2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)期末高分通關(guān)提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)期末高分通關(guān)提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)期末高分通關(guān)提分題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、詞語(yǔ)拼寫我能行。

tīng

jiàn

zuò

xià

lǎo

nián

fāng

xiàng

duō

miàn

二、信息匹配2、照樣子,讀拼音,連成詞語(yǔ)。

shí

hou

覺得

彩旗

xiào

shēng

lǎo

shī

時(shí)候

笑聲

cǎi

hēi

dòng

老師

到處

jiāng

nán

jué

de

衣服

寫詩(shī)

dào

chù

fu

黑洞

江南

xiě

shī三、填空題3、照樣子,去掉漢字的偏旁再組詞。

晴——(日)=(青)(青草)

紅——(

)=(

)(

)

故——(

)=(

)(

)

造——(

)=(

)(

)

樹——(

)=(

)(

)4、照樣子,換一換,變新字。

例:油——(郵)

放——(

)

蜻——(

)

跟——(

)

吧——(

)

話——(

)5、想一想,填一填,選一選(填序號(hào))。

1.“里”的第五筆是_____,第二筆的筆畫名稱是_____(①橫撇

②橫折)。

2.“東”字共_____筆,筆順是_____________,組詞:_____。四、信息匹配6、讀句子,選擇正確的字畫“√”。

1.自己的事(情晴)自己(做作)。

2.我們正(再在)上課,老師讓我們把課文(再在)讀一遍。

3.剛吃(跑飽)了飯,你不能馬上(跑飽)步。

4.星期天媽媽帶小明去游樂場(chǎng),他玩得(非飛)常開心。

5.陽(yáng)光照(地得的)大地暖融融的,遠(yuǎn)處不斷(地得的)傳來(lái)孩子們歡快(地得的)笑聲。六、信息匹配7、下面的句子標(biāo)注的朗讀停頓正確的是(

)A.我拿著/圓圓的/月亮照著你梳頭。B.我拿著/圓圓的月亮/照著你梳頭。C.我拿著圓圓的/月亮/照著你梳頭。七、閱讀8、閱讀短文《老鷹飛來(lái)了》回答問題。冬天的早晨,兔兄弟倆一塊兒在山坡上做游戲。忽然,一只鳥兒喊道:“不好了,老鷹來(lái)了,快藏起來(lái)。”小灰兔慌了:“這里沒有洞,往哪兒藏???”小白兔告訴小灰兔:“你藏在亂石堆里!”小灰兔忙問:“哥哥,你怎么辦呢?”“你快藏吧,別管我?!毙“淄谜f(shuō)完,往湖邊的雪地跑去。老鷹飛來(lái)了,什么也沒找到,繞了幾圈,飛走了。小灰兔疑惑地想:這個(gè)辦法真好,哥哥是怎么想出來(lái)的呢?1.本文共有__________個(gè)自然段。

2.小白兔為什么要小灰兔藏在亂石堆里?

_____________________

3.小白兔能想出好辦法,是因?yàn)椋?/p>

)A.小白兔是哥哥。B.小白兔遇到困難能積極動(dòng)腦筋。八、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

(1)上面三幅圖中的情景分別發(fā)生在什么地方?選一選。

A.圖書室

B.老師辦公室

C.教室

①(

)

②(

)

③(

)

(2)在這三個(gè)地方應(yīng)該用什么樣的聲

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