課程參考要求和格式文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述的寫作要求文獻(xiàn)綜述的概念文獻(xiàn)綜述：又稱綜述，英文:review.它是利用已發(fā)表的文獻(xiàn)資料為原始素材撰寫的論文。文獻(xiàn)綜述包括“綜”與“述”兩個(gè)方面“綜”是指作者必須對占有的大量素村進(jìn)行歸納整理、綜合分析，而使材料更精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性?！笆觥本褪窃u述，是對所寫專題的比較全面、深入、系統(tǒng)的論述?！熬C述”是對某一專題、某一領(lǐng)域的研究結(jié)果、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀與發(fā)展前景等方面，以作者自己的觀點(diǎn)寫成的嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的評論性、資料性科技論文。綜述的類型根據(jù)搜集的原始文獻(xiàn)資料數(shù)量、提煉加工程度、組織寫作形式以及學(xué)術(shù)水平的高低，綜述可分為以下三類：歸納性綜述：普通性綜述：評論性綜述：歸納性類型

是作者將搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理歸納，并按一定順序進(jìn)行分類排列，使它們互相關(guān)聯(lián)，前后連貫，而撰寫的具有條理性、系統(tǒng)性和邏輯性的學(xué)術(shù)論文。它能在一定程序上反映出某一專題、某一領(lǐng)域的當(dāng)前研究進(jìn)展，很少有作者自己的見解和觀點(diǎn)。普通性綜述

是具有一定學(xué)術(shù)水平的作者，在搜集較多資料的基礎(chǔ)上撰寫的系統(tǒng)性邏輯性都較強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文，文中能表達(dá)出作者的觀點(diǎn)或傾向性，因而論文對從事該專題、該領(lǐng)域工作的讀者有一定的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。評論性綜述

是有較高學(xué)術(shù)水平、在該領(lǐng)域有較高造詣的作者，在搜集大量資料的基礎(chǔ)上，對原始素村歸納整理、綜合分析、撰寫的反映當(dāng)前該領(lǐng)域研究進(jìn)展和發(fā)展前景的評論性學(xué)術(shù)論文。因論文的邏輯性強(qiáng)，有較多作者的見解和評論，故對讀者有普遍的指導(dǎo)意義，并對讀者的研究工作具有導(dǎo)向意義。綜述要寫出主題（某一專題、某一領(lǐng)域）的詳細(xì)情報(bào)資料，不僅要指出發(fā)展背景和工作意義，而且還應(yīng)有作者的評論性意見，指出研究成敗的原因；不僅要指出目前研究的熱點(diǎn)和爭論焦點(diǎn)，而且還應(yīng)指出有待于進(jìn)一步探索和研究的處女領(lǐng)域；不僅要介紹主題的研究動態(tài)與最新進(jìn)展，而且還應(yīng)在評述的基礎(chǔ)上，預(yù)測發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景。因此綜述的書寫格式比較多樣化。綜述的書寫格式一般包括如下幾個(gè)部分：

1、題目：

2、署名：

3、摘要：

4、關(guān)鍵詞：

5、前言：

6、主體：

7、總結(jié)：

8、參考文獻(xiàn)：前四個(gè)部分與一般科技論文相同，前言、主體和總結(jié)是綜述的主體。參考文獻(xiàn)是撰寫綜述的基礎(chǔ)。前言

又稱引言，是將讀者導(dǎo)入論文主題的部分，主要敘述綜述的目的和作用，概述主題的有關(guān)概念和定義，簡述所選擇主題的歷史背景、發(fā)展過程、現(xiàn)狀、爭論焦點(diǎn)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義，同時(shí)還可限定綜述的范圍，使讀者對綜述的主題有一個(gè)初步的印象。這部分約200-300字。主體部分：

綜述主體部分一般包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀評述和發(fā)展前景預(yù)測三方面的內(nèi)容。歷史發(fā)展：現(xiàn)狀評述：發(fā)展前景預(yù)測：總結(jié)部分總結(jié)部分又稱為結(jié)論、小結(jié)或結(jié)語。書寫總結(jié)時(shí)，可以根據(jù)主體部分的論述，提出幾條語言簡明、含義確切的意見和建議；也可以對主體部分的主要內(nèi)容作出扼要的概括，并提出作者自己的見解，表明作者贊成什么，反對什么；對于篇幅較小的綜述，可以不單獨(dú)列出總結(jié)，僅在主體各部分內(nèi)容論述完后，用幾句話對全文進(jìn)行高度概括。參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材，也是綜述的基礎(chǔ)，因此，擁有并列出足夠的參考文獻(xiàn)顯得格外重要。它除了表示尊重被引證作者的勞動及表明引用的資料有其科學(xué)依據(jù)以外，更重要的是為讀者深入探討該主題提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。綜述的寫作步驟一、選題二、搜集文獻(xiàn)三、閱讀和整理文獻(xiàn)四、撰寫成文一、選題應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則1、選擇的專題或領(lǐng)域：應(yīng)是近年來進(jìn)展甚快、內(nèi)容新穎、知識尚未普及而研究報(bào)告積累甚多的主題；或研究結(jié)論不一致有爭論的主題；或是新發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)在我國有應(yīng)用價(jià)值的主題2、選題與作者的關(guān)系

應(yīng)選擇與作者從事的專業(yè)密切相關(guān)的主題；或是與作者從事專業(yè)交叉的邊緣學(xué)科的主題；或是作者即將進(jìn)行探索與研究的主題；或是與作者從事專業(yè)關(guān)系不大，但樂于探索的主題；或是科學(xué)情報(bào)工作者作為研究成果的主題。3、題目要具體、明確，范圍不宜過大，切忌無的放夭，泛泛而談。4、選題必須有所創(chuàng)新，具有實(shí)用價(jià)值。二、搜集文獻(xiàn)

題目確定后，需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料，這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因而，要求搜集的文獻(xiàn)越多、越全越好。常用的方法是通過文獻(xiàn)、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn)，也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)行查閱文獻(xiàn)方法。三、閱讀和整理文獻(xiàn)

閱讀文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟。因此，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和依據(jù)，做好“讀書筆記”，并制作文獻(xiàn)摘錄卡片，用自己的語言寫下閱讀時(shí)所得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻(xiàn)精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。制作的卡片和筆記便于加工處理，可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排，使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫出體會，提出自己的觀點(diǎn)。四、撰寫成文

撰寫綜述之前，應(yīng)先擬定寫作大綱，然后寫出初稿，待“創(chuàng)作熱”冷卻后進(jìn)行修改撰寫綜述的注意事項(xiàng)注意以下問題1.綜述內(nèi)容應(yīng)是前人未曾寫過的2.對于某些新知識領(lǐng)域、新技術(shù)，寫作時(shí)可以追溯該主題的發(fā)展過程，適當(dāng)增加一些基礎(chǔ)知識內(nèi)容，以便讀者理解。對于人所共知或知之甚多的主題，就只寫其新進(jìn)展、新動向、新發(fā)展，不重復(fù)別人已綜述過的前一階段的研究狀況。3.綜述的素材來自前人的研究報(bào)告，必須忠實(shí)原文，不可斷章取義，閹割或歪曲前人的觀點(diǎn)。4.綜述的撰寫者必須對所寫主題的基礎(chǔ)知識、歷史與發(fā)展過程、最新進(jìn)展全面了解，或者作者本身也從事該主題的研究工作，是該主題的“專家”，否則容易出