2023-2024學(xué)年四川省阿壩州小學(xué)語文五年級期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fánzhí

hǎnjiàn

jiàohuì

shǔ

jià

(

)

(

)

(

)

(

)

límíng

zàoyīn

dingzhǔ

fángài

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面每組詞語中帶點字的讀音相同的一項是（

）A．劃船計劃B．傳記列傳C．美差差別D．冠軍皇冠3、下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項是（

）A．他們每人從自己家鄉(xiāng)的土上摘下一根自己家鄉(xiāng)的菜。（縮句）他們摘下菜。B．隊長急了：“您別去了，這盤菜您一定要吃下去。”（改為轉(zhuǎn)述句）隊長急了，說讓首長別去了，那盤菜首長一定要吃下去。C．讀了《無名島》這篇課文，使我十分感動。（修改病句）刪掉“讀了”和“使”。D．大家把您看成首長。大家把您看成一個長輩。（根據(jù)課文內(nèi)容加關(guān)聯(lián)詞語子）大家不是把您看成首長，而是一個長輩。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．垂頭喪氣

煙波浩渺

飄泊他鄉(xiāng)

頗負盛名B．神機妙算

脫男挈女

一聲不吭

情不自盡C．養(yǎng)尊處優(yōu)

隨心所欲

胸有成竹

全神貫注D．一本正經(jīng)

風(fēng)平浪靜

熠熠發(fā)光

心驚擔(dān)戰(zhàn)5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中成語使用正確的一項是（

）A．諸葛亮詭計多端，關(guān)于他的故事很多，如草船借箭、空城計等。B．秦王為了得到和氏璧，可謂處心積慮，不擇手段。C．今年秋天小雨一直下個不停，我都不能出去玩了，真是個多事之秋。D．?dāng)橙藠^不顧身地沖向我軍陣營。7、下列對句子運用的描寫方法的分析，不正確的一項是（

）A．田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢？”（語言描寫）B．（祥子）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（外貌描寫）C．嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。（神態(tài)描寫）D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（心理描寫）8、將下面的句子插入語段中，最合適的位置是（

）

最值得一提的是陸引寫的《茶經(jīng)），堪稱介紹茶文化的百科全書。

①我國是名副其實的茶的故鄉(xiāng)，②茶的歷史在我國可以追溯到很久以前，但說到普及，還是從唐朝開始的，③唐詩中就有不少關(guān)于茶葉買賣、飲茶、品茶的內(nèi)容，④它也國此被譽為“茶圣。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)積累填空。

（1）由儉入奢易，_____________。

（2）青箬笠，綠蓑衣，_____________。

（3）敏而好學(xué)，________________。

（4）朱熹在《觀書有感》中告訴我們要不斷補充新知識，不斷學(xué)習(xí)的詩句是：_______？_______。他還告訴我們讀書有三到謂_______、_______、_______。

（5）納蘭性德的《長相思》中“山一程，水一程，__________，____________?！睍鴮憣释恋囊缿?。10、用“溫和”的不同意思造句。

①指氣候_______________

②指性格_______________四、文言文閱讀11、閱讀。七錄溥①幼好學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔畢朗誦一過，即焚③之，又鈔，如是④者六七始已⑤?；騿枺骸昂吻诳嗳绱?？”曰：“聊以強記耳。”右手握管處，指掌成繭。冬日手皸⑥，日沃湯⑦數(shù)次，后名讀書之齋⑧曰“七錄”?！咀⑨尅竣黉撸好鞔膶W(xué)家張溥。②鈔：通“抄”，親手抄寫。③即焚：馬上燒毀。④如是：像這樣。⑤始已：才停止。⑥皸（jūn）：皮膚因寒冷或干燥而破裂。⑦沃湯：在熱水里浸泡。湯，這里是熱水的意思。⑧齋：書房或校舍。1．在“溥幼好學(xué)”一句中，“好”的讀音是(

)，意思是(

)。

2．“或問：‘何勤苦如此？’”的意思是（

）A．有人問他：“你為什么這樣勤奮刻苦呢？”B．或許會問：“你為什么這樣勤奮刻苦呢？”C．有人問他：“你為什么這樣勞累呢？”3．讀了短文，你知道張溥讀書的方法是什么嗎？這樣讀書有什么好處？

_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來沒有看到過它。水手告訴我：海上不起風(fēng)暴，海鷹是不會出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來，一場暴雨，正在蘊育之中，海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了！起初是黝黑的一個小點，逐漸大起來，大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風(fēng)，仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動地的交響樂，轟隆隆地奏起來，響應(yīng)著這細微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過

飛過），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現(xiàn)，又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒有飛回來。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風(fēng)雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進）我心間。從此，我再也不會忘記——那矯健的翅膀，那歡樂的笑聲……1．結(jié)合文意，把文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。

2．讀下面的句子，先體會特點，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時若能抓住文中的“場景”品味，就能更好地體會作者所表達的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

左右為難——大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。

欣喜若狂________________________________

（2）張曉對笑笑說，他明天就把《海底兩萬里》這本書還給笑笑。（改為直接引語）

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（3）先寫出下面句子所使用的說明方法，再運用相同的說明方法寫一種事物。

有的流星體運動最大速度能達到25