2023-2024學(xué)年廣東省梅州市小學(xué)語文三年級期末高分通關(guān)測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

kūn

chóng

má

què

mǎ

yǐ

xiāng

lí

chǐ

cùn

wēn

róu

chí

táng

cè

yè

二、填空題2、查字典。

“仍”字的第3筆是_________，“載”字的第4筆是__________。3、多音字組詞。

嚷rāng________

rǎng________

溜liū________

liù________三、信息匹配4、補(bǔ)充四字詞語，并完成練習(xí)。

成群結(jié)(

)

凝神(

)氣

怒目圓(

)

(

)堂大笑

引人(

)目

五谷(

)登

絢麗多(

)

四(

)八方

（1）上面的詞語中，描寫人物神態(tài)的詞語有_________，_________。

（2）上面的詞語中，有數(shù)字的詞語有_________，_________，這樣的詞語我還能寫出：_________，_________。

選詞填空。

（3）花卉展上，各色花卉_________，吸引了很多游人前去觀賞。

（4）身著各色民族服飾的少數(shù)民族兒童，格外_________。四、選擇題5、選字組詞。

裳

棠

濕

碰

海(

)衣(

)

(

)撞

(

)潤

潮(

)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。二三月的春日里，輕風(fēng)________地吹拂著，________的細(xì)雨由天上灑落著，____________的柔柳，______的______的______的花，______的草，______的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。1．把語段補(bǔ)充完整。

2．第1自然段中把柔柳、_____、_____和______當(dāng)作人來寫，不說它們長出來了，而是說它們“__________”，讀來熱鬧、歡喜，很有畫面感。

3．第2自然段中，作者從2方面寫出了小燕子飛行時(shí)________、______的特點(diǎn)，表現(xiàn)出了作者對小燕子的喜愛之情。A．動作和聲音B．外形和顏色4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．“斜飛”一詞寫出了小燕子高超的飛行技巧，若換成“飛行”就表現(xiàn)不出這樣的效果。B．這兩段的基調(diào)是輕松、歡快的，我們應(yīng)該用緩慢并且略帶一點(diǎn)沉重的語調(diào)來讀。C．文章寫出了小燕子行動時(shí)的迅捷輕盈、休憩時(shí)的安靜祥和，動靜相宜，十分有畫面感。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。

鷹王和它的鷹后從遙遠(yuǎn)的地方來到遠(yuǎn)離人類的森林。它們打算在（密秘）林深處定居下來，于是挑選了一棵高大的枝繁葉茂的橡樹，就在最高的一根樹枝上開始筑巢，打算夏天在這兒孵養(yǎng)小鷹。鼴鼠聽到這些消息，大著膽子來警告鷹王。這棵橡樹，”它說，“可不是安全的住所，它的根幾乎爛光了，隨時(shí)隨地都有倒掉的危險(xiǎn)，你們最好不要在這兒居住?！焙?，真是怪事！老鷹需要借助鼴鼠的見識？那躲在洞里的鼴鼠！難道它否認(rèn)老鷹的眼睛是銳利的嗎？這鼴鼠是什么東西，它竟膽敢干涉鳥大王的事情？鷹王不跟鼴鼠多噦嗦，它瞧不起這樣的勸告。鷹王立刻動手筑巢，當(dāng)天全家就搬進(jìn)去了。一切都很順利，生出來的小鷹都是可愛的小家伙。（可是

于是），一天早晨，太陽正升起來的時(shí)候，鷹王打獵完了，帶著一家子的（豐盛豐富）的早餐，從天空的高處飛回家來時(shí)，它看見它家所在的那棵橡樹已經(jīng)倒掉了，它的鷹后、它的子女，都已經(jīng)摔死了。啊，可憐的鷹王很悲憤。“我多么不幸啊，”它哭道，“因?yàn)槲野炎詈玫闹腋娈?dāng)作耳邊風(fēng)，命運(yùn)就對我的驕傲給以這樣嚴(yán)（厲歷）的懲罰。我從來不曾料到一只鼴鼠的警告竟會是這樣千真萬確的，這豈不是怪事嗎？”因?yàn)槟闱撇黄鹞?，”謙恭的鼴鼠答道，“你不肯想一想：我就在地底下打洞。因此一定和樹根非常接近，樹根的好壞誰也沒有我知道得更清楚的了?！?．用“\”劃去文中括號里不合適的字或詞。

2．從文中找出下列詞語的反義詞。

安全—(

)

謙恭—(

)

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

鷹王夫婦來到_______，挑選在______筑巢。鼴鼠______,鷹王_______結(jié)果那棵橡樹倒了，鷹后和子女_______。

4．給文章添加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

5．讀了這則寓言故事，你獲得的啟示是（

）A．越是高大的樹，越是容易倒塌，要遠(yuǎn)離它。B．不要多管閑事，因?yàn)閯e人不一定會聽取。C．對于別人提出的忠告要虛心聽取，不要輕視，否則會釀成大禍。七、語言表達(dá)8、仿一仿，寫一寫。

本文開頭先總寫，然后再從幾個(gè)方面具體地寫，請你照樣子寫一個(gè)習(xí)作提綱。

總寫：大自然有許多美妙的聲音。

分寫一：風(fēng)，是大自然的音樂家……

分寫二：水，也是大自然的音樂家……

分寫三：動物是大自然的歌手……

仿寫提綱

總寫：春雨過后，大自然是一幅美麗的圖畫。

分寫一：________

分寫二：________

分寫三：________八、想象作文9、按要求寫作。

童話世界多么神奇??！我們也來編一個(gè)童話故事吧！請你選擇幾種動物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g可能會發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故