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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
mǐnruì
fēié
língdāng
(
)(
)(
)
cāngying
jiēkāi
duǒbì
(
)(
)(
)二、填空題2、下面各組詞語中帶點字的讀音相同的一組是(
),把它選出來。A.角色
觸角B.重整旗鼓
慎重選擇C.頑強
強大D.緩緩下降
梅雪爭春未肯降3、比一比,再組詞。
填(
)
狠(
)
掘(
)
較(
)
慎(
)
恨(
)
崛(
)
狡(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
反義詞:溫暖——(
)
集中——
(
)
肥沃——(
)
升高——(
)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
1.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(
)不比作什么,(
)很值得觀賞。
2.(
)是孔隙,(
)容得下一只小船進出。
3.山上開滿了映山紅,(
)花朵還是葉子,(
)比盆栽的杜鵑顯得有精神。
4.(
)天山這時并不是春天,(
)有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?6、把下面的成語補充完整,并選詞填空。
()山()海
()聲()響
隨遇()()
()疲力()
垂()喪()
大驚()()
奔流()()
()()所思
()()不平
(1)夜很深了,爸爸仍舊在___________地寫他的研究論文。
(2)每次爬嶂石巖,我都會累得___________。
(3)每年的觀潮日,海塘大堤上___________,大家早早的趕來這里。
(4)人生不如意十之八九,要學(xué)著___________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課文片段,回答問題。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類??渴裁春麸L(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。1.從語段中找出與下面的解釋相對應(yīng)的四字詞語。
(1)使得刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。(
)
(2)傳說中指利用法術(shù)乘云霧等飛行。(
)
2.文中畫橫線的句子連用了兩個_____句。
3.①人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望;②真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹花開”來形容。兩句話中引號的作用分別是(
)A.表示特殊含義
表示引用的部分B.表示特定稱謂
表示引用的部分C.表示引用的部分
表示否定和諷D.表示特定稱謂
表示特殊含義4.讀畫“
”句子,體會含義,正確的理解是(
)A.說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高深莫測。B.說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活影響巨大。5.最能概括選文意思的一句話是________________。四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠……孩子的力氣將要用盡,實在游不動了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧,他對自己說。這時候,他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不,如果老船長知道我掉進海里后,一定會來救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后一點力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進海里后,下令返航,回去找。這時,有人規(guī)勸:“這么長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了?…”船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑人孩子,值嗎?”船長大喝一聲:“住嘴!”終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來,跪在地上感謝船長的救命之恩時,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅持這么長時間?”孩子回答:“我知道您會來救我的,一定會的!”你怎么知道我一定會來救你,因為我知道您是那樣的人!”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我??!我為我在返航前那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給子拯救,更是一種幸福。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語
(1)煙波浩渺:_______
(2)白發(fā)蒼蒼:_______
2.文中畫“
”的句子是對船長的______描寫。
3.文中船長下令返航的原因是_______
4.文中最具有震撼力的一個動詞是“脆”,其中黑人孩子為_______而跪,船長為_________而跪。
5.文中
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