遼寧省農(nóng)村重點(diǎn)高中協(xié)作體2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題（ 含答案 解析 ）

第1頁(yè)/共NUMPAGES1高一期末考試生物試卷一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.某生物的細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA，則該生物或細(xì)胞不可能是（）A.酵母菌 B.藍(lán)細(xì)菌 C.新冠病毒 D.蛙的紅細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱，是由許多核苷酸單體聚合成的生物大分子化合物，為生命的最基本物質(zhì)之一。核酸是一類生物聚合物，是所有已知生命形式必不可少的組成物質(zhì)，是所有生物分子中最重要的物質(zhì)，廣泛存在于所有動(dòng)植物細(xì)胞、微生物體內(nèi)?！驹斀狻緼、酵母菌細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，同時(shí)含有DNA和RNA，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，同時(shí)含有DNA和RNA，B正確；C、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)組成，C錯(cuò)誤；D、蛙的紅細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，同時(shí)含有DNA和RNA，D正確。故選C。2.下列有關(guān)細(xì)胞中生物大分子的敘述，正確的是（）A.蛋白質(zhì)，核酸和糖類都生物大分子B.生物大分子都是以碳鏈為基本骨架構(gòu)成的C.生物大分子都可以為細(xì)胞生命活動(dòng)直接提供能量D.構(gòu)成生物大分子核酸的單體是核糖，磷酸和堿基【答案】B【解析】【分析】生物大分子以碳鏈為骨架（1）生物大分子：多糖、蛋白質(zhì)、核酸（2）單體和多聚體：每一個(gè)單體都以若干個(gè)相鄰的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，生物大分子是由單體連接而成的多聚體，因此生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的。多糖的單體是單糖、蛋白質(zhì)的單體是氨基酸、核酸的單體是核苷酸?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)，核酸和多糖都是生物大分子，糖類中單糖、二糖不是生物大分子，A錯(cuò)誤；B、每一個(gè)單體都以若干個(gè)相鄰的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，生物大分子是由單體連接而成的多聚體，因此生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的，B正確；C、核酸是遺傳信息的攜帶者，不為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；D、構(gòu)成生物大分子核酸的單體是核苷酸，D錯(cuò)誤。故選B。3.在高等植物細(xì)胞中，具有信息交流作用的結(jié)構(gòu)包括（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③核孔④胞間連絲A.①② B.②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【分析】.細(xì)胞膜的功能：（1）將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（控制作用是相對(duì)的）功能特點(diǎn)：選擇透過性（3）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。核孔：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?！驹斀狻吭诟叩戎参锛?xì)胞中，細(xì)胞膜具有信息交流作用，高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接，也具有信息交流的作用，核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，所以高等植物細(xì)胞中，具有信息交流作用的結(jié)構(gòu)包括②細(xì)胞膜③核孔④胞間連絲，C正確。故選C。4.如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）A.①是糖蛋白，存在于細(xì)胞膜外側(cè)和內(nèi)側(cè)B.細(xì)胞膜中的②都具有運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出的功能C.細(xì)胞膜中的③大多數(shù)具有一定的流動(dòng)性D.④由蛋白質(zhì)纖維組成，能維持細(xì)胞的形態(tài)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞骨架不僅在維持細(xì)胞形態(tài)，承受外力、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性方面起重要作用，而且還參與許多重要的生命活動(dòng)，如：在細(xì)胞分裂中細(xì)胞骨架牽引染色體分離，在細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸中，各類小泡和細(xì)胞器可沿著細(xì)胞骨架定向轉(zhuǎn)運(yùn)；在肌肉細(xì)胞中，細(xì)胞骨架和它的結(jié)合蛋白組成動(dòng)力系統(tǒng)；在白細(xì)胞(白血球)的遷移、精子的游動(dòng)、神經(jīng)細(xì)胞軸突和樹突的伸展等方面都與細(xì)胞骨架有關(guān)。另外，在植物細(xì)胞中細(xì)胞骨架指導(dǎo)細(xì)胞壁的合成?！驹斀狻緼、①是細(xì)胞膜上的糖鏈和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白，存在于細(xì)胞膜外側(cè)，A錯(cuò)誤；B、②表示蛋白質(zhì)，如細(xì)胞膜中的載體蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，從而進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，B錯(cuò)誤；C、③是磷脂分子層，都是可以運(yùn)動(dòng)的，C錯(cuò)誤；D、④表示細(xì)胞骨架，起支撐作用，能維持細(xì)胞的基本形態(tài)，D正確。故選D。5.下列有關(guān)細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不存在對(duì)照B.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和核膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C.一定范圍內(nèi)，質(zhì)壁分離程度逐步加大時(shí)，細(xì)胞的吸水能力在不斷增強(qiáng)D.該實(shí)驗(yàn)中只需要對(duì)裝片滴加0.3g?mL﹣1的蔗糖溶液即可依次觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象【答案】C【解析】【分析】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以對(duì)照，屬于自身前后對(duì)照，A錯(cuò)誤；B、原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、定范圍內(nèi)，質(zhì)壁分離程度逐步加大時(shí)，細(xì)胞失水越多，細(xì)胞液濃度越高，細(xì)胞的吸水能力在不斷增強(qiáng)，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)中對(duì)裝片滴加0.3g?mL﹣1的蔗糖溶液可觀察到質(zhì)壁分離，要觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，需要滴加清水，D錯(cuò)誤。故選C。6.如圖是Mg2+跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，下列有關(guān)Mg2+運(yùn)輸及載體蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.Mg2+通過膜結(jié)構(gòu)時(shí)需要與載體蛋白結(jié)合B.Mg2+通過膜結(jié)構(gòu)時(shí)需要消耗ATPC.運(yùn)輸Mg2+的載體蛋白能為ATP水解反應(yīng)的啟動(dòng)供能D.借助載體蛋白運(yùn)輸Mg2+的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動(dòng)運(yùn)輸從高濃度到低濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量?！驹斀狻緼、載體蛋白容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，Mg2+通過膜結(jié)構(gòu)時(shí)需要與載體蛋白結(jié)合，A正確；B、ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，Mg2+通過膜結(jié)構(gòu)時(shí)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，B正確；C、分析題意可知，ATP分子末端的磷酸基團(tuán)脫離下來與載體蛋白結(jié)合，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，而不是“運(yùn)輸Mg2+的載體蛋白能為ATP水解反應(yīng)的啟動(dòng)供能”，C錯(cuò)誤；D、借助載體蛋白運(yùn)輸Mg2+的運(yùn)輸方式是從低濃度到高濃度，因此屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。故選C。7.ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.ATP分子的結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)相同的特殊化學(xué)鍵B.ATP分子末端的磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求D.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，ATP的含量相對(duì)穩(wěn)定【答案】A【解析】【分析】腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)連接而成，水解時(shí)釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源?！驹斀狻緼、一個(gè)ATP分子包括一個(gè)普通磷酸鍵和兩個(gè)特殊化學(xué)鍵，A錯(cuò)誤；B、ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP就轉(zhuǎn)化成了ADP，B正確；C、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求，C正確；D、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化較為迅速，ATP的含量相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A8.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)的酶都附著在生物膜上B.酶都是在細(xì)胞的核糖體上合成的C.酶在較低的溫度環(huán)境中保存會(huì)喪失活性D.葉肉細(xì)胞中催化光合作用、呼吸作用的酶互不干擾【答案】D【解析】【分析】酶是由生物活細(xì)胞產(chǎn)生的、對(duì)作用底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質(zhì)或者核糖核酸（RNA）。酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的，酶促反應(yīng)需要最適的溫度和最適的pH值條件。溫度過高或過低，pH值過高或過低都會(huì)影響酶的活性，高溫、過酸和過堿的條件會(huì)使酶永久失活?！驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)的酶有的附著在生物膜上，比如有氧呼吸第一階段的酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或者RNA，只有蛋白質(zhì)是在核糖體上合成，B錯(cuò)誤；C、酶在較低的溫度環(huán)境中活性較低，因此適合在低溫下保存，活性不會(huì)喪失，C錯(cuò)誤；D、植物葉肉細(xì)胞中，與呼吸作用有關(guān)的酶主要分布在線粒體內(nèi)，光合作用與呼吸作用在細(xì)胞內(nèi)不同的區(qū)室同時(shí)進(jìn)行，D正確。故選D。9.細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.降低溫度和氧含量可以延長(zhǎng)糧食的保質(zhì)期B.適時(shí)疏松土壤有利于農(nóng)作物根系生長(zhǎng)C.密封缺氧條件有利于酵母菌增殖和產(chǎn)生酒精D.適量有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：（1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)跟細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳的原理制作饅頭、面包。（3）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致氧氣供應(yīng)不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（4）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的環(huán)境中保存?！驹斀狻緼、降低溫度（抑制酶的活性）和氧含量可以減弱糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)糧食的保質(zhì)期，A正確；B、適時(shí)疏松土壤、改善通氣狀況，有利于農(nóng)作物根系細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸釋放能量，儲(chǔ)金根部細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，從而有利于根系生長(zhǎng)，B正確；C、密封缺氧條件，有利于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，但不利于酵母菌繁殖，C錯(cuò)誤；D、劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致氧氣供應(yīng)不足，使機(jī)體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力，適量有氧運(yùn)動(dòng)能避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，D正確。故選C。10.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中怡當(dāng)運(yùn)用生物學(xué)原理，可以顯著提高作物產(chǎn)量。在玉米栽培過程中，下列措施運(yùn)用及其目的的分析錯(cuò)誤的是（）A.玉米生長(zhǎng)期可在農(nóng)家肥做底肥的基礎(chǔ)上追施化肥B.洪澇時(shí)排水曬田以降低呼吸作用來提高產(chǎn)量C.旱情嚴(yán)重時(shí)及時(shí)澆水保證玉米水分供應(yīng)D.適當(dāng)?shù)男虚g距有利于通風(fēng)，保證CO2供應(yīng)【答案】B【解析】【分析】化肥可以為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素，植物的根部長(zhǎng)期泡在水里，會(huì)影響根部細(xì)胞的呼吸，根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精過多對(duì)細(xì)胞造成毒害作用，植物缺水會(huì)影響光合作用。光照強(qiáng)度、溫度、水分和CO2濃度都會(huì)影響光合作用?！驹斀狻緼、玉米苗生長(zhǎng)期追施化肥比農(nóng)家肥提苗快，在農(nóng)家肥做底肥的基礎(chǔ)上追施化肥，A正確；B、排水曬田能夠增加土壤含氧量，為根細(xì)胞提供充足的氧氣，利用根細(xì)胞有氧呼吸提供能量，從而促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，有利于水稻的增產(chǎn)，B錯(cuò)誤；C、玉米干旱會(huì)影響植株的光合作用，在旱情嚴(yán)重時(shí)及時(shí)澆水保證玉米水分供應(yīng)，C正確；D、適當(dāng)?shù)男虚g距可使空氣流暢，空氣不流通CO2濃度降低，故適當(dāng)?shù)男虚g距有利于通風(fēng)CO2供應(yīng)，D正確。故選B。11.在我國(guó)新疆大部分地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果都特別甜。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，糖類物質(zhì)消耗少B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，糖類物質(zhì)積累多C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈，糖類物質(zhì)消耗多D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，糖類物質(zhì)積累多【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意分析：新疆新疆大部分地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，晚上溫度低呼吸作用弱，糖類等有機(jī)物積累多?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，新疆新疆大部分地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，晚上溫度低，呼吸作用微弱，糖類物質(zhì)消耗少，總體來說，糖類物質(zhì)積累多，所以出產(chǎn)的瓜果都特別甜，D正確。故選D。12.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述，正確的是（）A.植物體所有細(xì)胞中都含有4種光合色素B.綠色植物細(xì)胞只有葉綠體中含有光合色素C.葉綠素和類胡蘿卜素吸收光的類型完全不同D.植物綠色葉片細(xì)胞內(nèi)的光合色素可以利用層析液進(jìn)行提取【答案】B【解析】【分析】綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。由于色素存在于細(xì)胞內(nèi)，需要先破碎細(xì)胞才能釋放出色素。綠葉中的色素不只有一種，它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會(huì)隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分開?！驹斀狻緼、植物體內(nèi)非綠色細(xì)胞不含光合色素，A錯(cuò)誤；B、綠色植物細(xì)胞光合色素只分布在葉綠體中，葉綠體中的色素可吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，B正確；C、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，二者吸收的光不完全相同，有相同的部分，C錯(cuò)誤；D、植物綠色葉片細(xì)胞內(nèi)的光合色素可以利用無水乙醇提取，D錯(cuò)誤。故選B。13.造血干細(xì)胞具有增殖分化特性。利用臍帶血中造血干細(xì)胞移植對(duì)白血病等多種疾病具有顯著療效。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.造血干細(xì)胞可通過不同的細(xì)胞分裂方式形成不同的血細(xì)胞B.臍帶血中的造血干細(xì)胞尚未分化，可以直接分化為各種體細(xì)胞C.在造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞過程中，某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)D.臍帶血中的造血干細(xì)胞不具有全能性，可移植用于治療白血病【答案】C【解析】【分析】造血干細(xì)胞通過有絲分裂和細(xì)胞分化的形式形成不同的血細(xì)胞；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同；細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性?！驹斀狻緼、造血干細(xì)胞通過有絲分裂后，再通過細(xì)胞分化形成不同的血細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、臍帶血中的造血干細(xì)胞分化程度較低，可以直接分化為各種血細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞的過程，即細(xì)胞分化的過程，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)，某些基因處于活躍狀態(tài)，C正確；D、細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。此過程中臍帶血中的造血干細(xì)胞能分化形成血細(xì)胞，說明造血干細(xì)胞具有全能性，可用于治療白血病，D錯(cuò)誤。故選C。14.細(xì)胞的衰老和死亡，都是生物界的正?，F(xiàn)象。下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老和死亡的敘述，正確的是（）A.對(duì)于人體來說，中老年人的身體才開始出現(xiàn)衰老的細(xì)胞B.細(xì)胞死亡包括凋亡和壞死，都是由基因決定的程序性死亡C.衰老細(xì)胞的新陳代謝速率大大降低，酶的活性都喪失，加速了細(xì)胞死亡D.細(xì)胞衰老的“端粒學(xué)說”認(rèn)為，端粒的受損會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老【答案】D【解析】【分析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、人體細(xì)胞衰老發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞凋亡是指由基因決定的程序性死亡，細(xì)胞壞死是意外的死亡，B錯(cuò)誤；C、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，多數(shù)酶的活性降低，但不是所有酶的活性都降低，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞衰老的端粒學(xué)說認(rèn)為，隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，端粒受損會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞衰老，D正確。故選D。15.進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的選擇，正確的是（）A.研究分泌蛋白的形成過程－－熒光標(biāo)記法B.利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型—物理模型C.觀察植物細(xì)胞中的葉綠體－洋蔥鱗片葉外表皮D.觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離—發(fā)菜【答案】B【解析】【分析】1、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。2、同位素標(biāo)記法：同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，借助同位素原子研究有機(jī)反應(yīng)歷程。通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。探究分泌蛋白的合成和分泌過程就可以用放射性同位素標(biāo)記法。3、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有：①必須是活細(xì)胞；②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細(xì)胞必須有大的液泡（成熟的植物細(xì)胞），且液泡最好有顏色便于觀察?！驹斀狻緼、研究分泌蛋白的形成過程采用同位素標(biāo)記法，A錯(cuò)誤；B、利用廢舊物品制作的真核細(xì)胞模型為物理模型，B正確；C、洋蔥鱗片葉外表皮不含葉綠體，無法觀察，C錯(cuò)誤；D、發(fā)菜屬于原核生物，無大液泡，不符合，D錯(cuò)誤。故選：B。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)。下圖表示人體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.過程①生成的氨基酸是必需氨基酸B.X物質(zhì)可能代表的是構(gòu)成脂肪的小分子C.過程②產(chǎn)生的二碳化合物不可能是酒精D.長(zhǎng)期高糖膳食可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)脂肪積累【答案】BCD【解析】【分析】據(jù)圖分析：過程①丙酮酸轉(zhuǎn)化成氨基酸，過程②丙酮酸轉(zhuǎn)化成二碳化合物和CO2，物質(zhì)X為甘油?！驹斀狻緼、在人體細(xì)胞中不能合成的氨基酸，叫作必需氨基酸，過程①生成的氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的，是非必需氨基酸，A錯(cuò)誤；B、脂肪是由甘油和脂肪酸組成，X物質(zhì)可能代表的是構(gòu)成脂肪的小分子，B正確；C、該圖表示人體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，人體細(xì)胞無氧呼吸不能產(chǎn)生酒精，所以過程②產(chǎn)生的二碳化合物不可能是酒精，C正確；D、糖類可以轉(zhuǎn)化成脂肪，長(zhǎng)期高糖膳食可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)脂肪積累，D正確。故選BCD。17.用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖一段時(shí)間后，分別制片觀察分生區(qū)細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)有絲分裂指數(shù)[（分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)）×100%]，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.藥物X處理后可以促進(jìn)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂過程B.制作裝片的操作流程依次是解離、染色、漂洗、制片等C.制片時(shí)，剪取2～3mm洋蔥根尖放入解離液中解離3-5minD.藥物X濃度為10μmol·L－1的實(shí)驗(yàn)組在某時(shí)段過程中，有絲分裂指數(shù)不會(huì)超過4%【答案】ABD【解析】【分析】據(jù)圖分析：隨著藥物X濃度升高，有絲分裂指數(shù)下降，說明藥物X可以抑制有絲分裂的過程。【詳解】A、據(jù)圖可知，隨著藥物X濃度升高，有絲分裂指數(shù)下降，藥物X處理后可以抑制洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂過程，A錯(cuò)誤；B、制作裝片的操作流程依次是解離、漂洗、染色、制片等，B錯(cuò)誤；C、制片時(shí)，剪取2～3mm洋蔥根尖放入解離液中解離3-5min，C正確；D、據(jù)圖可知，藥物X濃度為10μmol·L－1的實(shí)驗(yàn)組在某時(shí)段過程中，有絲分裂指數(shù)可能會(huì)超過4%，D錯(cuò)誤。故選ABD。18.某植物突變型植株葉片中參與固定CO2的酶的活性顯著高于野生型中的。下圖表示兩種植株在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.光照強(qiáng)度為b時(shí)，兩類植株葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不完全相同B.光照強(qiáng)度為p時(shí)，兩類植株光合作用固定CO2的量相等C.光照強(qiáng)度在O～P時(shí)，野生型植株的光合速率始終大于突變型植株D.光照強(qiáng)度為a時(shí)，野生型植株的呼吸速率小于突變型植株，且只有突變型植株向外界釋放CO2【答案】ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析：突變型植株的呼吸速率大于野生型，光照強(qiáng)度為a時(shí)，野生型植株呼吸速率等于光合速率，光照強(qiáng)度為b，突變型植株呼吸速率等于光合速率，光照強(qiáng)度為p時(shí)，二者凈光合速率相等?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，兩類植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，兩類植株葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所相同，A錯(cuò)誤；B、光照強(qiáng)度為p時(shí)，兩類植物的CO2吸收速率相對(duì)值相等，即凈光合速率相等，而CO2固定值為真正光合速率，真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，據(jù)圖可知，突變型植株的呼吸速率大于野生型，所以突變型植株固定CO2的量大于野生型，B錯(cuò)誤；C、CO2吸收速率表示凈光合速率，光照強(qiáng)度在O～P時(shí)，野生型植株的凈光合速率始終大于突變型植株，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度為a時(shí)，野生型植株的呼吸速率小于突變型植株，野生型植株呼吸速率等于光合速率，突變型植株的光合速率小于呼吸速率，所以只有突變型植株向外界釋放CO2，D正確。故選ABC。19.研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行了三種不同的實(shí)驗(yàn)處理，甲組提供大氣CO2濃度（375μmol·mol－1）環(huán)境，乙組提供CO2濃度倍增（750μmol·mol－1）環(huán)境，丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d，測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個(gè)過程保證充足的水分供應(yīng)，選擇晴天上午測(cè)定各組的光合速率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和作物種類，其中同種CO2濃度對(duì)各農(nóng)作物光合速率的影響差異較小B.CO2濃度倍增后，限制農(nóng)作物光合速率持續(xù)增強(qiáng)的因素為光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等C.冬季蔬菜大棚在白天提高棚內(nèi)CO2濃度和光照強(qiáng)度，有利于提高農(nóng)作物的光合速率D.丙組的光合速率比甲組低，可能是因?yàn)樽魑镩L(zhǎng)期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了葉綠素含量【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析：增加CO2濃度可加快光合速率，長(zhǎng)期處于高CO2濃度的環(huán)境中，光合速率下降，可能是影響了酶的活性或色素的含量?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和作物種類，其中同種CO2濃度對(duì)各農(nóng)作物光合速率的影響差異較小，A正確；B、CO2濃度倍增后，光合速率并沒有倍增，限制農(nóng)作物光合速率持續(xù)增強(qiáng)的因素為光照強(qiáng)度、溫度等，B錯(cuò)誤；C、CO2濃度和光照強(qiáng)度是影響光合作用的外界因素，冬季蔬菜大棚在白天提高棚內(nèi)CO2濃度和光照強(qiáng)度，有利于提高農(nóng)作物的光合速率，C正確；D、甲組提供大氣CO2濃度，丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d，測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度，丙組的光合速率比甲組低，可能是因?yàn)樽魑镩L(zhǎng)期處于高濃度CO2環(huán)境而降低了葉綠素含量，D正確。故選B。20.關(guān)于細(xì)胞衰老的解釋，除普遍接受的自由基學(xué)說和端粒學(xué)說外，還有一種遺傳決定學(xué)說，該學(xué)說認(rèn)為控制襄老的基因會(huì)在特定時(shí)期有序地開啟或關(guān)閉。下列說法正確的是（）A.控制人體衰老的基因普遍存在于人體細(xì)胞中B.衰老細(xì)胞的新陳代謝速率減慢，細(xì)胞核體積變大C.隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，端粒內(nèi)側(cè)正常基因的DNA序列會(huì)受到損傷D.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基將會(huì)攻擊和破壞磷脂、蛋白質(zhì)，DNA等生物大分子【答案】ABC【解析】【分析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、控制衰老的基因存在于每個(gè)細(xì)胞中，細(xì)胞衰老是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A正確；B、衰老細(xì)胞的新陳代謝速率減慢，細(xì)胞核體積變大，細(xì)胞體積變小，水分變少，B正確；C、端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂而變短，在端粒DNA序列被截短后，端粒內(nèi)側(cè)正?；虻腄NA序列會(huì)受到損傷，導(dǎo)致細(xì)胞衰老，C正確；D、磷脂不屬于生物大分子，D錯(cuò)誤。故選ABC。三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.下圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌蛋白質(zhì)的功能。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題：（1）將分泌蛋白排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________。請(qǐng)依次寫出分泌蛋白合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：____________（僅填序號(hào)），為該過程提供的能量來自細(xì)胞的____________。（2）溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌，是因?yàn)閮?nèi)部含有____________，分解后產(chǎn)生的某些物質(zhì)可以被細(xì)胞維續(xù)利用。（3）圖中不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有____________（填序號(hào)）。（4）綠色植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是____________（填名稱）。秋天的樹葉由綠變黃、變紅與樹葉細(xì)胞中的____________（填細(xì)胞器名稱）有關(guān)。【答案】（1）①.胞吐②.①④⑦②③.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）多種水解酶（3）①和③（4）①.葉綠體和線粒體②.葉綠體和液泡【解析】【分析】據(jù)圖分析：①是核糖體，②是細(xì)胞膜，③是中心體，④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤是溶酶體，⑥是線粒體，⑦是高爾基體，⑧是核仁，⑨是核膜?！拘?詳解】將分泌蛋白排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是胞吐。分泌蛋白在①核糖體合成，轉(zhuǎn)移到④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，再到⑦高爾基體進(jìn)一步加工，最后轉(zhuǎn)移到②細(xì)胞膜經(jīng)胞吐排出。為該過程提供的能量來自細(xì)胞的線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！拘?詳解】溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌，是因?yàn)閮?nèi)部含有多中水解酶，分解后產(chǎn)生的某些物質(zhì)可以被細(xì)胞維續(xù)利用?！拘?詳解】①核糖體、③中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)?！拘?詳解】綠色植物的葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體。秋天的樹葉由綠變黃與葉綠體中的色素有關(guān)，變紅與樹葉細(xì)胞中的液泡中色素有關(guān)。22.下圖1表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，圖2是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的有關(guān)曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示物質(zhì)A、B、C中，跨膜運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散的是物質(zhì)____________，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖俏镔|(zhì)____________。（2）圖1所示物質(zhì)B和C跨膜運(yùn)輸方式的不同點(diǎn)是____________，相同點(diǎn)是____________。（3）某種物質(zhì)能破壞膜上的載體蛋白，若用該種物質(zhì)處理細(xì)胞后，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦⒉蛔兪俏镔|(zhì)____________，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾拾l(fā)生變化的是物質(zhì)____________，推測(cè)處理細(xì)胞的該種物質(zhì)可能是____________。（4）A、B、C三種物質(zhì)的運(yùn)輸中，與圖2曲線乙相符的是____________?！敬鸢浮浚?）①.A②.C（2）①.物質(zhì)B的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的，不消耗能量；物質(zhì)C的跨膜運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，需要消耗能量②.都需要載體蛋白的協(xié)助（3）①.A②.B和C③.蛋白酶（4）物質(zhì)B或物質(zhì)C【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1，物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，物質(zhì)B進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，物質(zhì)C進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。圖2，曲線甲表示自由擴(kuò)散，曲線乙表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】圖1，物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，物質(zhì)B進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，物質(zhì)C進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸?！拘?詳解】圖1所示物質(zhì)B的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的，不消耗能量；物質(zhì)C的跨膜運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，需要消耗能量；二者都需要載體蛋白的協(xié)助。【小問3詳解】某種物質(zhì)能破壞膜上的載體蛋白，若用該種物質(zhì)處理細(xì)胞后，載體蛋白被破壞，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸速率不變，物質(zhì)B和C跨膜運(yùn)輸速率發(fā)生變化。載體蛋白是一種蛋白質(zhì)，推測(cè)處理細(xì)胞的該種物質(zhì)可能是蛋白酶?！拘?詳解】根據(jù)圖2可知，曲線甲物質(zhì)吸收速率只與濃度有關(guān)，表示自由擴(kuò)散，曲線乙物質(zhì)吸收速率除了與濃度有關(guān)還收到載體數(shù)量的影響，表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，所以A、B、C三種物質(zhì)的運(yùn)輸中，與圖2曲線乙相符的是物質(zhì)B或物質(zhì)C。23.將適量某植物葉內(nèi)細(xì)胞置于含有一定量O2和“CO2的密閉容器中，適宜溫度下黑暗處理1h，接著適宜光照（不考慮溫度變化）處理1h?；卮鹣铝袉栴}：（1）葉綠體中的光合色素吸收的光能主要是____________。吸收的光能主要用于____________（答出2點(diǎn)）。（2）在葉肉細(xì)胞中，14CO2與____________結(jié)合生成14C3，該過程發(fā)生的場(chǎng)所是____________；光照一段時(shí)間后，14C3濃度保持在某一濃度不變，原因可能是____________。（3）假如測(cè)得黑暗處理1h，容器內(nèi)O2減少5g；再進(jìn)行光照處理1h，容器內(nèi)比2h前O2增加8g，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，這些葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2為____________g。【答案】（1）①.紅光和藍(lán)紫光②.水的光解（或?qū)⑺纸鉃檠鹾虷＋），轉(zhuǎn)化并合成ATP（2）①.C5②.葉綠體基質(zhì)③.固定CO2生成C3的速率與還原C3的速率相等（3）18【解析】【分析】1、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。2、葉綠體中光合色素吸收的光能，有以下兩方面用途。一是將水分解為氧和H+，二是在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。綠葉通過氣孔從外界吸收的CO2，在特定酶的作用下，與C5(一種五碳化合物)結(jié)合，這個(gè)過程稱作CO2的固定。一分子的CO2被固定后，很快形成兩個(gè)C3分子。在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后，一些接受能量并被還原的C3，在酶的作用下經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經(jīng)過一系列變化，又形成C5?！拘?詳解】葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠體中的光合色素吸收的光能主要是紅光和藍(lán)紫光。吸收的光能主要用于一是將水分解為氧和H+，二是在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。【小問2詳解】在葉肉細(xì)胞中，14CO2與C5結(jié)合生成14C3，該過程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。CO2固定過程生成C3，C3還原過程消耗C3，光照一段時(shí)間后，14C3濃度保持在某一濃度不變，原因可能是固定CO2生成C3的速率與還原C3的速率相等。【小問3詳解】假如測(cè)得黑暗處理1h，容器內(nèi)O2減少5g，即呼吸消耗的O2為5g；再進(jìn)行光照處理1h，容器內(nèi)比2h前O2增加8g，得知凈光合作用釋放的O2為13g；總光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，這些葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2即真正光合作用產(chǎn)生的O2為5+13=18g。24.如圖為進(jìn)行觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的顯微照片和繪出的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，常用_____（填“高”或“低”）倍顯微鏡觀察細(xì)胞。圖1中乙細(xì)胞處于_____期，若想觀察到乙細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)，應(yīng)先將裝片往_____移動(dòng)。（2）甲細(xì)胞處于圖2中的_____段，該段形成的原因是_____。（3）某班級(jí)學(xué)生在分組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，相鄰的兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有一定的差異。為了判斷哪組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，可以采取的措施是__