3堅硬的巖石會改變模樣嗎 公開課比賽一等獎

第三課巖石會改變模樣嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進行的。過程與方法：根據(jù)巖石變化的特點，嘗試推測巖石變化的原因。做冷熱變化、流水、植物等對巖石影響的模擬實驗來驗證推測。根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，想象并初步解釋自然界中巖石變化的原因。用流程圖或圖畫表示巖石風(fēng)化的過程。情感、態(tài)度、價值觀：體驗過程與方法中證據(jù)、邏輯推理及運用想象建立假設(shè)和理解的重要性。建立自然界的事物在不斷變化著的觀點?！窘虒W(xué)重點】通過模擬實驗，驗證冷熱變化、流水、植物等對巖石的影響。【教學(xué)難點】根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，想象并初步解釋自然界中巖石變化的原因。【教學(xué)準(zhǔn)備】分組器材：小的巖石塊、酒精燈、鑷子、燒杯、水、帶蓋塑料瓶、碎磚塊。教師演示：有關(guān)巖石風(fēng)化及其形成的地形地貌的圖片?！窘虒W(xué)過程】一、引入1、巖石都很堅硬，除非我們用錘子敲，否則它們不會輕易破碎、斷裂?？墒窃谝巴猓缴系膸r石都布滿了裂縫，山腳下往往堆著不少的碎石和沙，河道和海灘上的巖石都是圓圓的很光滑。我們看到過這樣的情景嗎？能解釋這是怎么回事嗎？2、學(xué)生猜測引起巖石模樣發(fā)生變化的原因。二、探索巖石變化的原因根據(jù)學(xué)生的猜測來選擇實驗。1、冷和熱的作用。⑴猜測用酒精燈加熱巖石，然后放入冷水中，巖石會發(fā)生什么變化。⑵教師演示實驗，學(xué)生觀察：冷熱對巖石的影響。反復(fù)做幾次。⑶有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？⑷說一說從實驗中知道了什么。2、流水的作用。⑴猜測將幾塊巖石放入有水的塑料瓶中劇烈晃動，巖石會有什么變化。⑵教師演示實驗，學(xué)生觀察：水的沖刷對巖石的影響。反復(fù)做幾次。⑶觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。⑷說一說從實驗中知道了什么。3、植物的作用。⑴演示實驗：向杯內(nèi)倒入石膏糊，撒上幾粒豌豆，再倒入一些石膏糊，將結(jié)成塊的石膏糊放入盛水的盤子。⑵出示豌豆發(fā)芽后的石膏（提早準(zhǔn)備的）。⑶觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。⑷說一說從實驗中知道了什么。4、小結(jié)，延伸。師述：由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。現(xiàn)在我們能夠解釋山上的巖石為什么布滿了裂縫，山腳下為什么堆滿了碎石了嗎？我們能描述巖石風(fēng)化的過程嗎？誰能用畫圖的方法來表示。學(xué)生在黑板上畫一畫。推測一下這些碎石再繼續(xù)變化，會成什么樣呢？三、風(fēng)化作用改變了地形地貌1、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，讓我們一起來欣賞大自然的杰作吧。2、出示海南第一山和云南的路南石林的有關(guān)圖片和資料，師生共同欣賞分析成因。四、課外拓展活動我們的家鄉(xiāng)有沒有特殊的地質(zhì)景觀呢？形成原因是什么呢？請課后好好去搜索調(diào)查一下吧！板書設(shè)計：3巖石會改變模樣嗎