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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音在田字格內寫詞語,注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。
zhú
jiàn
pú
táo
shū
shì
jià
shǐ
zī
rùn
xuǎn
zé
bēi
cǎn
wéi
kànɡ
二、填空題2、在加點字的正確讀音下畫“
”。
彎曲(qǔ
qū)
心臟(zāng
zàng)
哄堂大笑(hōng
hòng)
露臉(lòu
lù)
扎針(zhā
z?。?/p>
寧缺毋濫(níng
nìng)3、我會區(qū)分形近字,并組詞。
科(
)
即(
)
豎(
)
紀(
)
抖(
)
既(
)
堅(
)
記(
)4、按要求寫詞語。
1.給加點詞語找個近義詞。
(1)今天早上,我們排著整齊的隊伍進入會場。(
)
(2)我們家的大公雞總是高傲地走來走去,像是衛(wèi)兵在巡邏一樣。
(
)
2.根據句子意思寫出下面加點詞的反義詞。
(1)我們的衣服不是越華麗越好,有些時候(
)一點也會讓人眼前一亮。
(2)原本寂靜的夜晚因為音樂晚會而變得(
)起來。5、用關聯詞將下面兩句話合并成一句話。
(1)(
)孔子一生教過三千多名學生,其中有的學生又去教學生,培養(yǎng)了很多人才,(
)他對中國的教育事業(yè)產生了深遠的影響。
(2)所有花生食品(
)沒有了,(
)父親的話現在還印在我的心版上。
(3)(
)沒有好嗓子,(
)不覺得難為情。6、成語填空。
精疲(
)(
)奔流(
)(
)呼(
)喚(
)
低(
)細(
)(
)七(
)八神(
)妙(
)三、課內閱讀7、快樂閱讀。巨人的花園(節(jié)選)他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了,他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興,紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱。花兒們也從綠草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠的角落,一個小男孩正站在那里。他太小了,手還挨不到樹枝,只好在樹旁轉來轉去,哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜,北風還在樹頂上吼叫?!翱炫郎蟻?,孩子!”桃樹________對小男孩說,________盡可能地把樹枝垂下去,然而孩子還是太小了。巨人看見這個情景,心也軟了。他對自己說:“我多么自私??!現在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。1.在選文的括號里填入恰當的關聯詞語。
2.用“”畫出描寫巨人自言自語的句子。這表現了巨人的________。
3.巨人看見了一幅怎樣的奇特景象?讀一讀,完成下面的表格。孩子們桃樹小鳥們花兒們________________________________
4.春天不肯到花園來的原因是什么?
_________________________________
5.讀選文時,我們感受到了童話充滿著奇妙的想象。選文中哪些地方讓你感到很奇妙?寫出兩處。
________________________________四、散文閱讀8、閱讀。齊白石的愛國故事抗日戰(zhàn)爭時期,北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吳過生日,硬要邀請國畫大師齊面石赴宴作畫。齊白石來到宴會上,環(huán)顧了一下滿堂賓客,稍加思索,鋪紙揮灑,眨眼之間,一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口,宣鐵吾喜形于色。不料,齊自石筆鋒輕輕一揮,在畫上題了一行字——“橫行到幾時”,后書“鐵吳將軍”,然后仰頭拂袖而去。一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團。將汝忽然來打破,渾身何處有心肝?1937年,目本侵略軍占領了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,并在門口貼出告示,上書:“中外官長要買白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹此告知,恕不接見?!饼R白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的心跡。畫面很特殊,一般人畫翡翠鳥時,都讓它站在石頭或荷莖上,窺伺著水面上的魚兒:齊白石卻一反常態(tài),不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,并在畫上題字:“從來畫翡翠鳥必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翡翠鳥奈何?”齊白石閉門謝客,自喻為蝦,并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥,意義深藏,發(fā)人深思。1.“硬”的意思有:①物體內部的組織緊密,受外力作用后不容易改變形狀(跟“軟"相對);②堅決或執(zhí)拗地(做某事);③勉強地(做某事)。“硬”在短文中的意思是______(填序號),從中我們可以體會到______________。
2.短文寫了齊白石的哪幾件事?請用簡潔的語言概括,并完成練習。
第一件:為宣鐵吳畫水墨螃蟹,題字“橫行到幾時”
第二件:_____________________
第三件:_____________________
第四件:_____________________
(1)根據短文寫的幾件事,我們可以這樣概括短文的主要內容:_______________
(2)下列詞語能夠用來贊美齊白石品質的是(
)(多選)
A.英勇無畏
B.鐵骨錚錚
C.鐵面無私
D.大義凜然
3.齊白石畫翡翠鳥時的特殊之處在哪?用“
”畫出相關語句。
4.下列對短文內容的理解有誤的一項是(
)A.齊白石畫水墨螃蟹時,題字“橫行到幾時”的用意是諷刺宣鐵吾橫行霸道。B.日軍侵略北平,齊白石閉門不出的原因是害怕日本人,不想多惹事端。C.齊白石閉門謝客,自喻為蝦,希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在,漢奸與日本人別去打擾他。D.“蝦不浮,翡翠鳥奈何?”這句話表明對于齊白石來說,漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用,表現了他堅定的意志與剛正不阿的品質。5.在抗日戰(zhàn)爭時期,我國出現了許多愛國人士,你最敬佩誰?請用一兩句話介紹他的事跡。
______________________五、語言表達9、語文實踐
四(1)班即將開展“講神話故事”的主題活動,每位同學講一個自己最喜歡的神話故事。本班的任課教師都來參加活動。
(1)請你以主持人的身份,先說一段開場白。
___________________________________
(2)小芳講故事特別精彩,請你以老師的口吻夸獎一下她。
________________________
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