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文檔簡介
圖第五章相交線與平行線圖
相交線詳見課本第
頁)、相交線的概念:在同一平面內(nèi),如果兩條直線只有一個
點,那么這兩條直線叫做相交,公點稱為兩條直線的交。
A
D如圖1所,直線AB與線CD相交于點O
A
D
C
B、對頂角的概念:若一個角的兩條邊分別是另一個角的兩條邊的如圖2所,1與、∠與4都對頂角。、對頂角的性質(zhì)對頂。
O延長線,那么這角頂角圖1
圖2、鄰補角的概念:如果把一個角的一邊個角互為鄰角
延長,這條反向延長線與這個角的另一邊構成一個角,此時就說這兩A
如圖3所,1與2互為鄰補角,由平角定義可知1+2180。
CB垂(見本第
頁)、垂線的概念:當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是線叫做另一條直線的,們的交點叫做。、垂線的性質(zhì)
角時,就說這兩條直線互相,其中一條直A(1直公理)性質(zhì)1:在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外或直線一點,有且只有
條直線與已知直線垂直,
D即過點且有條線已直。(2直推理)性質(zhì)2:連接直線外一點與直線上各點的所線段中,垂線段最短。垂線最、點到直線的距離:直線外一點到這條直線的線的長度,叫點到線。A如圖5所,的線段PB的長度叫做點P到直m的離。、垂的畫法(工具:三角板或量角器)畫指:一靠:用三角尺一條直角邊靠在已知直線上,
圖
。
DB⑵二移:移動三角尺使一點落在它的另一邊直角邊上,⑶三畫:沿著這條直角邊畫線,不要畫成給人的印象是線段的線。5.1.3同角、錯、旁角詳見課本第
頁)、線角兩條直線被第
條直線所截形成
AD4個角它構成了同位角內(nèi)角與同旁內(nèi)角如圖6直線,直線
l所截①∠1與∠在線l的側同在被截直線,的方,叫做
B角位置相同)同位角是A型
7C8
FE②∠5與∠3在線
l
的兩旁(交錯被直線
a,
之間(做
角位置在內(nèi)且交錯)內(nèi)錯角是”型
圖CD圖A③∠5與4在截線l的同側,在被截直線b間內(nèi)做、何別線角圖CD圖A
角同旁內(nèi)角是U型判別同位角、內(nèi)錯角或同旁內(nèi)角的關鍵是找到構成這兩個角的“三線時需要將有關的部分“出”或把無關的線略去不看,有時又需要把圖形補全如圖75.2.1平線詳見課本第
頁)、平線的概念:在同一平面內(nèi),不、條線位關
的兩條直線叫做平線在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關系只有兩種:⑴;常判斷同一平面內(nèi)兩直線的位置關系時,可以根據(jù)它們的公共點的個數(shù)來確定:、平行線的表示方法
的兩直線看成一直線)平行用”表,如圖7所,直線直線平行,記作AB∥,平行于。、平行線的畫法:、平行線的基本性質(zhì)(1)平行公理:經(jīng)過直線一,有且只有條線與已知直線。
ac(2)平行推理:如果兩條直線都和第
條直線平行,那么這兩條直線也5.2.2平線的定詳見課本第
。如左圖8所頁)、平行線的判定法:(1判定1:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角等,那么這兩條直線平行。簡稱:同角,直線(2判定2:兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角等,那么這兩條直線平行。簡稱:內(nèi)角,直線
E(3判定3:兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)互補,那么這兩條直線平行。簡稱:同內(nèi),兩線
B(4平行線的概念:如果兩條直線沒有交點(不么兩直線平行。
C(5兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線行于同一條直線的兩條直線也)F(6在同一平面內(nèi),如果兩條直線同時垂直于同一條直線,那么這兩條直線直同一條直線的兩直線)
5.3.1平線的質(zhì)詳見課本第
頁)
A
E
G
B、平行線的性質(zhì)(1)兩條平行線被第三條直線所截,位角相等。簡記兩直線,位。(2)兩條平行線被第三條直線所截,錯角相等。簡記兩直線,錯。
CHDF(3)兩條平行線被第三條直線所截,旁內(nèi)角互補。簡記兩直,同內(nèi)。、條行的離
圖12如圖,直線AB,EF⊥于,EFCD于F,則稱線段的度為兩平行線AB與CD的距離。.行線的性質(zhì)判定是互的系:
eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,)兩線平行
同位角相等;
eq\o\ac(○,2)
兩直線平行
內(nèi)錯角相等;Aeq\o\ac(○,3)
兩直線平行
同旁內(nèi)角互補。D
EB
C
命、理詳見課本第
頁)、題的概念:
一件事情的語句,叫命。2題組成個題都是、
兩部分組成1設
事項;(2論由已知事項
的事項。3、命題的表述句式:命題常寫“…,……”的形式。具有這種形式的命題中用“如果”開始的部分是,用“那么”開始的部分是。平移(見本第
頁)、平移變換的概念:把一個圖形沿某一
方向移動,會得到一個新圖形的平移變換。、平移的特征:①大小
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