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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”,并根據(jù)拼音寫漢字。
(1)日?。╞ó
báo)西山,身穿薄(bó
báo)衣的我yīwēi(
)在媽媽的懷抱里。我看著jiāomèi(
)的夕陽旋(xuán
xuàn)即nuó(
)移到大山后面去了。
(2)在溜冰場溜冰時(shí),我不小心bàn(
)倒了,一向愛láodao(
)的媽媽huánɡkǒnɡ(
)萬分,一秒也沒dān(
)擱,連忙跑過來為我róucuō(
)雙腿。這就是偉大的母愛??!二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.笨拙(zhuō)
日寇(kòu)
澎湃(pài)
自作自受(zuò)B.慷慨(kǎi)
驟然(zhòu)
瘦削(xiāo)
天籟之音(lài)C.吞沒(mò)
參差(ch?。?/p>
花蕾(lěi)
威風(fēng)凜凜(lǐn)D.單?。╞áo)
正月(zhèng)
霎時(shí)(shà)
技高一籌(chóu)3、下列成語用了同一種修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.萍水相逢
袖手旁觀
何樂不為B.怒發(fā)沖冠
千鈞一發(fā)
肝腸寸斷C.口是心非
炮火連天
油嘴滑舌D.呆若木雞
一日三秋
如虎添翼4、下面詞語有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.錯(cuò)蹤
粽子
綜合
棕樹B.干燥
嗓音
急躁
洗澡C.度假
渡河
高度
渡口D.眉梢
悄然
峭壁
稍微5、下列對課文理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.《少年閏土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《野草》,課文刻畫了一個(gè)十一二歲的農(nóng)村少年——閏土。B.《夏天里的成長》是圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話來展開的。C.《草原》一文,按事情發(fā)展的順序,描繪了“草原風(fēng)光圖”“喜迎遠(yuǎn)客圖”“主客聯(lián)歡圖”。D.《宇宙生命之謎》是一篇科學(xué)小品文,向我們介紹了科學(xué)家們對“地球之外是否有生命存在”這一課題的探索。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比再組詞
鴻(
)
遷(
)
族(
)
鼎(
)
宏(
)
懺(
)
旅(
)
頂(
)7、日積月累
名言警句:(1)唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,________________。
(2)祖宗疆土,當(dāng)以死守,________________。
美文積累:(3)方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,__________?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________。”
(4)羊群一會兒上了小丘,一會又下來,___________。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用_________,不用________,___________,________________。8、按要求寫句子。
1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動(dòng)軍閥?(改為陳述句)
____________________________________________________
2、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。(縮句)
___________________________________________________________________________
3、我們通過有選擇地讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面。我們適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話)
__________________________________________________________________________
4、仿寫:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_______________________________________
5、風(fēng)兒不停地吹,小草來回地?fù)u擺。(把句子寫得生動(dòng)有趣些)
__________________________________________________________________________9、湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)“湯姆?索亞,6月17日大約半夜時(shí)分,你在什么地方?”看見印江?喬埃那張冷酷的臉,湯姆舌頭僵住了。講不出話來。聽眾們屏息斂氣靜聽,可是話還是沒有說出來。然而,過了幾分鐘,這孩子恢復(fù)了一點(diǎn)氣力,勉強(qiáng)提高了聲音,但仍舊只有部分人能聽清楚他的話:“在墳地!”“請你稍微大點(diǎn)聲。別害怕。你是在……”“在墳地?!庇〗?喬埃的臉上迅速閃過一絲嘲弄的微笑?!澳闶窃诨羲?威廉斯的墳?zāi)垢浇氖裁吹胤絾??”“是的,先生?!薄按簏c(diǎn)聲——再稍微大點(diǎn)聲。距離有多遠(yuǎn)?”“就像我離您這么遠(yuǎn)。”“你是不是藏起來了?”“是藏起來了?!薄笆裁吹胤??”“藏在墳邊的幾棵榆樹后面。”印江?喬埃吃了一驚,別人幾乎沒有察覺到?!斑€有別人嗎?”“有,先生。我是和……”“別忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,會傳問他的。你到那里去,帶著什么東西嗎?”湯姆猶豫著,不知所措?!罢f出來吧,孩子你別害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的?”“就帶了一只——呃——一只死貓?!比藗円魂嚭逍Α7ü侔阉麄兒戎棺×??!拔覀儠涯侵凰镭埖臍埡∧脕斫o大家看的?,F(xiàn)在,孩子,你把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事說出來——照實(shí)說——什么也別漏掉,別害怕?!睖烽_始說了一起初有些吞吞吐吐,可是漸漸地喜歡這個(gè)話題了,于是,就越說越流暢自如;沒過多久,除了他在說話外別無其他聲音,每雙眼睛都在盯著他;人們張著嘴,屏住呼吸,興致盎然地聽他講述著這個(gè)傳奇般的經(jīng)歷,一點(diǎn)都沒注意到時(shí)間,都被這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)吸引住了。說到后來,湯姆覺得好像有神的力量相助,他似乎有了無畏的勇氣,于是他接著說:“……醫(yī)生一揮那木牌,莫夫?波特就應(yīng)聲倒在地上,我親眼看到的,他當(dāng)時(shí)是昏過去了。趁醫(yī)生沒注意的時(shí)候,印江?喬埃拿著刀偷偷地過來,狠狠就是一下……“嘩啦!”那個(gè)野蠻人閃電一般,朝窗口竄去,沖開所有阻擋他的人,印江?喬埃逃跑了!1.給短文擬個(gè)小標(biāo)題:_________________。
2.短文中畫橫線的語句把____________比作___________,這樣寫的好處是______________________________________________。
3.“這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)”指的是(
)A.重返山洞,尋找寶藏。B.在山洞里迷了路,面臨著死亡的威脅。C.逃到一座荒島上做起了“海盜”。D.到墓地試膽量時(shí)目睹了一起兇殺案。4.短文對湯姆________的描寫生動(dòng)細(xì)膩,湯姆先是“______________“終于開始說了,起初“___________”,接著越說越“___________”。最后一吐為快,指出墳場殺人案的兇手就是__________________________。
5.湯姆是個(gè)怎樣的人?請你作出合理的評價(jià)。
________________________________________________
6.故事的結(jié)局會如何?如果你來寫這個(gè)故事,你會怎樣寫?用簡潔的語言概述出來。
________________________________________10、閱讀短文《帶白蘑菇回家》,完成練習(xí)。①媽媽愛吃蘑菇。②到青海出差,在幽藍(lán)的天穹與黛綠的草原之間,見到點(diǎn)點(diǎn)閃爍的白星。那不是星星;是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。③回到賓館,鋪下一張報(bào)紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長在草原時(shí)的模樣。④小姐進(jìn)來整理衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說,我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說您必須把蘑菇翻個(gè)身,讓菌根朝上,不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩兒,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。⑤上火車的日子到了。小姐幫我找來一只小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進(jìn)去。
⑥進(jìn)了臥鋪車廂;我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說,箱子上捅了那么多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。⑦我說,帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。⑧他輕輕地重復(fù),哦,媽媽……好像這個(gè)詞語對他已十分陌生。半晌后他才接著說,只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。⑨我大驚失色說,那可怎么辦?他說,你在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持它的通風(fēng)。我依法處置,擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄,好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無比,車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:“快想辦法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!”⑩我束手無策。大漢二話不說,把我的白蘑菇重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱。我說,這不是更糟了?他并不解釋,三下五去二,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對周圍的人說,煩請各位把自家的東西拿到別處去放,騰出這個(gè)小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱子,蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?,我們都有媽媽?/p>
?人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子端開,為我騰出一方潔凈的桌面。
?風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液,漸漸被蒸發(fā)了,烘成干燥的標(biāo)本。
?終于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對大家說,我代表自己和媽媽謝謝你們!大家說,你快回家去看媽媽吧。
?由于路上蒸發(fā)了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺的時(shí)候,青海漢子追上我,說,有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。
?媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好!1.簡要概括文章圍繞“帶蘑菇”,寫了“我”得到了人們的哪些幫助?
2.對于本文第⑩、?段的理解,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.第⑩段通過對青海大漢動(dòng)作、語言的描寫來表現(xiàn)他的熱心助人。B.第?段中,人們?yōu)椤拔摇彬v出一方潔凈的桌面,是因?yàn)楸磺嗪4鬂h的行為感動(dòng)了。C.這兩段話通過點(diǎn)面描寫來展現(xiàn)眾人對“我”的幫助。3.對下面兩種觀點(diǎn),你同意嗎?在同意的觀點(diǎn)后面畫“√”。并結(jié)合內(nèi)容寫出理由。如果都不同意,在橫線上寫出自己的觀點(diǎn),并說明理由。
觀點(diǎn)一:本文是為了凸顯“我”的美好品質(zhì),表現(xiàn)了“我”對母親的孝順。()
觀點(diǎn)二:本文是為了表現(xiàn)青海大漢的品質(zhì),正是他的熱心幫助讓“我”完成了心愿。()
觀點(diǎn):
理由:
4.結(jié)合自己的閱讀發(fā)現(xiàn)和感受,把下面的對話補(bǔ)充完整。
小明:我發(fā)現(xiàn)本文的開頭和結(jié)尾很有特點(diǎn)。
小剛:是的,這樣寫____________。
小紅:第?段中的“鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過”寫出了“我”帶著白蘑菇經(jīng)過了很長的路途。
小光:我還發(fā)現(xiàn)這句話表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)的心情_______。11、語文實(shí)踐園。
拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈。中華民族傳統(tǒng)的誠實(shí)、守信、孝敬老人等美德都蘊(yùn)含在中秋團(tuán)圓、新春拜年等習(xí)俗中,你覺得還有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗需要我們重視呢?想一想,寫下你的想法及原因。
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