輪科護(hù)士科室考核鑒定表實(shí)用文檔

輪轉(zhuǎn)護(hù)士科室考核表姓名輪轉(zhuǎn)科室______輪轉(zhuǎn)日期______分?jǐn)?shù)_______考核內(nèi)容分?jǐn)?shù)評(píng)分臨床工作能力（5分）1、高質(zhì)量勝任本職工作52、基本勝任本職工作3-43、勉強(qiáng)勝任本職工作1-24、不能勝任本職工作0工作組織紀(jì)律性、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)（5分）1、積極、主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)52、較好3-43、被動(dòng)，責(zé)任心一般1-24、不積極，不主動(dòng)，責(zé)任心差0工作態(tài)度服務(wù)熱情，態(tài)度和藹（5分）1、熱情服務(wù)，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)52、較好3-43、一般，無(wú)表?yè)P(yáng)1-24、差，有批評(píng)，有投訴0積極主動(dòng)自覺(jué)完成本班工作（5分）1、積極主動(dòng)，高質(zhì)量完成52、教積極主動(dòng)質(zhì)量較好3-43、被動(dòng)完成，質(zhì)量一般1-24、不自覺(jué)，不主動(dòng)，質(zhì)量差0工作缺陷，差錯(cuò)，事故（5分）1、無(wú)52、有缺陷無(wú)差錯(cuò)3-43、差錯(cuò)無(wú)事故1-24、經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)事故0語(yǔ)言表達(dá)，健康宣教及溝通能力（5分）1、強(qiáng)52、較強(qiáng)3-43、一般1-24、差0工作嚴(yán)謹(jǐn)性，條理性，計(jì)劃性（5分）1、工作嚴(yán)謹(jǐn)，條理性，計(jì)劃性強(qiáng)52、較好3-43、一般1-24、差0臨床技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)（5分）1、好2、較好3、一般4、差理論知識(shí)（30分）操作考核（30分）合計(jì)實(shí)習(xí)鑒定帶教老師簽字：科室護(hù)士長(zhǎng)簽字：年月日個(gè)人輪科學(xué)習(xí)小結(jié)及體會(huì)附件9:學(xué)生頂崗(跟崗)實(shí)習(xí)考核鑒定表學(xué)生姓名系部專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日——年月日校內(nèi)指導(dǎo)老師企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)（７0％）工作態(tài)度(含紀(jì)律表現(xiàn),3０％）職業(yè)素養(yǎng)(10％)協(xié)作能力（20%)專業(yè)技能(3０％)創(chuàng)新意識(shí)（10%）合計(jì)校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)(30%）工作態(tài)度（含紀(jì)律表現(xiàn),３0％）職業(yè)素養(yǎng)（1０％）協(xié)作能力（２0%）專業(yè)技能(３0%)創(chuàng)新意識(shí)(10%)合計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)：校內(nèi)指導(dǎo)教師(簽字）:企業(yè)指導(dǎo)教師（簽字）:備注：１、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀"（≧90分）、“良好"(80～８９分）、“合格"(６0～79分）和“不合格”（<６０分）四個(gè)等級(jí)評(píng)定；2、此表一式二份，系、教務(wù)處各存一份。山東XＸＸXXX學(xué)院學(xué)生頂崗(跟崗）實(shí)習(xí)三方協(xié)議甲方(學(xué)校）:乙方(實(shí)習(xí)單位)：丙方（學(xué)生）：為貫徹教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（教職成［2016］3號(hào))，“學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)前，職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議"的文件精神，積極探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商,就赴乙方頂崗實(shí)習(xí)事宜（時(shí)間在年月日至年月日）,達(dá)成如下協(xié)議.一、甲方的責(zé)任和義務(wù)：１．與乙方一起做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。2.安排校內(nèi)指導(dǎo)教師定期指導(dǎo)和了解實(shí)習(xí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)與乙方的聯(lián)系和溝通,及時(shí)幫助解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。３.對(duì)在頂崗（跟崗）實(shí)習(xí)過(guò)程中違反《頂崗(跟崗）實(shí)習(xí)三方協(xié)議》、擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,甲方將按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理.二、乙方的責(zé)任和義務(wù):1。乙方在不影響本單位正常生產(chǎn)和工作的前提下，為丙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生條件的實(shí)習(xí)環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的情況下實(shí)習(xí),并按照實(shí)際生產(chǎn)需要為學(xué)生制定技能培訓(xùn)和有關(guān)能力訓(xùn)練。除相關(guān)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求,并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案的實(shí)習(xí)安排外，學(xué)生跟崗和頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，并不得有以下情形：①安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí)；②安排學(xué)生在法定節(jié)假日實(shí)習(xí);③安排學(xué)生加班和夜班。2。乙方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對(duì)丙方頂崗(跟崗）實(shí)習(xí)進(jìn)行管理,根據(jù)丙方實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況,向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品和生活用品,并為丙方購(gòu)買(mǎi)學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。３.乙方以保證甲乙丙三方合作權(quán)益為目的處理實(shí)習(xí)突發(fā)事件,如丙方發(fā)生人身意外傷害事故,乙方遵循“救人第一”原則,第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行救助,并同時(shí)告知乙方。對(duì)受傷害學(xué)生的補(bǔ)償,先由學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)進(jìn)行賠付,保險(xiǎn)保額不足部分，由乙方承擔(dān)。4.乙方免費(fèi)提供住宿和一定的生活保障，男女宿舍分開(kāi)管理。實(shí)習(xí)期間按每月元向丙方支付實(shí)習(xí)津貼，并于每月日前支付給學(xué)生，實(shí)習(xí)津貼須以貨幣形式足額發(fā)放給丙方，不拖欠學(xué)生實(shí)習(xí)津貼.5。乙方按照甲方對(duì)丙方頂崗（跟崗）實(shí)習(xí)相關(guān)規(guī)定的要求提供必要的資源，安排指導(dǎo)教師(中級(jí)以上職稱）指導(dǎo)丙方進(jìn)行頂崗（跟崗)實(shí)習(xí)。6。乙方人力資源部指定專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生安全管理及突發(fā)事件處理工作,制定學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理計(jì)劃和實(shí)習(xí)事故應(yīng)急處置措施,在學(xué)生安全生產(chǎn)、日常生活、心理健康等方面給予指導(dǎo)和援助，對(duì)實(shí)習(xí)突發(fā)事件進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)、控制和善后處理。7.乙方對(duì)丙方理論培訓(xùn)和上崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段有培養(yǎng)教育的權(quán)利和義務(wù),并要求丙方遵守乙方的日常管理制度.8.丙方頂崗（跟崗)實(shí)習(xí)結(jié)束后,乙方根據(jù)丙方的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)定,填寫(xiě)學(xué)生頂崗(跟崗）實(shí)習(xí)考核鑒定表,并報(bào)甲方備案。甲方以此作為考核丙方實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)。９。實(shí)習(xí)期間，乙方承諾不因經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題或生產(chǎn)淡季、訂單減少等原因辭退丙方。三、甲乙雙方共同承諾甲乙雙方要依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利,并不得有下列情形:①安排、接收一年級(jí)在校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；②安排未滿16周歲的學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)；③安排未成年學(xué)生從事《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng);④安排實(shí)習(xí)的女學(xué)生從事《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動(dòng)；⑤安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí);⑥通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作.四、丙方的責(zé)任和義務(wù)１．服從安排,積極參加頂崗實(shí)習(xí)。丙方從被乙方錄用在指定工地實(shí)習(xí)起,即享受乙方相關(guān)的酬薪及福利待遇。2.嚴(yán)格遵守乙方的規(guī)章制度,并服從乙方的工作安排和管理,在崗位上認(rèn)真履行職責(zé),接受實(shí)習(xí)單位的考核，尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。3.頂崗（跟崗）實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法、注意人身安全,增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)；如因違規(guī)操作、不服從實(shí)習(xí)單位管理和非工作期間所造成的意外傷害，一切后果由丙方自己負(fù)責(zé)。4．定期向校內(nèi)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員匯報(bào)自己的情況，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)情況及其他方面的工作安排，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)資料的撰寫(xiě)工作,按時(shí)完成崗位任務(wù),并提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。5.頂崗實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，否則甲方將按照丙方未能完成甲方指定的教學(xué)任務(wù)不能獲得相應(yīng)學(xué)分而不能按時(shí)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，獲得畢業(yè)證書(shū)。6.珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，工作中勤思多問(wèn),勤學(xué)苦練,在實(shí)習(xí)期間完成學(xué)校規(guī)定的有關(guān)任務(wù)，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交相關(guān)實(shí)習(xí)材料.７.丙方不得擅自離崗,有結(jié)束實(shí)習(xí)意向的，必須事先征得甲乙雙方的同意并做好相應(yīng)的交接工作后方可離開(kāi)。五、協(xié)議效力：１．甲、乙、丙三方應(yīng)共同自覺(jué)遵守本協(xié)議，如協(xié)議未提及事項(xiàng)執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)、政府規(guī)定或三方共同協(xié)商解決。２。本協(xié)議執(zhí)行中發(fā)生爭(zhēng)議的,三方應(yīng)友好協(xié)商,協(xié)商不成的,交由乙方所在地有管轄權(quán)的人民法院裁決.３．本協(xié)議一式三份,三方各持一份，自行保管.4.本協(xié)議自甲、乙、丙三方簽署之日起生效。甲方：乙方:丙方：代表簽字(蓋章）代表簽字（蓋章）代表簽字（蓋章)年月日年月日年月日新教師試用期考核鑒定表姓名何藝工作單位惠東縣黃埠中學(xué)填表時(shí)間2013-07-02國(guó)家教育委員會(huì)勞動(dòng)人事部制姓名何藝性別男出生年月1989-07民族漢族所學(xué)專業(yè)及學(xué)習(xí)年限歷史教育四年何時(shí)入黨（團(tuán)）2005年入團(tuán)畢業(yè)學(xué)校及時(shí)間惠州學(xué)院2021-06學(xué)歷本科試用期起止時(shí)間2012年9月1日至2013教育教學(xué)工作情況任教年級(jí)任教學(xué)科周課時(shí)數(shù)完成教學(xué)工作情況七年級(jí)歷史12良好班主任工作情況是否擔(dān)任班主任何年級(jí)何班班主任班主任工作情況是七年級(jí)（2）班良好參加繼續(xù)教育情況試用期間聽(tīng)課節(jié)數(shù)聽(tīng)課學(xué)科授課教師姓名40歷史吳思遠(yuǎn),趙劍炎，肖志豪，卓嘉琪教育教學(xué)在崗實(shí)踐情況跟崗學(xué)習(xí)情況網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及集中專題學(xué)習(xí)情況良好良好良好是否取得試用期培訓(xùn)合格證書(shū)是自我鑒定從2021年9月開(kāi)始進(jìn)入黃埠中學(xué)工作至今已有一年，展望這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，感覺(jué)受益頗多。本人堅(jiān)定自己的理想信念，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。光陰似箭,日月如梭。在黨組織及教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過(guò)一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我在教育方面,獲益匪淺。在參加工作的這一年來(lái)，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，認(rèn)真文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從去年進(jìn)入教師系統(tǒng)以來(lái)，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，我相信我會(huì)做的更好。我擔(dān)任的是七年級(jí)二班的班主任，同時(shí)擔(dān)任七年級(jí)五個(gè)班的歷史教學(xué)工作，對(duì)于我的教學(xué)任務(wù)，我都是兢兢業(yè)業(yè)的完成。備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。簽名：年月日所在單位考核鑒定意見(jiàn)（完成教育教學(xué)崗位職責(zé)情況，是否同意轉(zhuǎn)正）該老師實(shí)習(xí)期中能深刻領(lǐng)會(huì)并全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，在工作中虛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)的各項(xiàng)技能，現(xiàn)已能勝任學(xué)校教育教學(xué)工作，表現(xiàn)突出。單位（公章）