2023-2024學(xué)年吉林省白城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

（1）要多吃含有豐富維生素的shū

cài(

)，這對(duì)預(yù)防jí

bìng()很有幫助。

（2）要想身體jiàn

kāng(

)，不僅要定時(shí)定量就cān(

)，還xū()要適量運(yùn)動(dòng)。

（3）bèn

zhòng()的恐龍和小巧的gē

zi(

)之間究竟有什么聯(lián)系呢？這本書中有xiáng

xì(

)的介紹。二、填空題2、下列詞語(yǔ)中“將”的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A．將來B．將士C．將軍D．即將3、生字?jǐn)U詞

達(dá)：(

)(

)

蚊：(

)(

)

即：(

)(

)

科：(

)(

)

橫：(

)(

)

豎：(

)(

)

繩：(

)(

)

系：(

)(

)

蠅：(

)(

)

證：(

)(

)

研：(

)(

)

究：(

)(

)

4、反義詞。

猛烈——(

)

透明——(

)

詳細(xì)——(

)

膨大——(

)

美麗——(

)

主動(dòng)——(

)

欣喜若狂——(

)先進(jìn)——(

)

普通——(

)

靈敏——(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)沒有太陽(yáng)，(

)沒有我們這個(gè)可愛的世界。

2．許多東西(

)通過實(shí)驗(yàn)(

)能弄明白。

3．太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。

4．家(

)是我們居住的處所，(

)是我們心靈的港灣。6、照樣子，寫出古代神話中的人名，補(bǔ)全成語(yǔ)。

例：女媧補(bǔ)天

_____治水

_____移山

_____射日

_____奔月

_____填海

_____開天三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）……今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。1．選文的第1自然段分別從哪三個(gè)方面介紹了爬山虎的腳？

______

2．文中畫線的句子作者將爬山虎的腳比喻成_____，這樣寫有什么好處？_____

3．根據(jù)選文內(nèi)容可以判斷，右邊這幅簡(jiǎn)筆畫所畫的爬山虎所處的狀態(tài)是____（觸著墻

未觸著墻），判斷的理由是____

4．讀讀下面兩句話，說說哪句話寫得好，為什么？

①今年，我看見了，原來爬山虎是有腳的。②今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。

_____四、散文閱讀8、閱讀。祖母的啟蒙祖母是個(gè)普通的家庭婦女，雖一生貧困，卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便用紙板剪成各種動(dòng)物，以類似放幻燈片的方式，講了許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來小人書，一頁(yè)頁(yè)耐心地講《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。上幼兒園前，祖母每天下午挪動(dòng)著小腳帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學(xué)生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細(xì)伢子呵，你長(zhǎng)大了要努力讀書，書會(huì)告訴你許多做人的道理，其中最重要的是對(duì)人要寬，要幫助比自己困難的人?！蔽疑嫌變簣@時(shí)正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營(yíng)養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時(shí)四個(gè)人一桌，中間放一碗咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時(shí)都謙讓了；下午每個(gè)人僅得一個(gè)乒乓球般的饅頭，每次我都留給小班的弟弟吃。祖母知道這些事后，潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對(duì)啊，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”國(guó)家動(dòng)蕩期間，我家遭難，有一陣斷了經(jīng)濟(jì)來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給老共產(chǎn)黨員劉爺爺。祖母是18年前的冬至去世的。如今遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1．文章第二段中“對(duì)人要寬”的“寬”字的含義是_______。

2．祖母對(duì)“我”的啟蒙方式是（

）A．諄諄善誘B．啟發(fā)鼓勵(lì)C．以身作則D．言傳身教3．文中一共寫了與祖母有關(guān)的四件事，請(qǐng)概括出來。

（1）________________________________________

（2）________________________________________

（3）_______________________________________

（4）國(guó)家動(dòng)蕩期間，祖母毅然將僅有的食物送給抗日戰(zhàn)士和老黨員

4．最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文___________，“閃光”照應(yīng)了上文__________________。

5．文中突出了祖母的什么品質(zhì)？

________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖片，說新聞。答案寫在答題卡上相應(yīng)