12學(xué)年高三歷史復(fù)習(xí)拓展精練17

歷史知識復(fù)習(xí)拓展精練（17）1．某校高三文科班王同學(xué)為了加強對《古代中國政治制度》單元的理解和記憶，直觀地反映了秦漢以來形成的中央集權(quán)制度的特點，繪制了四幅相關(guān)朝代中央機構(gòu)的圖表，其中首次體現(xiàn)了削弱相權(quán)，加強君權(quán)的是()皇帝皇帝皇帝皇帝太尉丞相御史大夫樞密使參知政事三司使門下省中書省尚書省樞密院中書省宣政院ABCD2.《南京條約》中的“五口”，是英國人基于“廣州是傳統(tǒng)的外貿(mào)口岸；福州靠近盛產(chǎn)紅茶的武夷山；上海地處長江入?？诟浇?，且臨近富饒的江浙”等理由選擇的結(jié)果。這種選擇() A．便利英國向中國大量傾銷鴉片 B．便利英國掠奪中國勞動力辦廠 C．表明英國的目的是打開中國市場 D．表明英國要向中國大量投資3.19世紀末一西方報紙稱：“甲午以后，中國有三黨，守舊黨……意在?，F(xiàn)存之局面；中立黨……意在保國以變法；維新黨……意在作亂為自振之機?！蔽闹械摹熬S新黨”指的應(yīng)該是()A.保皇派B.維新派C.立憲派D.革命派4.中華人民共和國解決臺灣問題的方針，由武力解決轉(zhuǎn)為和平解決，其標志是()A．鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想B．全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》C．江澤民八項主張講話D．2022年3月全國人大通過《反分裂國家法》5.下列圖片是某一時期的宣傳畫，它從側(cè)面反映了我國當(dāng)時的外交環(huán)境。請判斷這一宣傳畫最有可能屬于下列哪一時期()，全國人民團結(jié)起來，打倒美帝！打倒蘇修！A．20世紀50年代B．20世紀60年代C．20世紀70年代D．20世紀80年代6.亞里士多德在《政治學(xué)》中認為，世上有兩種形式的平等，即數(shù)量平等和比值平等。數(shù)量平等是絕對平均主義；比值平等則根據(jù)個人的實際價值，按比例分配與之相稱的事物。根據(jù)上述觀點，通常所說的“分數(shù)面前人人平等”應(yīng)該是()A．更接近于數(shù)量平等B．更接近于比值平等C．?dāng)?shù)量平等高于比值平等D．既非數(shù)量平等又非比值平等7.1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲的，已經(jīng)有一千多年了。你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的……我愿擁護下議院的公平的權(quán)利，不敢后于在場的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當(dāng)時英國()A.傳統(tǒng)議會制度瓦解 B.貴族地位開始沒落C.議會擁用絕對權(quán)力 D.法律面前人人平等8.下列對智者學(xué)派的看法符合史實的有①正義、善德、真理等價值標準跟人的需要和興趣有關(guān)，是由人制定的②一切都是相對的，好壞優(yōu)劣取決于個人的尺度③世間沒有客觀的評價標準和永恒的真理④否定了神或命運等超自然的力量對社會、人生的作用()A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④9.1873年，法國某報紙刊登的一封讀者來信寫到：“我們是工業(yè)家和土地所有者，需要秩序，并不喜歡共和政體。但是，如果‘聯(lián)合派’(屬于君主派)獲得勝利，那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了。”這段話反映出當(dāng)時在法國()A．政治局面錯綜復(fù)雜B．無產(chǎn)階級建立了共和政體C．“聯(lián)合派”能帶來社會安定D．共和派已獲得政治上的絕對優(yōu)勢10.馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的發(fā)展步調(diào)一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產(chǎn)階級解放的物質(zhì)條件，于是他們就去探求某些社會科學(xué)、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件……”“發(fā)明家”是指()A．科學(xué)社會主義者B．巴黎公社領(lǐng)導(dǎo)人 C．空想社主義者D．第一國際領(lǐng)導(dǎo)人（13分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一總而言之，國共合作主導(dǎo)下的國民革命，是一場更富有現(xiàn)代意義上的社會革命性質(zhì)的大革命。與辛亥革命相比，這場革命與社會生活各個領(lǐng)域的變遷更加密切相關(guān)，革命的社會動員程度和民眾參與積極性更加高漲，是在對政治共同體作出新的解說（新三民主義）的前提下，由一個新的政治上層來取得政權(quán)，建立起更強有力的政治體制。它反映的歷史主流，是在中國建立起對外自主獨立的.對內(nèi)具備有效權(quán)力和權(quán)威體系的統(tǒng)一的現(xiàn)代民族國家?！惽?李剛.齊佩芳著《中國現(xiàn)代化史綱?無法告別的革命》材料二但無論如何，中國都能與兩者（蘇聯(lián)人民戰(zhàn)線與英美民主聯(lián)盟）很好地協(xié)調(diào)起來。中國是一個合格的反法西斯主義國家，同時，它能被英美民主聯(lián)盟接受為一名，不妨說，光榮的成員。至少在亞洲的環(huán)境中，蔣介石領(lǐng)導(dǎo)下的統(tǒng)一的中國表現(xiàn)出戰(zhàn)時所能期望的民主。當(dāng)時盡管很少有人聲稱中國正在為民主而戰(zhàn)，但是十分明顯，中國人民正拒絕屈服于犯下像“南京暴行”那樣的搶劫和屠殺罪行的法西斯侵略者。整個1938年，中國人民的英勇抵抗贏得了美國和英國的敬佩?！溃┵M正清.費維愷編《劍橋中華民國史》問題：（1）國共第一、二次合作各起了怎樣的作用？（4分）（2）與第一次國共合作相比，第二次國共合作的特點有什么顯著的差異？(3分)新課標主要運用了文明史觀之史學(xué)范式，上述兩則材料又運用何種不同的史學(xué)范式，試指出來其中一種。（1分）（3）國共前兩次合作破裂，分別帶來什么嚴重后果？(2分)從國共分合的史實中，你得到什么認識？（3分）參考答案CCDBBBAAAC（1）作用：第一次國共合作發(fā)動了國民大革命，基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，為中國革命的繼續(xù)前進奠定了基礎(chǔ)(任答2點即給2分)。第二次國共合作推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，使全民族抗戰(zhàn)得以實現(xiàn)，并最終打敗了日本法西斯，提高了中國的國際地位，增強了中華民族的自信心。（任答2點即給2分）（2）特點：有政權(quán)、有軍隊的合作；實行黨外合作；沒有統(tǒng)一的綱領(lǐng)（主義）；沒有固定的組織形式；高舉愛國主義，具有更廣泛的群眾性；取得更多的國際援助，享有更高的國際聲譽。(任答3點即給3分)史學(xué)范式：材料一主要運用了現(xiàn)代化史觀，材料二主要運用了全球史觀。（答對任意1點即可得此問的滿分1分）（3）后果：第一次分裂導(dǎo)致1