杠桿與滑輪歷年真題(有答案)

2011中考物理分類匯編簡單機械

一、選擇題

1.（2011浙江杭州，第5題）小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質

量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方竭盡全

力，看誰能把對方拉起來，比賽結果應是（）

小李小胖

A.小李把小胖拉起B(yǎng).小胖把小李拉起

C.兩個都拉不起D.兩個都拉起

【答案】B

2.（2011浙江義烏，第19題）如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,

用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則

Y"五上2

第19題圖

A、F甲〉F乙，因為甲方法的動力臂長B、F甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長

C、F甲〉F乙，因為乙方法時阻力臂短D、F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

【答案】C

3.（2011浙江寧波，第5題）下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）

【答案】D

4.（2011浙江溫州，第18題）如圖為家庭手搖升降晾衣架結構圖，當順時針搖動手柄時,

橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是

A.甲B.乙C.丙D.J

【答案】D

5.（2011浙江省臺州市,第9題）下列杠桿中屬于費力杠桿的是（）

$方$恨

A.C.

【答案】C

6.（2011山東濟寧，第I卷第2題）如圖2所示，使用中屬于費力杠桿的工具是

【答案】C

7.（2011山東臨沂，第I卷第3題）如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合

適？

【答案】D

8.（2011江蘇揚州，第9題）如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（）

A.以B點為支點的費力杠杠B.以B點為支點的省力杠杠

C.以A點為支點的費力杠杠D.以A點為支點的省力杠杠

【答案】D

9.（2011年廣東省廣州市第10題）用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已

知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計。則（）

圖3

A.手的拉力：FI（I=Fz,；機械效率：〃單=〃乙

B.手的拉力：Fqi<Fz.；機械效率：〃巾<〃4

C.手的拉力：F'p>F4；機械效率：

D.手的拉力：Fi|i>F6；機械效率：〃甲〉〃乙

【答案】D

10.（2011江西，第11題）三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量

出新的跳水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶，以下說法中不正

確的是（）

A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離

B、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離

C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，uj■以讓瘦和尚往前移動一點距離

D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離

【答案】D

11.（2011甘肅蘭州，第16題）實驗下列工具時，費力的是

12.（2011江蘇蘇州，第9題）如圖所示的常用工具中，屬于費力杠桿的是

【答案】B

13.（2011江蘇蘇州，第12題）用一個定滑輪和一個東滑輪組成的滑輪組把重為150N的物

體勻速提升1m。不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60%,則下列選項錯誤的是

A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J

C.總功一定是250JD.動滑輪重一定是100N

【答案】A

14.（2011江蘇無錫，第12題）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪

組，把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是

A,繩子受的拉力E和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同

B.繩子受的拉力B和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同

C.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

【答案】C

15.（2011年湖北省武漢市第13題）工人們?yōu)榱税徇\一臺笨重的機器，設計了如圖所示的

四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管）。其中最省力的方案是

【答案】D

二、填空題

1.（2011浙江嘉興，第31題第2小題）在科學研究中，實驗設計的嚴密性和操作的規(guī)范性都

是確保獲得正確結論的前提。

如圖乙所示，在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重0.5N,彈簧測力計拉著杠桿

并使之在水平位置平衡。讀數并計算后發(fā)現結果與平衡條件不符。該實驗操作的不規(guī)范之處

【答案】彈簧秤沒有沿豎直方向拉（彈簧秤沒有與杠桿垂宜）

2.（2011山東濱州，第17題）如圖所示，用一個重為18N的動滑輪來提升物體，若物體勻

速上升的過程中豎直向上的拉力F=30N,（不計繩重和摩擦）則動滑輪的機械效率

為o

【答案】70%

3.（2011四川廣安，卷H第9題）如圖4所示，輕質木桿AB可以繞O點轉動，OA的長

度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力

豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為N,此木桿為—

（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。

【答案】4:1

三、作圖題

1.（2011年浙江衢州第29題）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，B表示手對

釣魚竿的作用力，請完成下列問題：

（1）在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂，2；

（2）釣魚竿屬于杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。

【答案】29.（1）（見下圖所示）（2）費力

2.（2011山東聊城，第n卷第11題）請在右圖中畫出力F的力臂和物體所受重力的示意圖。

3.（2011江蘇南京，第23（3）題）畫出圖內中B的力臂"，并在A點畫出阻力巳的示意圖。

丙

【答案】

4.（2011年江蘇省淮安市第19題）（2）如圖所示，畫出動力F的力臂。

四、實驗探究題

I.（2011安徽蕪湖，第18題）如圖所示，在一次野外活動中，某同學先后用甲、乙兩種方

式杠著同樣的包裹前時。兩種方式中哪種更輕便、更合理？請從物理學的角度說明理由。

甲圖8乙

【答案】甲圖方式更輕便合理。兩種方式的動力臂大致相同，阻力相等，根據杠桿原理，甲

方式的阻力臂小，所以手施加的動力小，感覺輕便。

2.（2011年福建省福州第26題第3微）（3）如圖18所示，在研究杠桿平衡條件時，為

了使杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)。

B18

【答案】右

3.（2011年福建省福州第29題（4分）如圖21所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中,

物體重為5.4NO

（1）實驗時要豎直向上且________拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測

力計的示數如圖中所示，是N,則滑輪組的機械效率是。

（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不

變”）。（不計摩擦）

【答案】（1）勻速2.475%（2）增大

4.（2011甘肅蘭州，笫30題）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：（1）某同學將杠桿懸掛起

來，發(fā)現杠桿的右端低，左端高，他應該將杠桿兩端的平衡螺母向調節(jié)，使杠桿

在___________位置平衡。

（2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調節(jié)阻力或著阻力臂的大小，使

杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數據如下表：

實驗次序動力動力臂阻力阻力臂

F|/NL]ZcmFj/NLi/cm

I2.05L010

22.0102.010

33.0102.015

根據表中的數據你得出杠桿的平衡條件是。

（3）根據第2次實驗數據有同學得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂。他

得出此錯誤結論的原因是：。

【答案】（1）左水平位置

（2）F|L1=F2L2（動力X動力臂=阻力X阻力臂）

（3）將不同的物理量進行了加法運算

5.（2011廣東湛江，第24題）在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,

聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華

提出了以下的猜想：

A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關.

B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關.

小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所圖12

示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如下表:

實驗斜面傾物塊重量斜面高度沿斜面拉斜面長有用功總功斜面的機

次數角0G/Nh/m力FM5/mWHJW總/J械效率

①30°5.00.64.21.23.05.0

②30°3.00.62.51.21.860%

③45°3.00.82.81.22.43.471%

（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上________拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角

變大，應該把木板下面的木塊向移動（填“左”或“右”）.

（2）根據表格中數據，第①次實驗斜面的機械效率為%,第②次實驗中總功為

______J.

（3）通過對比實驗①、②數據，可驗證小華的猜想（填寫字母）；通過對比

實驗②、③數據，可以得出的探究結論是：.

（4）此實驗主要用到的研究方法是.

（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與（寫出一個）有

關.

【答案】（1）勻速左（2）603.0（3）A在其它條件相同時，斜面的傾斜

程度越大，斜面的機械效率越高（或大）；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面的

傾斜程度有關.

（4）控制變量法

（5）斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等（合理均可得分）.

6.（2011江蘇連云港，第26題）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠

桿左端螺母向邊旋一些（選填“左"或”右”）。

（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗.你認為第

組實驗更好，理由是?

【答案】（1）右（2）二便于從杠桿上直接讀出力臂

五、計算題

1.（2011江蘇揚州，第24題）某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到

離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N,滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網重忽略

不計，若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N,求：

第24H圖

（1）提升一次爬的最大重力；

（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率;

（3）若全部完成提磚任務，工人利用此滑輪組至少做多少額外功。

【答案】（1）GH=2F-G動=2X500N-100N=900N

900

⑵5鴛旦=