《施工技術(shù)實習》實踐教學大綱(n)

江門職業(yè)技術(shù)學院實踐課程教學大綱課程名稱：施工技術(shù)實習系別：經(jīng)濟管理系教研室：工程管理二○一二年二月課程編碼制訂人制訂日期修訂人修訂日期審定組（人）審定日期周勝利2012．2咸偉2012．2《施工技術(shù)實習》實踐課程教學大綱學分：1學分學時：28學時適用專業(yè)：工程造價專業(yè)（含方向）一、實習目的與任務通過施工技術(shù)實習的實踐教學，使學生獲得對建筑工程施工中各主要工種工程施工過程與組織方式以及常見的質(zhì)量通病和安全隱患原因的感性認識，使學生熟悉房屋建筑施工的基本生產(chǎn)工藝過程及生產(chǎn)技術(shù)技能；掌握一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工管理及施工技術(shù)方面的知識，同時加強對易發(fā)生質(zhì)量缺陷、質(zhì)量事故和安全隱患的部位的原因查找、原因分析以及如何避免、如何處理等方面的認識。學生通過現(xiàn)場參觀學習，實踐、鞏固和深入理解課堂所學的理論知識，并為收集必要的現(xiàn)場管理資料，培養(yǎng)學生勤于動腦、勇于實踐、積極探索、開拓創(chuàng)新的精神，提高其分析問題、解決問題的獨立工作能力，為畢業(yè)后從事建筑工程的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。二、對學生能力培養(yǎng)的要求（一）知識目標1．掌握模板、鋼筋、混凝土、砌筑、裝飾等工程工種的施工工藝過程；2．掌握材料、構(gòu)配件和半成品的檢驗，隱蔽工程及其它分部分項工程質(zhì)量的檢查、評定和驗收；3．熟悉有關(guān)施工質(zhì)量驗收規(guī)范和操作規(guī)程等。（二）能力目標1．熟悉單位工程開工前和各施工階段前的各項準備工作；2．掌握單位工程定位、放線、抄平工作和關(guān)鍵部位的技術(shù)復核；3．初步掌握工程任務的安全技術(shù)交底和工程任務單的簽發(fā)等；4．掌握模板、鋼筋、混凝土、砌筑、裝飾等工程的施工過程與組織；5．了解施工成本、進度、質(zhì)量控制和施工安全、信息管理的方法及有關(guān)規(guī)定。（三）素質(zhì)目標序號單元名稱學時數(shù)1實習動員、安全教育42實習項目一模板工程施工43實習項目二鋼筋工程施工44實習項目三混凝土工程施工45實習項目四砌筑工程施工46實習項目五樁基施工47答辯、考核28機動2合計28五、實習質(zhì)量標準參考國家（行業(yè)）施工驗收質(zhì)量標準。六、實習方式、方法與手段（一）實習方式根據(jù)工地情況的不同，可采用以下兩種：（1）以觀摩為主、具體操作為輔，通過觀察提出問題，由工地技術(shù)人員解答，來理解各種工藝過程、操作過程、設(shè)備和機具的使用原理，以及工程質(zhì)量檢查驗收的標準、方法等細節(jié)；（2）以工地技術(shù)人員（施工員、質(zhì)量檢查員）助手的身份，在工程項目經(jīng)理或工地其他技術(shù)人員的指導下，參加現(xiàn)場施工的某些工作，如放線、質(zhì)量檢查等。要求同學盡可能參加到工地的各項技術(shù)實施和管理中，如施工例會、技術(shù)交底會、圖紙會審、質(zhì)量驗收和事故分析等工作中。（二）實習方法1．實習動員；2．參觀施工現(xiàn)場；3．教師現(xiàn)場指導并及時講評；4．組織學生討論；5．進行階段檢查；6．進行實習答辯、總結(jié)。（三）實習手段實習單位主要是我們的學院工地或?qū)嵙暫献鲉挝还さ亍Ｔ趯嵙晻r，由實習指導教師預先聯(lián)系好實習工地，到時指導教師統(tǒng)一帶領(lǐng)到工地參觀學習并現(xiàn)場授課。七、與其它教學環(huán)節(jié)的關(guān)系1、鞏固了建筑材料、制圖等基礎(chǔ)知識；2、加深了對施工技術(shù)與組織方面的專業(yè)知識的進一步理解；3、為后續(xù)建筑工程預算、招投標等課程的學習奠定了基礎(chǔ)。八、考核方式及成績評定根據(jù)學生實習資料的完成情況進行成績評定。實習期間，每次寫一篇實習日記（不少于200字），學生在實習結(jié)束后，應寫出不少于2000字的實習報告（插入簡圖、表格、和照片等），實習報告的內(nèi)容應反映本人在實習中的收獲、體會，以及獨立工作能力和解決實際問題能力方面的提高和應用情況。同時，實習結(jié)束時，還要進行實習答辯。實習成績按五級記分制。學生實習成績按下列標準進行評定：1．評為“優(yōu)”的條件：（1）實習報告內(nèi)容充實，重點突出，有一定深度，有對實習內(nèi)容的認識和體會；（2）實習日記完整、記錄清楚真實；（3）答辯問題約有90%以上正確。2．評為“良”的條件：（1）實習日記完整、記錄清楚；（2）實習報告內(nèi)容完整，有1~2項實習工作的書面總結(jié)，有對實習內(nèi)容的認識和體會；（3）答辯問題有80%正確。3．評為“中”的條件：（1）實習日記完整、記錄清楚；（2）實習報告內(nèi)容基本完整，有1~2項實習工作的書面總結(jié)；（3）答辯問題有70%正確。4．評為“及格”的條件：（1）實習日記完整、記錄尚清楚；（2）實習報告只有對工地施工過程的描述；（3）答辯問題有60%正確。5．具有下列情況之一者定為“不及格”：（1）實習日記不完整，缺少三分之一以上的實習日記或者無實習報告。不能參加答辯以不及格處理；（2）在實習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習成果的學生。不予答辯，并以不及格論處；（3）答辯問題有50%以上不正確，經(jīng)研究不能