2023-2024學(xué)年山西省長治市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

qīlǜ

yúnyá

dàdùhé

rìkòu

lūnqǐ

qípán

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

fùbānzhǎng

xuányá

fèiténg

shānjiàn

shǒuliúdàn

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的字音、字形、解釋都正確的一項(xiàng)是（

）A．山坳（ào）

陡然（dǔ）

虹霓色（ní）

勢不可當(dāng)（阻擋）B．苔蘚（xiǎn）

縫隙（fénɡ）

入場券（quàn）

技高一籌（籌碼）C．伽藍(lán)（jiá）

潑剌（là）

數(shù)不清（shù）

日月同輝（照耀）D．澄碧（chénɡ）瘦削（xuē）

柏油路（bǎi）

飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）3、下列成語含有夸張手法的是（

）A．怒發(fā)沖冠B．爭奇斗艷C．暴跳如雷D．拂袖成云4、下面詞語的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．提供（tíɡōnɡ）

濫用（lànyònɡ）

淘器

斗篷B．瘦削（shòuxuē）

耀眼（yàoyǎn）

懸崖

潮汛C．縮小（suòxiǎo）

立即（lìjí）

憂慮

凌亂D．盡量（jǐnliànɡ）

圍繞（wéirào）

預(yù)報(bào)

報(bào)怨5、“我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛?！薄x自《我的戰(zhàn)友邱少云》。這段話中“我”的思緒變化過程是（

）A．為戰(zhàn)友心痛——擔(dān)心暴露——不忍心看——忍不住不看——心如刀絞B．為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔(dān)心暴露——忍不住不看——心如刀絞C．為戰(zhàn)友心痛——不忍心看——擔(dān)心暴露——心如刀絞——忍不住不看D．為戰(zhàn)友心痛——擔(dān)心暴露——不忍心看——心如刀絞——忍不住不看三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

咆()揪()霉()呻()

抱()

鍬()

毒()

伸()7、按原文內(nèi)容積累。

（1）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，________________。

（2）《書湖陰先生壁》中的“________________，兩山排闥送青來”對仗工整，運(yùn)用映襯和擬人的手法，表現(xiàn)了主人愛美的情趣。

（3）《浪淘沙（其一）》中“________________，浪淘風(fēng)簸______________”讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。

（4）愛國之心是曹植筆下的“_________________，視死忽如歸”，還可以是李綱心中“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_______________”。

（5）辛棄疾的“明月____________，_____________”把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

（5）“________________，笑問客從何處來”，詩人_________（人名）的《回鄉(xiāng)偶書》寫于初來乍到之時(shí)，抒寫久客傷老之情。8、十萬支箭，三天怎么造得成呢？

改成陳述句：_________________________________9、閱讀課文選段，回答問題。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？1．把文中畫線句子換一種說法，寫在下面。

_________________

2．文中“再聯(lián)想到那些詩句”，“那些詩句”指的是“__________”“___________”等古人關(guān)于丁香的詩句。

3．結(jié)合課文，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。

________________

4．讀最后一句話，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開去，說說你在生活中遇到過怎樣的“結(jié)”，又是如何解的。

________________10、課外閱讀。兩個(gè)雞蛋下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。母親要叫醒他，被柱子攔住了?！白尩嗨粫喊?，爹太累了。”母親不再說什么。收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢?？粗赣H的背影遠(yuǎn)了，柱子打開包袱，拿出兩個(gè)雞蛋，進(jìn)了里屋來到父親的床前。經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白。雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑。一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已經(jīng)深深地陷下去。額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……父親老了，是他在頑強(qiáng)支撐這個(gè)家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒有什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。不遠(yuǎn)處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。柱子忽然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。陽光太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋?？吹阶雷由洗驖M補(bǔ)丁的包袱，柱子忽然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回的書落到家里。打開包，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦？手觸到了兩個(gè)圓圓的東西，掏出來，是兩個(gè)雞蛋。柱子納悶了：家里只有兩個(gè)雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個(gè)？怎么回事？走進(jìn)屋里，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道——難道我記錯了？柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點(diǎn)他也知道的。于是，他又把那兩個(gè)雞蛋放在父親的床頭，然后立在那兒想，還是有點(diǎn)不大明白。腳步聲由遠(yuǎn)而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。又?jǐn)?shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。“好好讀，別惹事?！薄班?。”柱子擦去了泛濫而下的淚水，回屋拿包袱。二十多里的山路，柱子走慣了。天還沒黑透，就到學(xué)校了。打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面——赫然兩個(gè)雞蛋！當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時(shí)候，他又異常平靜地翻開了書頁。1．第一段中寫道“父親卻歪在床上睡著了”，讀完文章后你認(rèn)為父親是不是真的睡著了？為什么？

________________________

2．畫線的句子是對父親的____描寫，作用是寫出了父親的____，反襯出父親生活的____

3．文中的柱子是個(gè)怎樣的人？從哪些地方看出來的？

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4．柱子在“天亮的時(shí)候”“又異常平靜地翻開了書頁”的原因是

A．因?yàn)殡m然柱子很心疼父母，但又覺得既然雞蛋已經(jīng)拿來了，也不必難過太久，否則會耽誤學(xué)習(xí)。B．因?yàn)橹用靼祝改缸龅倪@一切，都是為了讓他好好讀書走出大山，所以他翻開書頁學(xué)習(xí)，渴望學(xué)有所成后好好報(bào)答父母。5．請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感想。

________________________________11、口語交際。

有人對你說：“誠信是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)?！蹦隳苤辽儆蒙弦痪涿跃鋪黻U明你的看法和理由嗎？

__________________________________________12、作文。

感謝父母給予我們生命，感謝老師傳授我們