2023-2024學(xué)年山東省鄒城市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fēngkuáng的派對(duì)開(kāi)始了。quánsuō在角落的小精靈，穿上lóutī角落yīguì里那件chángxiù雨衣，戴上dǒupéng。shuǎi著手jiàorǎng著，bèngtiào著，安靜的校園就變得xuānnào起來(lái)了。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的是哪一項(xiàng)？

（）A．瞟一眼（piǎo）B．燜飯（mèn）C．嘟囔（nánɡ）D．腥味（xīnɡ）3、“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義?(

)A．赤眉起義B．陳勝吳廣起義C．綠林起義D．黃巾起義4、下面詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一組是（）A．寬蔚

困境

無(wú)獨(dú)有隅B．執(zhí)行

壓迫

見(jiàn)微知著C．無(wú)聊

姿格

心平氣和D．刎合

丑惡

焉知非福5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫下的七言律詩(shī)，表現(xiàn)出紅軍頂天立地的大無(wú)畏英雄形象及革命樂(lè)觀主義精神。B．在描寫大的場(chǎng)面時(shí)，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。C．書法是我們的國(guó)粹，《蘭亭集序》是趙孟頫的杰作，被譽(yù)為“天下第一行書”。D．讀古詩(shī)時(shí)，可以借助注釋、想象畫面并聯(lián)系背景資料等方法理解古詩(shī)詞。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用下面的字組成不同的詞語(yǔ)并填入句子中。

沉：__________

__________

__________

__________

1．李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分(

)。監(jiān)獄里，李大釗同志在敵人的威逼利誘面前，(

)冷靜，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用(

)進(jìn)行無(wú)聲的反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分(

)。

烈：__________

__________

__________

__________

2．魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上了(

)的大風(fēng)，船(

)地?fù)u晃起來(lái)。

3．我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，大家以(

)的掌聲歡迎他的到來(lái)。課堂上，我們還邀請(qǐng)他一起進(jìn)行了一場(chǎng)(

)的辯論賽。7、課內(nèi)知識(shí)。

1．“他閏月生，五行缺土，所以叫閏土”，“五行”包括____________________。

2．__________________________，聽(tīng)取蛙聲一片。

3．祖宗疆土，當(dāng)以死守，___________________________。

4．千里鶯啼綠映紅，__________________________。

5．方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“___________________________，_______________?！?/p>

6．他好像面對(duì)著大海，月亮正從__________________的地方升起來(lái)。

7．《童年》是___________（國(guó)家名）作家___________的小說(shuō)。故事的主人公是________?！锻辍芬訽__________的視角講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

8．__________________________，走的人多了，也便成了路。8、要求寫句子。

（1）把下面句子改成反問(wèn)句。

看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，一定能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒。

_________________________________

（2）把下面句子改成雙重否定句。

幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。

_________________________________

（3）修改病句。

這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。

_________________________________

（4）仿寫句子。

你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

________是________，也是________。9、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)?！断奶炖锏某砷L(zhǎng)》節(jié)選一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。1．畫“

”的句子是選段的________句。人生的“夏天”指的是一個(gè)人的________時(shí)期。這句話告訴我們：___________________________。

2．“六月六，看谷秀”這句諺語(yǔ)的意思是：______________________。生活中的諺語(yǔ)還有很多，我還知道：_________________。10、課外閱讀。笑雨聲漸漸住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)．推開(kāi)窗戶一看，涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著?！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人．轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑．“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗口下想——默默的想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道，驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑?！斑@笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默的想。又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁坏我坏蔚穆涞揭律蟻?lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。1．作者是在（

）時(shí)站在窗前的。A．白天B．傍晚C．夜晚D．清晨2．這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。這句話中破折號(hào)的作用是_______________。

3．文章中的“三個(gè)笑容”，是指哪三個(gè)笑容？請(qǐng)你用詞語(yǔ)寫出三種類型的笑。

___________________________________________

4．讀句子：樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。這句話運(yùn)用________修辭手法，寫出了________________________11、我最喜愛(ài)讀的一本課外書是《___