的須要，又能起到專心協(xié)作學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們引薦學(xué)問性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照看到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀愛好的長久性。

學(xué)校透