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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于中學(xué)班會(huì)優(yōu)秀沖刺中考班會(huì)第一頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六磨礪百日,披荊斬棘赴中考,看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)三月,臥薪嘗膽增學(xué)時(shí),聽(tīng)我消息喜人。
第二頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六兩兄弟釀酒的故事:
谷物——米——發(fā)酵
密封在壇子里,九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼之后再打開(kāi)。弟弟按捺不住,在公雞第一次打鳴之后匆匆打開(kāi)瓶蓋,結(jié)果前功盡棄,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候,結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。
第三頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn):
1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是最后的勝利者。2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè),既是知識(shí)、能力的考查,同時(shí),也是心理素質(zhì)的較量。
第四頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六二、沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整
目前,沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類(lèi):
1、松散狀態(tài)。自己放棄,我只想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):人往往不是被對(duì)手打敗的,而是被自己打敗的。
第五頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
2、適度的緊張狀態(tài)。這是主流,大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張,感覺(jué)中考是一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論:適度的緊張是有益的,它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備,振作精神,消除雜念,提高注意力,激發(fā)潛能,讓我們比平時(shí)更出色。所以,適度或者說(shuō)稍微的緊張是必須的,也就是我們說(shuō)的緊迫感,它能引領(lǐng)我們走向成功。因此,把這種狀態(tài)進(jìn)行到底,一直保持到中考。
第六頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
3、過(guò)分緊張。估計(jì)不多,將會(huì)導(dǎo)致無(wú)助、失望、消極甚至生病。因此,反作用比較大。因此,需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn):比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
第七頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六原因:
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利,對(duì)自己缺乏信心。
(3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高
(4)家長(zhǎng)的緊張情緒影響
(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)
第八頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六對(duì)策:
(1)保持正常的生活方式有的家長(zhǎng)在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,停止了家里的一切娛樂(lè)活動(dòng),連電視機(jī)都不敢開(kāi),使得家里生活氣氛格外緊張,這無(wú)形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的,但我們一定要鎮(zhèn)靜,可以和父母交流一下看法,讓父母放松情緒,盡量排除來(lái)自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)?,正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。
第九頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí),會(huì)令人感覺(jué)滿(mǎn)腦子的公式、定律、單詞,昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂(lè),如散步、爬山、打球、聽(tīng)音樂(lè)等,一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來(lái)。但是有輸贏的娛樂(lè)活動(dòng)不宜多做,非但不能調(diào)節(jié)情緒,反而使人難以平靜,回復(fù)到功課上。
第十頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
(3)平時(shí)做題量要足夠,見(jiàn)過(guò)的題型越多,越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí),練習(xí)當(dāng)作考試,考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地,就要達(dá)到這樣的境界。
第十一頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六(4)晚上做完作業(yè)后,先做一些輕微的鍛煉,睡覺(jué)時(shí)不要控制自己的想法,不要說(shuō)別想了趕快睡吧,也不要數(shù)數(shù),因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘?,身體疲勞了,就不想那么多了,就入睡了。
第十二頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒,對(duì)自己說(shuō):“豁出去了,緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過(guò)去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳過(guò)去,回過(guò)頭來(lái)看看原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,可以逾越的。
第十三頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉,不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。
第十四頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六三、沖刺階段的高效復(fù)習(xí)技巧
1、看教材,梳理知識(shí)、把握重點(diǎn)、排查漏點(diǎn)。
2、看錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)練習(xí)、解決難點(diǎn)。
3、適度訓(xùn)練,輕裝上陣,沉著冷靜,自信迎考
4、答卷時(shí)注意:學(xué)科專(zhuān)有名詞要準(zhǔn)確,作圖、計(jì)算題要規(guī)范。
第十五頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六四、臨場(chǎng)發(fā)揮策略
1、整體把握,先易后難,合理取舍
2、自信從容
對(duì)于難題,做到“你難我難大家難,我不畏難”,在心理上就占上風(fēng);對(duì)于容易題,做到“你易我易大家易,我不大意!”如果怯場(chǎng),心理暗示:告訴自己:我能行!我一定行!控制情緒的練習(xí)法第十六頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六
3、什么時(shí)候改變答案?(明顯錯(cuò)誤,模棱兩可,就相信自己的直覺(jué))
4、檢查的技巧
5、區(qū)別對(duì)待不同的題目(有把握,無(wú)把握,作記號(hào),最后必須消除記號(hào))
6、擺脫第一遍做法的影響,把題目當(dāng)作第一次接觸,最好不閱讀第一次答題的過(guò)程。
第十七頁(yè),共二十頁(yè),編輯于2023年,星期六最后奉送三句話(huà):
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)
2、輕松一點(diǎn),勝人一籌
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