九年級上學期期中考試班級質(zhì)量分析

九年級二班九年級上學期期中考試質(zhì)量剖析一、指導思想本學期九年級二班將以學校工作計劃為指針，牢牢抓住“教課質(zhì)量”這個核心，以展開多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以怎樣促使學生形成文明規(guī)范的行為習慣和優(yōu)異學習習慣為教育主攻方向，以自強，自立，自尊，自信為班訓。進一步使我班學生在德智體各方面獲得全面發(fā)展。初步顯現(xiàn)初中畢業(yè)班學生應(yīng)該具備的勇于拼搏，執(zhí)著進步的精神相貌。二、期中考試基本狀況九年級上學期期中考試一分兩率班級項目語文數(shù)學英語物理化學政治歷史總分均勻分84.2652.0459.0434.9635.7028.6831.04325.72一班及格率0.830.190.400.320.720.430.550.42優(yōu)異率0.250.040.150.080.530.060.190.09均勻分83.1554.0058.5335.0035.4928.7731.43326.68二班及格率0.790.300.400.320.660.470.640.42優(yōu)異率0.260.060.130.130.550.090.320.15均勻分79.0453.7657.0835.1032.2727.4530.12314.82三班及格率0.610.310.330.350.590.430.530.43優(yōu)異率0.180.040.120.080.390.100.270.12均勻分80.0053.4455.8733.4832.6231.7330.98318.12四班及格率0.730.270.310.290.630.600.540.42優(yōu)異率0.250.020.080.120.400.130.350.12數(shù)據(jù)反應(yīng)出的學科發(fā)展狀況語文、數(shù)學、英語、化學、政治學科整體狀況較好，居于年級的前列，下階段要將這兩學科的教課和學生的學習狀況要點關(guān)注。班級的優(yōu)異率能夠，但是各學科甚至總分的及格率不好，下階段要抓好及格邊沿生，提升班級的及格率。2、班級整體兩率狀況本班的共有53名學生，此次考試有8名學生進入優(yōu)異隊列，有22名學生達到及格標準，校前10名本班有2人，校前20名有6人，校前50名有14人，校前100名25人。但是優(yōu)異生中高分數(shù)的學生不多，優(yōu)異邊沿生的分數(shù)與分數(shù)線相差不多，下階段要多關(guān)注優(yōu)異邊沿生，各學科老師要目標一致，齊抓共管，將邊沿生的總成績提升。三、存在的問題存在的問題：1、優(yōu)生不多并且不尖班有優(yōu)生但真實聰慧的學生不多，多半學生是用扎實的和勤苦的學習態(tài)度獲得了此刻的成績，因此考試成績很簡單遇到試卷難度等要素的影響。全班參加考試53人，獲得不一樣程度進步的同學有19人，但是大幅度進步的沒有。2、差生數(shù)目較大，中等生的偏科現(xiàn)象嚴重并且缺少學習競爭意識，部分學生在個別學科上甚至出現(xiàn)放棄的念想。全班53人，獲得不一樣程度進步的同學僅有19人，其余同學在年級中都有所退后。補差工作固然我和各科老師花銷了大批的力氣，但是成效其實不好，偏科嚴重而致使名次靠后的同學許多。李大海、張妍楚韋新雨、趙欣玉偏科嚴重而進步遲緩，平常老師和自己都做出了較大的努力，但是成效不好。在退步的學生中需要特別關(guān)注的是張妍楚、李大海、康雨晴、任玉峰他們四位是班里的尖子生，但是在此次考試中都退步了。在進步的學生中要關(guān)注李欣悅、劉佳、孫旭、張營、劉寶云。固然他們不屬于尖子生，在班級其實不突出。但是他們各科平衡，沒有特別弱的學科，想上漲相對來說較簡單。若培育適當，指引有方，湊近甚至加入尖子生的隊列也是有可能的。四、方法舉措：1、狠抓思想教育，使學生更為明確學習目的，正直學習態(tài)度；幫助弱生找尋較好的、適應(yīng)他們的學習方法；2、和科任老師增強聯(lián)系，共同關(guān)著要點學生（偏科生，優(yōu)異生、學困生），使優(yōu)生更優(yōu)，中等生趕快致富，差生脫貧。3、持續(xù)讓學生自選目標，使他們學有楷模，趕有目標；4、尖子生是班級的命脈，是重中之重，持續(xù)和各科老師嚴實關(guān)注他們，使他們健康成長。5、組織班會，明確