成都市2015級(jí)高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測

成都市2015級(jí)高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測語文本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，共8頁。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第I卷閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字。完成1?3題。（9分）“購物狂歡”度量治理格局盛玉雷“雙11"來臨之際，消費(fèi)者、商家、快遞公司、相關(guān)行政部門已經(jīng)熱起身來，積極準(zhǔn)備。歷經(jīng)數(shù)年發(fā)展演變，如今的“購物狂歡”更趨有條不紊，社會(huì)也多了一份從容自信。從“促銷日”到“狂歡節(jié)”從一家獨(dú)唱到百花齊放，隨著時(shí)間的推移，“雙11”的滾雪球效應(yīng)愈加顯著。背后的社會(huì)心態(tài)，也歷經(jīng)了從驚喜到挑剔、從緊張到平靜的嬗變?！半p11”概念初創(chuàng)之時(shí)，參與促銷的商戶僅有20多家，但活動(dòng)所迸發(fā)的火花，卻點(diǎn)燃了公眾的消費(fèi)激情，第二年就遭遇了快遞癱瘓的尷尬。人們?cè)趯?shí)踐中逐步懂得，線上購物節(jié)不只是“一手交錢、一手交貨”那樣簡單，而是一項(xiàng)需要各方協(xié)同參與的治理課題。以“雙11”為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，梳理這些年來電商等行業(yè)的成績與問題，能夠清晰感受到社會(huì)治理層面發(fā)生的變遷。當(dāng)“雙11”成為現(xiàn)象級(jí)活動(dòng)，它不僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也成為一次綜合大考。這場考試考核電商平臺(tái)的經(jīng)營水平，考驗(yàn)物流企業(yè)的承載能力，考評(píng)政府部門的管理績效，也考查參與者的社會(huì)誠信。如今，快遞癱瘓等情形也會(huì)發(fā)生，但應(yīng)對(duì)已不像當(dāng)初那般無力：物流業(yè)裝上“預(yù)警雷達(dá)”，可巧借大數(shù)據(jù)手段排兵布陣；多部門主動(dòng)作為，對(duì)消費(fèi)陷阱強(qiáng)化監(jiān)管……過去8年的“雙11”，僅“天貓”平臺(tái)交易額就實(shí)現(xiàn)了從5000萬元到1200多億元的躍升，這很大程度上得益于不斷成長的社會(huì)共治力量。如果說“雙11”發(fā)展至今形成的可觀影響，有賴于對(duì)問題和挑戰(zhàn)的及時(shí)破解，那么在新時(shí)代贏得消費(fèi)市場，尤其需要社會(huì)各方面攜手加強(qiáng)治理，積極主動(dòng)謀劃。從一定意義上講，“雙11”映照著社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的“健康度”，也度量著治理體系和治理能力現(xiàn)代化的水平。十九大提出“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”，要求提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治.化、智能化、專業(yè)化水平。度過了廉價(jià)促銷的早期發(fā)展階段，今天的消費(fèi)領(lǐng)域，更加注重用戶的個(gè)性化需求。“雙11"為滿足人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要，提供更多可能性。夯實(shí)共建共治共享的理念，激活“雙11”的發(fā)展?jié)撃埽湍芗芷鹨蛔鶞贤ㄉa(chǎn)與消費(fèi)的穩(wěn)固橋梁，共同做大市場、完善服務(wù)。其實(shí)，“雙11”早已超越簡單的買賣關(guān)系，成為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力的一個(gè)縮影。以“雙11"為契機(jī)，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，我們就能激發(fā)更多增長活力，凝聚更多發(fā)展動(dòng)能。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是“雙11”來臨之際，消費(fèi)者、商家、快遞公司、相關(guān)行政部門積極準(zhǔn)備，“購物狂歡”有條不紊、社會(huì)從容自信的局面已經(jīng)形成?！半p11”初創(chuàng)就點(diǎn)燃了公眾的消費(fèi)激情，第二年卻遭遇了快遞癱瘓的尷尬，反映了社會(huì)心態(tài)從驚喜到挑剔、從緊張到平靜的嬗變?！半p11"成為現(xiàn)象級(jí)活動(dòng)，在一定意義上考驗(yàn)著社會(huì)治理水平，成為對(duì)經(jīng)營水平、承載能力、管理績效、社會(huì)誠信的綜合大考。共建共治共享的理念，激活了“雙11”的發(fā)展?jié)撃埽蛊涠冗^了廉價(jià)促銷的發(fā)展階段，進(jìn)入更加注重用戶的個(gè)性化需求的階段。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是文章從社會(huì)治理角度分析“雙11”的發(fā)展演變，點(diǎn)明了“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”的意義。文章列舉“天貓”平臺(tái)交易額的增長數(shù)據(jù)，證明了不斷成長的社會(huì)共治力量對(duì)“雙11"發(fā)展具有積極作用。第④段強(qiáng)調(diào)新時(shí)代要贏得消費(fèi)市場，尤其需要社會(huì)各方面積極主動(dòng)謀劃，攜手加強(qiáng)社會(huì)治理，把論述引向深入。文章引用十九大報(bào)告，是為了從理論上證明，提高社會(huì)治理水平的目的是溝通生產(chǎn)與消費(fèi)，做大市場、完善服務(wù)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是只有社會(huì)心態(tài)轉(zhuǎn)為挑剔和平靜，才能產(chǎn)生“雙11”從“促銷日”到“狂歡節(jié)”、從一家獨(dú)唱到百花齊放的滾雪球效應(yīng)。雖然快遞癱瘓等情形在現(xiàn)在的“雙11”期間也會(huì)發(fā)生，但社會(huì)各方面應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)的能力已經(jīng)有所提升。提高社會(huì)運(yùn)行機(jī)制的“健康度”以及社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的水平，能夠使“雙11"更加有條不紊?！半p11”表現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力，要激發(fā)更多增長活力，需要打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。（二）閱讀下面的文字，完成4?6題。（14分）春天，我的春天史光柱①我最后一個(gè)用眼睛看到的春天是被瘋狂的絞肉機(jī)絞碎的，春天淌著血，連同那天的太陽一起絞斷。留下一條根，深埋在歲月里。那是1984年的事，至今已整整二十個(gè)年頭。往前一年，春天是和平的橄欖綠；再往前一年，我走在滇東老家的山道。父母送我入伍，父母愛、故鄉(xiāng)情勾動(dòng)情懷。路邊有青青的麥苗、棕櫚和灌木林。青青的麥田和灌木是春天。翻過山崗，便看不見了我熟悉的木屋和炊煙，能讓我爬上山崗，回頭再望一眼的故鄉(xiāng)是春天?；ú粯?biāo)價(jià)，草不打折，那時(shí)的春天沒有商家炒作的痕跡。伸進(jìn)樹叢的牛頭、羊嘴告訴我日子香甜，啃嚼鮮美。一張慈祥的面容從天涯海角如期而至，它掏出錢褡子，傳播慈善、慈祥。一枚枚類似金幣、銀幣的東西，從山灣、地灣冒出來，從野茅草返青的溝崖露出來。這時(shí)我總在想，城里的春天，大廈裝不下吧？為何城里工作的人回鄉(xiāng)探親，臉上都泛著紅光？立交橋向四方炫耀，現(xiàn)代化進(jìn)駐山鄉(xiāng)。可霓虹燈跟油燈的距離越拉越大。我托著腮幫坐在燈影下苦思：什么時(shí)候大山不阻斷遙遠(yuǎn)，我也把牛車上的夢(mèng)搬到汽車上。生日有紅燭，天天有餅吃，可能春天進(jìn)家了吧！外婆跟我說，如能一天從雞窩里撿兩個(gè)蛋，你的春天也就來了，石榴樹露出靦腆的神色，拋出紅繡球招引我憂郁的眼神，春天是家里買了一包鹽，不用再吃淡菜，是季節(jié)熬出頭，說是苦盡甜來。狗尾巴草穿花衣服是春天；蒲公英湊趣閃出身向路人報(bào)幕是春天；老地疤長新肉、添新喜是春天。這個(gè)季節(jié)，誰最尖刻——草尖兒，誰最淘氣——春風(fēng)，誰的腰肢最細(xì)——鏈子草，誰的嗓音清亮，聲帶最長——溪流，誰最高興——布谷鳥和油菜花一樣招眼的秧子，誰的嗓門最大，是村長大塊頭。他把開春的調(diào)門起得很高。春天，何止大地蒸蒸日上，青麥苗暖陽坡，它還讓漢子們將縮在衣領(lǐng)里的脖子伸直，起早上山，讓女人們拉家常時(shí)不只嬉笑，還看山色。耕牛和我們的腿腳沒閑著，扭子壓在人肩上，愿望長翅。一個(gè)被貧窮剝奪書本的女娃，接過爺爺挖藥材換來的學(xué)費(fèi)，朝房頭登枝的小鳥招招手。春天來了，根的愿望得到伸展，種子跟苗床說著噴香的悄悄話。冷漠的土地找到掏心窩子的，。痛快地宣泄著壓抑已久的心情。孩子們有了玩場，破口鞋成了打老鼠臉的銳利武器。窮山溝的孩子總能找到屬于自己的童話。天被雨婆婆刷洗成藍(lán)屋檐，白云洗成春雪蓮。丁香花刷得特丁香，鳥窩里的雛鳥是他們寵愛的丑小鴨，泥塘子當(dāng)成天鵝湖，娃娃魚成了美人魚，螞蚱窩當(dāng)成星星屎。星星會(huì)拉屎撒尿，不知是哪位祖先注冊(cè)在人們頭腦里的童話。因?yàn)楣适码x奇，也因傳說螞蚱窩有消食敗火的功能。老人們便說星星屎不臟，吃了長聰明。孩子們也想不呆不傻，長大后掙大錢，蓋大屋，娶好媳婦，想聰明的孩子見到半個(gè)火柴盒大的螞蚱窩，從枝葉上掰下，拿回家串烤著聰明。膽子小的孩子，掰開螞蚱窩，瞅著金色的蟲卵囊仔細(xì)觀瞧，最終不敢拿在火上烤熟親嘗。山道如線，扯著木屋放飛的風(fēng)箏。坡地掛在高山上。誰在翹首？誰在顧盼？誰是年歲中的畚螞蚱？弓著腰，鼓著眼四下尋找。情繽紛，夢(mèng)繽紛，青瓜棚看呆看傻了。在管生不管死、管成長不管成熟的春天，我懷著樹的沖動(dòng)，肩挑幢憬，根盤串螞蚱情節(jié)的領(lǐng)地。如今，我娶了相知的人，小屋不大，但裝得下工作之余的溫馨。我拄著盲杖，敲打著未知的路面，能敲打未知，采來去去是春天。春景斬?cái)啻M，深埋在心里的根卻在時(shí)時(shí)發(fā)芽。時(shí)時(shí)發(fā)芽的根是春天。大概我現(xiàn)在的春天就那么多了。就那么多的春天，牽動(dòng)著我忙碌的身影。我握著生命的犁鏵，翻犁一溝接一溝漆黑的命運(yùn)。能翻犁命運(yùn)、播種未來是春天。你的春天是什么？是耕耘霓虹點(diǎn)點(diǎn)的春色？還是在嫩葉和花瓣間尋找她的眼神與面容？注：①史光柱，1964年生，云南馬龍人。1984年在保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，雙目失明。1985年自學(xué)寫作，出版了多部作品。4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）文章開篇說“春天淌著血”這是因?yàn)樽髡咴诋?dāng)年的戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷，雙目失明，那年春天給他留下了獨(dú)特而殘酷的印象。“螞蚱窩”被當(dāng)?shù)厝速x予特殊的意義，孩子們掰螞蚱窩.作者也說“根盤串螞蚱情節(jié)的領(lǐng)地”，這表現(xiàn)了人們對(duì)未來的期盼?！拔椅罩睦珑f，翻犁一溝接一溝漆黑的命運(yùn)”一句，使用了借代的手法，形象地表現(xiàn)了作者面對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)精神。文章選取了故鄉(xiāng)春天中的一些典型景象，生動(dòng)地表現(xiàn)了故鄉(xiāng)在作者心中的鮮明印象，回憶中充滿了深深的眷戀之情。文章的標(biāo)題為“春天，我的春天”，請(qǐng)結(jié)合全文，分點(diǎn)概述“我的春天”的含義。（5分）本文語言的文學(xué)味較濃，請(qǐng)從遣詞造句的角度對(duì)此加以賞析。（6分）（三）閱讀下面的文字，完成7?9題o（12分）材料一“作為新一輪科技革命扣產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力，新一代人工智能也將改變世界，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升。''中國工程院院士李伯虎說。當(dāng)下，人工智能正在重構(gòu)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，催生新需求、新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)，引發(fā)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重大變革。國際管理咨詢機(jī)構(gòu)埃森哲發(fā)布報(bào)告稱，到2035年，人工智能有望推動(dòng)中國勞動(dòng)生產(chǎn)率提高27%，制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個(gè)行業(yè)，人工智能將推動(dòng)這三大行業(yè)的年增長率分別提升2%、1.8%和1.7%。隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，人工智能處在了爆發(fā)前夜，很多人把人工智能視為下一個(gè)“能讓豬飛起來的風(fēng)口”。目前，人工智能正在以前所未有的速度“賦能''人類生活，硬件智能化是大勢所趨，傳統(tǒng)制造企業(yè)要抓住機(jī)遇，推動(dòng)人工智能技術(shù)在制造業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。（摘編自劉坤《如何迎接人工智能熱潮》）材料二2004-2019中美A1產(chǎn)業(yè)企業(yè)増最走勢及預(yù)測圖■ahg中國<?2017年中美人工智能創(chuàng)投現(xiàn)狀與趨勢研究報(bào)告沢實(shí)際增董數(shù)據(jù)截至2016年）材料三人工智能迅速發(fā)展的背后，有著來自政府、企業(yè)、資本的多重推力。2015年7月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+"行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，“互聯(lián)網(wǎng)十人工智能”被列為11項(xiàng)重點(diǎn)行動(dòng)之一；2017年3月，人工智能首次寫入《政府工作報(bào)告》。在國際上，英、美、韓、日等也紛紛布局人工智能，一系列扶持政策相繼出臺(tái)。2013年，百度成立全球首家深度學(xué)習(xí)研究院；F'acebook、谷歌等巨頭也不約而同提出了“人工智能優(yōu)先”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和咨詢公司IT桔子近日發(fā)布的《人工智能產(chǎn)業(yè)分析與創(chuàng)業(yè)投資盤點(diǎn)》收錄了467家AI企業(yè)和636起投資事件，其中，人工智能總獲投率為67.65%，高于其他行業(yè)2-3倍。但是，商湯科技CEO徐立直言，國內(nèi)人工智能創(chuàng)業(yè)大多扎堆在應(yīng)用層面，創(chuàng)業(yè)者使用開源算法，找到某個(gè)垂直領(lǐng)域便套上“人工智能''概念扎進(jìn)去，但真正從算法層出發(fā)做“原創(chuàng)技術(shù)”的人并不多?！岸@塊才是核心，是最需要厚積薄發(fā)的?！本蛧鴥?nèi)而言，人才儲(chǔ)備方面還相對(duì)薄弱。來自領(lǐng)英的數(shù)據(jù)顯示，全球范圍內(nèi)，人工智能專業(yè)人才有195萬，中國只占2%，排名第七。（摘編自張意軒王威《人工智能需要翻越三道坎》）材料四人工智能技術(shù)注定會(huì)改變我們的世界，它注定會(huì)重新定義工作的意義以及財(cái)富的創(chuàng)造方式；值得注意的是，它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。隨著它的進(jìn)一步發(fā)展，會(huì)不可避免地對(duì)就業(yè)造成沖擊。很多崗位和職業(yè)會(huì)逐步消失，與工業(yè)革命及信息革命不同，人工智能技術(shù)所帶來的沖擊并非單純指向某些特定崗位和職業(yè)，如傳統(tǒng)制造業(yè)中的手工藝者被流水線工人所取代。人類正面臨著很難妥善共存的兩個(gè)發(fā)展前景：一方面我們迎來了僅用少量人力就能創(chuàng)造巨大財(cái)富的發(fā)展時(shí)代，而另一方面，大量人員也將因此而下崗和失業(yè)。人工智能是一個(gè)“強(qiáng)者更強(qiáng)''的產(chǎn)業(yè)：數(shù)據(jù)越多，產(chǎn)品越好；產(chǎn)品越好，所能獲得的數(shù)據(jù)就更多；數(shù)據(jù)更多，就更吸引人才；人才越多，產(chǎn)品就會(huì)更好。一言以蔽之，最大程度地縮小人工智能可能造成的經(jīng)濟(jì)失衡和貧富差距，已是當(dāng)下必須要考慮的問題，此差距不僅體現(xiàn)在國家內(nèi)部，也體現(xiàn)在國與國之間。（摘編自李開復(fù)《人工智能對(duì)人類社會(huì)的真正威脅》）7．下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）從2004年至今，中美AI企業(yè)數(shù)量都在持續(xù)增長，但美國增長的爆發(fā)期和回落期都早于中國。中國AI企業(yè)增量在2008年短暫回落后一路上揚(yáng)，在2015年達(dá)到峰值，AI企業(yè)共計(jì)166家。雖然美國AI企業(yè)增量長期大于中國，但是近兩年中國AI企業(yè)增量反超，總量差距有所縮小。中美兩國AI企業(yè)數(shù)量經(jīng)過創(chuàng)業(yè)持續(xù)火爆增長的高峰期，預(yù)計(jì)將進(jìn)入休整階段，只是小幅增長。下列對(duì)材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）人工智能被視為下一個(gè)“能讓豬飛起來的風(fēng)口”但要真正飛起來，還需要人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合。面對(duì)人工智能的熱潮，不少國家積極應(yīng)對(duì)，中國將其寫入了《政府工作報(bào)告》資本也表現(xiàn)出極大的熱情。當(dāng)前人工智能總獲投率高于其他行業(yè)，能吸引其他行業(yè)人才的進(jìn)入，緩解人工智能發(fā)展的人才困境。人工智能注定會(huì)改變我們的世界，將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，導(dǎo)致各行業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重的失業(yè)。人工智能不僅會(huì)對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的生活方式帶來巨大影響，甚至可能影響到整個(gè)世界的權(quán)力格局。9．根據(jù)上述材料，分別從企業(yè)和個(gè)人兩個(gè)角度，提出應(yīng)對(duì)人工智能熱潮的建議。（4分）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）明山賓，字孝若，平原鬲人也。父僧紹，隱居不仕，宋末國子博士征，不就。山賓七歲能言名理.十三博通經(jīng)傳.居喪盡札。服闋，州辟從事史：兄仲璋嬰痼疾，家道屢空，山賓乃行干祿。齊始安王蕭遙光引為撫軍行參軍.后為廣陽令.頃之去官。義師至.高祖引為相府田曹參軍。梁臺(tái)建，遷治書侍御史，掌治吉禮。時(shí)初置五經(jīng)博士，山賓首膺其選。遷北中郎諮議參軍，侍皇太子讀。天監(jiān)十五年，出為持節(jié)、督緣淮諸軍事、征遠(yuǎn)將軍、北兗州刺史。普通二年，征為太子右衛(wèi)率，加給事中遷御史中丞。四年.遷散騎常侍.領(lǐng)青、冀二州大中正。東宮新置學(xué)士.又以山賓居之.俄以本官兼國子祭酒。初，山賓在州，所部平陸縣不稔，啟出倉米以贍人。后刺吏檢州曹.失簿書.以山賓為耗闕.有司追責(zé)，籍其宅入官，山賓默不自理，更市地造宅。昭明太子聞筑室不就，有令日：“明祭酒雖出撫大藩，擁旄推轂.珥金拖紫.而恒事屢空。聞構(gòu)字未成：今送薄助。”山賓性篤實(shí)，家中嘗乏用，貨所乘牛。既售受錢，乃謂買主日：“此牛經(jīng)惠漏蹄，治差已久，恐后脫發(fā)，無容不相語?！辟I主遽追取錢。處士阮孝緒聞之，嘆日：“此言足使還淳反樸，激薄停澆矣。”五年，又為國子博士，常侍、中正如故。其年以本官假節(jié)，權(quán)攝北兗州事。大通元年，卒，時(shí)年八十五。昭明太子為舉哀，賻錢十萬，布百匹，并使舍人王颙監(jiān)護(hù)喪事。又與前司徒左長史殷蕓令日：“北兗信至，明常侍遂至殞逝，聞之傷怛。此賢儒術(shù)該通，志用稽古，溫厚淳和，倫雅弘篤。授經(jīng)以來，迄今二紀(jì)。……追憶談緒，皆為悲端，往矣知何！山賓累居學(xué)官，甚有訓(xùn)導(dǎo)之益，然性頗疏通，接于諸生，多所狎比，人皆愛之。（節(jié)選自《梁書?二十七卷?列傳第二十一》，有刪節(jié)）10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）山賓首鷹其選膺：承當(dāng)治差已久差：病愈此賢儒術(shù)該通該：應(yīng)該迄今二紀(jì)紀(jì)：十二年下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）五經(jīng)，《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》的合稱，漢武帝立五經(jīng)博士，儒教國家化由此開端。普通，梁武帝蕭衍的年號(hào)。中國古代帝王用年號(hào)紀(jì)年，為了避免混亂，一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)。昭明太子，是梁武帝長子蕭統(tǒng)，“昭明”是其謚號(hào)。曾主持編選中國現(xiàn)存最早的詩文總集《文選》。權(quán)攝，指暫代官職。在古代漢語中，表示代理或兼任官職意思的詞語，還有“假”“兼”“領(lǐng)”等。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）明山賓聰明早慧，博學(xué)知禮。七歲便能講清楚事物的是非道理，十三歲博通經(jīng)書傳注，月服喪恪盡禮節(jié)。明山賓體恤民情，仁厚寬容。昭明太子分外肯定他能體恤民情，不計(jì)得失，因此出資幫助他修房子。明山賓淳樸老實(shí)，恪守誠信。山賓賣牛本已成交，他卻告訴買主，牛曾經(jīng)生病，可能舊病復(fù)發(fā)。明山賓性格通達(dá)，平易近人。他長期擔(dān)任學(xué)官，給了學(xué)生很多有益的教導(dǎo)，與學(xué)生交往親切隨和。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）服闋，州辟從事史；兄仲璋嬰瘸疾，家道屢空，山賓乃行干祿。（5分）（2）初，山賓在州，所部平陸縣不稔，啟出倉米以贍人。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）沁園春更山齊庵賦，時(shí)筑偃湖未成①辛棄疾疊嶂西馳，萬馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒藏；小橋橫截，缺月初弓。老舍投閑，天教多事，檢校長身十萬松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。爭先見面重重，看爽氣朝來三數(shù)峰。似謝家子弟，衣冠磊落；相如庭戶，車騎雍容。我覺其問，雄深雅健，如對(duì)文章太史公。新堤路，問偃湖何日，煙水蒙蒙？【注】①偃湖：新筑之湖，時(shí)未竣工。14．下列對(duì)本詞的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（5分）本詞開篇即氣勢不凡。連續(xù)使用了“疊嶂”“萬馬”“眾山”多個(gè)意象，動(dòng)景與靜景相結(jié)合，先聲奪人?！袄虾贤堕e”三句，語言詼諧，略帶自嘲：如今人老，當(dāng)過閑散生活，老天卻讓我來檢?！伴L松大軍''。上闋末尾，“龍蛇影”“風(fēng)雨聲”從視覺和聽覺的角度烘托“吾廬”的環(huán)境，暗示了風(fēng)雨飄搖的國家形勢。在上闋寫山之“形'的基礎(chǔ)上，下闋寫山之“神”，以古代人事傳山水之神的這種寫意筆法，別具一格。E“新堤路”-句以問作結(jié)，表達(dá)詞人期待偃湖早日落成的心理，希望在此山間，更添煙水瀠瀠的新景致。詞人認(rèn)為靈山“雄深雅健”，詞中重點(diǎn)表現(xiàn)了靈山風(fēng)景“雄”與“雅”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合全詞加以分析。（6分）（三）名句名篇閱讀（5分）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分）（1）柳宗元的《小石潭記》中，“”一句用比喻手法，描寫了溪水兩岸參差不齊的地勢。（2）自古逢秋悲寂寥，杜甫在《登高》中就用“—，—”抒發(fā)了自己異地漂泊、老病孤愁的悲情。（3）《逍遙游》中，莊子通過“—，—”指出順應(yīng)天地萬物之性、駕馭六氣變化才是“無所待”的逍遙。第II卷表達(dá)題（共80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）目前，移動(dòng)電子支付在中國越來越普及，有逐步取代現(xiàn)金支付的趨勢，甚至有人斷言紙幣支付可能會(huì)成為明日黃花。香港大學(xué)校長馬斐森將于明年一月離任，港大發(fā)言人提出五大嚴(yán)苛要求，向全球公開招聘，港大校長職位虛左以待。巴西苦心孤詣地想加入世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織，希望借此吸引外資，以使自己從史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解脫出來。張教授是著名的民間收藏家，他深諳藝術(shù)，附庸風(fēng)雅，搜集了大量的名人字畫，部分藏品具有極高的收藏價(jià)值。身處社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們要信念堅(jiān)定，放眼未來：越是眾聲喧嘩，越需要頭腦清醒；越是迷霧重重，越需要目光如炬。一年一度的智電汽車投資者大會(huì)日前在我市召開，相關(guān)行業(yè)的精英們齊聚一堂，坐而論道，共論智電汽車發(fā)展新趨勢。①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）多家共享單車公司面臨困境，已有單車公司退出了市場，部分仍在運(yùn)營的公司也面臨著人員離職、資金短缺、生存困難等諸多問題。黑芝麻含有豐富的不飽和脂肪酸、維生素E和珍貴的芝麻素以及黑色素，具有補(bǔ)肝腎，滋五臟，益精血，潤腸燥，被視為滋補(bǔ)圣品。文明是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的，有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。本著方便市民為原則，至2020年，成都市新建城區(qū)的中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃實(shí)施率將提高至80%,計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)、幼兒園501所。19．下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（3分）老李對(duì)兒子的語文老師說；令郎這次能在國學(xué)大賽上獲獎(jiǎng)，全都仰仗您的教導(dǎo)。羅教授近日將蒞臨我校就高考改革問題進(jìn)行專題講座，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。成人儀式前夕，班長精心策劃了一堂班會(huì)，采用多種形式，共慶我們的十八華誕?；氐侥感砜赐蠋煟》晁姓n失陪，我只好閑逛校園，回憶過往的讀書生活。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）“不忘初心，方得始終”是《華嚴(yán)經(jīng)》中的名句，意思是只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿。但事實(shí)上.①?因?yàn)椤吧剖颊邔?shí)繁?克終者蓋寡”人們自然難得始終。紀(jì)伯倫說：“我們走得太遠(yuǎn)，以至忘記了為什么而出發(fā)?！逼鋵?shí)，忘記初心，②，而是因?yàn)樽叩哪莻€(gè)人再也不是當(dāng)初的那個(gè)人了。正因?yàn)檫@樣，不管他走的路程是遠(yuǎn)是近，他都把初心丟掉了。初心難得，是因?yàn)檫z忘，也是因?yàn)閷?duì)生活的妥協(xié)。但也正因?yàn)殡y得，③。21.下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處的問題。（5分）2017年，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)協(xié)會(huì)收到有關(guān)網(wǎng)購的投訴量同比翻了一番。這些消費(fèi)是在網(wǎng)上發(fā)生的，所以沒有有效的解決辦法?；鸨木W(wǎng)上促銷活動(dòng)致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題。老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作，就會(huì)落入購物欺詐陷阱中。在此，消協(xié)提醒廣大網(wǎng)民，選擇知名廠商、選擇貨到付款等方式可在一定程度上減少網(wǎng)購糾紛的發(fā)生。網(wǎng)上消費(fèi)不一定沒有有效的解決辦法。。③。四、作文（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）中國古話說：“人窮志短。”要引導(dǎo)貧困群眾樹立主體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)自力更生精神，激發(fā)其改變貧困面貌的干勁和決心，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，最糟糕的貧困，莫過于智力貧乏。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，做到脫真貧、真脫貧。有行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)我們感覺自己擁有的某樣?xùn)|西（金錢、時(shí)間、健康和愛情等）不夠時(shí)，這種感覺就會(huì)削弱我們的認(rèn)知能力，影響我們做出明智的決定。讀了上面材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三個(gè)材料為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。成都市2015級(jí)高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測

語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第I卷閱讀題（共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）C（A.“已經(jīng)形成”理解不當(dāng)。B“反映了……嬗變”理解錯(cuò)誤，D強(qiáng)加因果）D（對(duì)引用目的分析錯(cuò)誤）A（條件關(guān)系不成立）（二）閱讀下面的文字，完成4?6題。（14分）C（借代的手法判斷錯(cuò)誤，應(yīng)為“借喻”）（5分）①春天是和平的歲月；②春天是回憶中故鄉(xiāng)的自然生機(jī)與美好人情；③春天是苦盡甜來的

生活改善；④春天是對(duì)美好的期盼；⑤春天是改造命運(yùn)創(chuàng)造未來的奮斗精神。（一點(diǎn)1分。意思相近即可）（6分）①詞語使用：使用了大量形象化的詞語，形象可感；②詞語搭配：詞語組合新穎獨(dú)特，具有詩意。③句式使用：整句的大量運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感；④修辭運(yùn)用：使用了擬人、比喻等手法，表達(dá)生動(dòng)，富有情趣。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得滿分。意思相近即可）（三）閱讀下面的文字，完成7?9題。（12分）（3分）B（中國AI企業(yè)增量在2015年達(dá)到峰值，是新增AI企業(yè)數(shù)量為166家而不是AI企業(yè)總量）。（5分）CD（C“能吸引其他行業(yè)人才的進(jìn)入……”無中生有；D“各行業(yè)”擴(kuò)大范圍）（4分）企業(yè)角度：①抓住機(jī)遇，推動(dòng)人工智能技術(shù)在實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用；②關(guān)注人工智能基礎(chǔ)研究，積極投入原創(chuàng)技術(shù)研究。個(gè)人角度：①積極理解、跟蹤人工智能發(fā)展可能帶來的機(jī)遇；②學(xué)習(xí)掌握新技能，提升自我，以應(yīng)對(duì)人工智能可能帶來的失業(yè)潮（每點(diǎn)1分，意思相近即可）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）C（該：完備）B（“一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)”錯(cuò)誤。一個(gè)皇帝的年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)；“普通”就是梁武帝的第二個(gè)年號(hào)）B（“出資幫助他修房子”原因分析錯(cuò)誤）（10分）（1）（5分）（明山賓）服喪期滿，州中征用為從事史；他的哥哥明仲璋被經(jīng)久不愈的病纏繞，家境貧窮，明山賓于是求取官職（來接濟(jì)家庭）。（大意正確2分，“服闋”“嬰”“干祿”各1分）（2）（5分）當(dāng)初，明山賓在州府時(shí)，所管轄的平陸縣歉收，（他）開倉放糧來賑濟(jì)民眾。（大意正確2分，“部”“不稔”“贍”各1分）（二）古代詩歌閱讀（11分）（5分）AC（A.“動(dòng)景與靜景相結(jié)合”錯(cuò)；C.“暗示了風(fēng)雨飄搖的國家形勢”錯(cuò)）（6分）本