學(xué)校2023年秋游活動工作計劃(13篇)_第1頁
學(xué)校2023年秋游活動工作計劃(13篇)_第2頁
學(xué)校2023年秋游活動工作計劃(13篇)_第3頁
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第學(xué)校2023年秋游活動工作計劃(13篇)學(xué)校2023年秋游活動工作計劃(13篇)

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇1一、活動目的

1、與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識;

2、把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂;

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;

4、在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。

二、活動時間:定于20xx年10月19日星期四

三、活動地點:陳平

四、活動內(nèi)容:一、二年級秋游;

三至六年級野炊。

五、活動準備

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作:

A、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等。

B、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時用水將火撲滅。

C、教育學(xué)生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度,應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

D、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任與配班老師負責(zé)班級活動。

3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

4、學(xué)生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。

過程:搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地,返回時按班級次序步行返校。

5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié),寫出野炊體會。

六、活動過程

1、8:00在教學(xué)樓前集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

2、8:20出發(fā)

3、10:30野炊。在烹調(diào)過程中,各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4、13:00清理現(xiàn)場

5、13:30活動結(jié)束,步行原路返回。

七、人員安排:

第一組組長:涂雁飛

成員:徐萍藍寅劍

鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)

第二組組長:鄭國杰

成員:鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)

八、安全事項:

1、從我校到我們活動的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

2、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災(zāi)。

3、學(xué)生一律不準帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。

4、嚴禁學(xué)生單獨行動,不準學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡。

5、嚴禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯(lián)系。

八、其他:

1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學(xué)生看看書讀讀報,不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。

3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、對身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校,不能在路上或同學(xué)家逗留。

本次活動,以安全第一為前提,進行了周密的組織安排,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任落實到人,確?;顒映晒Α?/p>

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇2一、活動宗旨:

開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。

二、活動地點:金華市動物園

三、活動時間:

1、11月4日星期三上午8:10全校校門口集合、點名,安全教育各班的負責(zé)人、車長到班上組織好學(xué)生,強調(diào)活動要求,8:25上車8:30開車。

2、往返車程時間分別約30分鐘,開展活動時間為9:0014:00

3、下午14:00集中上車,14:20乘車回校。

四、參加對象:全校師生

五、安全保障措施:

1、在出發(fā)前各班對學(xué)生進行專題的春游活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。

2、在出發(fā)前組織有關(guān)人員對活動場地和路線進行認真勘察,并可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準備。發(fā)現(xiàn)活動場內(nèi)有一個人工挖的湖和幾座假山,所以要教育學(xué)生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。

3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生安全,確保春游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

5、為了確保學(xué)生安全,學(xué)生活動范圍一定在帶隊老師的視線之內(nèi),每一位帶隊老師要在春游之前將自己的小靈通充好電,有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。

6、加強管理和監(jiān)控措施,帶對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

六、秋游注意事項:

1、隊伍整齊,要聽從老師的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。

2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。

3、到了公園中不攀爬樹木和假山,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。

4、以年級組為單位參觀,班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團結(jié)友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師指揮,在老師的視線之內(nèi)玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假,經(jīng)老師允許方可離開。

5、教育學(xué)生注意言行文明,愛護公共設(shè)施,愛護公園中的一草一木,不亂涂亂寫;

6、注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,不隨地亂扔果皮紙屑,把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋背雙肩包,如遇雨天請帶好折疊傘。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想:

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然,陶冶性情,引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強團結(jié)合作。

2、以春游為主題,融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組):

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):制訂本次活動的各種方案,領(lǐng)導(dǎo)活動順利進行,處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。

學(xué)生管理組:

一年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

二年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

三年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

四年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

五年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

六年級組長:組員:帶班老師、跟班教師

三、預(yù)先踩點:

選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探,了解步行、車輛路線,有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標志。

四、車輛安排:

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系,選派駕駛員素質(zhì)好,駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫(yī)療準備:

校醫(yī)隨隊參加活動全過程,給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下:

發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜;由年級組長負責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負責(zé)實施后勤保障工作。

七、有關(guān)負責(zé)人任務(wù)及要求:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機,換好、帶好電板,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

4、學(xué)生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師:

1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。

4、提高認識,隨時隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動態(tài),不允許學(xué)生出入危險場地。

5、學(xué)生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報總負責(zé)。

6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動順利進行。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。

8、活動結(jié)束要及時總結(jié),做好記錄。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想

重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學(xué)生老吾老以及人之老的道德風(fēng)尚。(重陽節(jié))

二、活動時間

20xx年10月10日

三、活動內(nèi)容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排:

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間:上午8點30分

負責(zé):

參加人員:30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點:學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照:

參加報名:10月19日下午放學(xué)前到各班班長處報名,10月20日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團委

2、慰問退休教師

時間:上午8點30分

負責(zé):

參加人員:6名學(xué)生志愿者

慰問物品采購:

集中地點:學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照:

參加報名:10月19日下午放學(xué)前到各班班長處報名,課間操后各班班長將名單交學(xué)校團委

五、活動要求

1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織,

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結(jié)束后,以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇5一、活動主題:

“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!?/p>

想擺脫困境,你就去勞動;想創(chuàng)造未來,你就去勞動;想尋找快樂,你就去勞動;想實現(xiàn)夢想,你就去勞動。誠實的勞動,創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動的光榮。因此,“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!北愠蔀槲倚_@次“51”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的:

1.通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

三、活動形式:

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題:“我是勞動小能手”

具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動要求:

1、各班同學(xué)利用“51”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇61.獎品設(shè)置:游戲勝者獎勵羽絨服一件,活動參與者各有價值30元禮品一份。

效果分析:通過12這個數(shù)字讓來賓朋友注意到銅冠商業(yè)廣場,進而增進來賓朋友對銅冠的印象;通過活動也同時增加了整個活動的熱度。

費用預(yù)算:3件羽絨服費用+15件禮品費用+氣球費用

2.“星辰瞬間”短片競答活動

活動場域:主臺區(qū)

準備事項:銅冠商業(yè)廣場錄制五分分鐘宣傳短片,宣傳銅冠企業(yè)形象和廣場亮點。由組委會擬定兩套賽題。第一套賽題分六組,每組題由三個小題組成;第二套題分兩組,每組賽題由三個小題組成,賽題按組分裝信封中。

活動組織:本次活動需要6位來賓參與。主持人邀請臺下的來賓朋友登臺做2—3分鐘的即興表演,在第六名來賓表演結(jié)束后,主持人宣布這六位來賓現(xiàn)場參加“星辰瞬間”短片競答活動。

游戲規(guī)則:比賽分三輪進行。第一輪比賽為必答題,主持人在放完短片之后,請各位參賽選手從第一套賽題中各抽一組賽題,并現(xiàn)場作答。每題2分,答題時間為60秒鐘。答對加分,答錯不扣分;第二輪比賽為搶答題,每題2分,答題時間為60秒,答對加分,答錯不扣分;第三輪比賽為風(fēng)險題,每題3分,答題時間為60秒鐘,答對加分,答錯扣3分。六位選手中得分者獲勝。

獎品設(shè)置:獲勝者獎勵手機一部,其他選手各送保暖內(nèi)衣一件。

效果分析:通過短片活動使人們進一步了解和認識銅冠商業(yè)廣場并提高來賓參與活動的熱情。

費用預(yù)算:手機1部+保暖內(nèi)衣5件

3.“星光舞會”

活動場域:貴賓活動區(qū)

準備事項:場地布置(包括燈光、音響的配備)。

活動組織:現(xiàn)場邀請貴賓一起跳舞(有拉丁舞、交誼舞等),并由專業(yè)人士評比出星光舞秀頒發(fā)大獎。

獎品設(shè)置:星光舞秀獎勵時尚mp3一個

效果分析:拉近了銅冠和來賓的距離,掀開本次活動盛會的高-潮。

費用預(yù)算:mp3費用

4.“星光焰火”活動

活動場域:外場區(qū)

準備事項:燃放焰火場地、焰火準備、燃放用具準備

活動內(nèi)容:來賓朋友一起燃放焰火

效果分析:給來賓帶來喜慶和溫暖

費用預(yù)算:焰火費用

5.“星火燒烤”活動

活動場域:貴賓活動區(qū)

準備事項:燒烤用具、餐桌、凳子、酒杯、紅酒。

活動內(nèi)容:貴賓活動區(qū)設(shè)有燒烤用具,并有燒烤師傅現(xiàn)場服務(wù)。身穿吉祥服的格格為大家斟滿喜慶的紅酒,貴賓也可自己燒烤。

效果分析:溫情的服務(wù)使來賓感受到銅冠商業(yè)廣場的親和力。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇7一、活動目的:

1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動,我光榮;我自理,我能干

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動最光榮

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。

3、上交時間:5月5日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

四、活動要求

1、各班要組織好繪畫比賽活動,每個班上交5件作品,學(xué)校將對好的作品進行展覽。

2、3—6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受,每班選出5篇優(yōu)秀作品上交。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇8一、指導(dǎo)思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以__為指導(dǎo),緊密結(jié)合__工作實際,以學(xué)習(xí)實踐思想為主線,以__為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。

二、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強團的凝聚力。作為__優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向__靠攏,做一個優(yōu)秀的__。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

20__年__月__日。

五、活動對象

__高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校__班全體學(xué)生。

六、活動地點

__山風(fēng)景區(qū)。

七、活動前期準備

1.首先發(fā)放調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻言獻策。

3.召開班委會,并指定負責(zé)人。

4.與__山風(fēng)景區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學(xué)集中,由負責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組,小組分小組長和副組長保護學(xué)生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往__山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇9一、活動主題:

九九重陽節(jié),濃濃敬老情重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

二、活動時間:X年X月XX日

三、參加人員:學(xué)校班子、工會成員、退休教師和部分學(xué)生

四、活動地點:校會議室

五、活動安排:

1、主持人開場白

2、校長賀詞。

3、請退休教師代表講話。

4、學(xué)生表演節(jié)目(從各班抽調(diào)有藝術(shù)特長的學(xué)生表演五、六個節(jié)目)。

5、結(jié)對猜迷語有獎活動(一老一少結(jié)成一對猜謎語,猜對的退休老師發(fā)給獎品,學(xué)生由班上另外發(fā)獎品)。

6、分發(fā)重陽節(jié)禮品。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇10學(xué)校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到__路。漫步在__路上,體會著__路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí),加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)活動。教師們觀看了錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在感召下,努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇11一、指導(dǎo)思想

五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節(jié),我系舉辦五一勞動力節(jié)__公園一日游活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強團的凝聚力。作為__優(yōu)秀應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向__靠攏,做一個優(yōu)秀的__。

三、活動原因

__公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,人流量過大,在節(jié)假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓高中學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強社會責(zé)任感,增強的意識,增強團的凝聚力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間

__年__月__日10時—__年__月__日15時。

六、活動對象

全體學(xué)生。

七、活動地點

__公園。

八、活動前期準備

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.與系老師商議相關(guān)事宜,并指定負責(zé)人。

3.與__公園負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。

4.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。

九、活動流程

1.早晨8點30分全體學(xué)生在個學(xué)校集合,由各學(xué)校老師布置上山工作(以10人為一小組,小組分小組長和副組長協(xié)助老師學(xué)生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系,以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往__公園。

2.10點整在__公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內(nèi)容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經(jīng)典實例的,更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由__領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀__獲證書,為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)章,給此次活動以總結(jié)。

十、活動獎勵

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到__風(fēng)景區(qū)的認可,并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費

活動經(jīng)費由贊助商提供。

十二、活動人員安排

待定。

十三、安全問題

1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統(tǒng)籌安排,適時調(diào)整等。

2.是教育全體同學(xué)要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統(tǒng)一安排,不要各自為政。

3.是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

學(xué)校2023年秋游活動工作計劃篇12通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。

2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。

3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

我們相信,有了全體同學(xué)的支持和參與,我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!

學(xué)校勞動節(jié)活動計劃8

五一勞動節(jié)即將來臨了,在這個平凡的日子里,老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端。于是,我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福,給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線。

首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動,其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒進行義務(wù)勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送

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