競(jìng)聘主任演講稿三篇

第頁(yè)競(jìng)聘主任演講稿三篇競(jìng)聘主任演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好，現(xiàn)在我既驚慌又激烈，我是一個(gè)一般的一線老師，能有機(jī)會(huì)來(lái)這里參與競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我供應(yīng)了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我仔細(xì)想過(guò)，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長(zhǎng)的閱歷，我只當(dāng)過(guò)班主任，我憑什么來(lái)競(jìng)聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競(jìng)聘的是教育處主任，假如我當(dāng)選教育處主任，我將開(kāi)展以下工作：

第一、首先我將仔細(xì)履行教育處各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。幫助校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁與紐帶，深化教學(xué)一線了解狀況，以學(xué)生為本，以老師為本，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)。

其次、明確目標(biāo)，理清思路。樹(shù)立以人為本，以老師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是老師的發(fā)展;老師要發(fā)展，離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。假如我能在教育處工作，我會(huì)建議“一周一課”教研模式，還有接著我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭(zhēng)讓老師們多參與市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，練功課，說(shuō)課等競(jìng)賽，既熬煉業(yè)務(wù)實(shí)力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評(píng)先，多給一般老師們機(jī)會(huì)，不要總是老面孔，應(yīng)當(dāng)讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干老師，成為市級(jí)省級(jí)的名老師，專(zhuān)家老師。

第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課競(jìng)賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高老師實(shí)施新課程的實(shí)力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干老師上示范課，組織青年老師上研討課，舉辦青年老師說(shuō)課競(jìng)賽或評(píng)優(yōu)課。接著開(kāi)展老師“三筆一畫(huà)”活動(dòng)，組織老師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽(tīng)課，進(jìn)一步總結(jié)課改的閱歷。

第四、爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)，為廣闊老師作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于我們?nèi)康耐履軋F(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教化事業(yè)中經(jīng)受了多年的熬煉，我酷愛(ài)我所從事的老師工作。我深知光靠一個(gè)人的力氣是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五、加強(qiáng)課題探討和教化教學(xué)反思的力度。激勵(lì)老師以探討課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)探討，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成果的老師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中賜予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織老師仔細(xì)分析課堂教學(xué)的不足之處、勝利之處，特殊是要加強(qiáng)周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過(guò)反思、探討，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的同等對(duì)話。完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，剛好關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。

第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教化教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。激勵(lì)老師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡老師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫(xiě)日志，溝通教化心得，宣揚(yáng)自己的科研成果。

第八、設(shè)一個(gè)教育處主隨意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

以上是我對(duì)教育處主任崗位工作的基本思路。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然地面對(duì)。假如勝利，對(duì)我來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)來(lái)的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會(huì)增加一份拼搏向上的信念，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望;假如落聘，我將一如既往地主動(dòng)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，與全校老師一起努力，使我校的教化教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，共同創(chuàng)建鐵中輝煌絢麗的明天。

競(jìng)聘主任演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家上午好！

作為一名的中學(xué)人，今日我以平常人的心態(tài)，飽含著對(duì)中學(xué)無(wú)比的深情，以及對(duì)在坐全部見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師們的感謝之情前來(lái)參加這次的教育處主任崗位的競(jìng)聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)建了這次公允競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。參與此次競(jìng)聘，我不是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的呼喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這不僅僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次檢驗(yàn)自己、熬煉自己的機(jī)會(huì)。

我于11014年參與工作至今在中學(xué)從教已有年個(gè)年頭。在座的各位是最密切的同事、戰(zhàn)友和摯友。今日我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體會(huì)著你們那熟識(shí)的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱忱和特有的那份真誠(chéng)，我也懷揣著無(wú)比的感謝之情，回味著與你們朝夕相處的這年的美妙時(shí)間。71中是我成長(zhǎng)的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)切和幫助下，我從一個(gè)不諳世故的高校畢業(yè)生，成長(zhǎng)為班主任，一位母親，一名骨干老師。我平生的第一堂課是在這里細(xì)細(xì)研磨出來(lái)的；中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的`班主任工作經(jīng)驗(yàn)促成我對(duì)教化事業(yè)的酷愛(ài)也是在這里日積月累形成的；中是我?jiàn)^飛的平臺(tái)，我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、主任助理、副主任和市級(jí)骨干老師這些稱(chēng)號(hào)都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拚搏的后盾，我今日的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包涵的結(jié)果。我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校內(nèi)文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)切。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又賜予了作為老師的職業(yè)境界，學(xué)校老師良好的師德奮勉向上的主動(dòng)看法和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體才智的熏陶下在同伴互助的平臺(tái)上才有我今日的進(jìn)步，沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì)一步一個(gè)腳印走到今日。

尤其是在教育處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公允公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)的管理方法、追求完備的管理境界。與老師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，老師們用行動(dòng)告知我：教學(xué)管理的全部靈感來(lái)源應(yīng)當(dāng)取自于老師，來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。虛心學(xué)習(xí)，觀賞他人，是我成長(zhǎng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè)于參加的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測(cè)和相對(duì)比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗(yàn)嘗試的身影；同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)覺(jué)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆登記的是老師們教室里操場(chǎng)上走廊間試驗(yàn)室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機(jī)會(huì)和你們一同感受做老師的華蜜和光榮；可以說(shuō)過(guò)去的一年讓我在教育處的工作崗位上更深刻地感受到——教育處作為學(xué)校教化教學(xué)的樞紐它所承載

競(jìng)聘主任演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家好!

感該給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參與競(jìng)聘演講，常言道：三十而立。已過(guò)不惑之年的我，在充溢朝氣與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著熬煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠實(shí)力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么……

站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫柔而不軟弱，愚鈍而不懶散，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。

宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今日，我參與政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的素養(yǎng)

一是有吃苦耐勞、靜默無(wú)聞的敬業(yè)精神。工作前，我參與過(guò)“雙搶”，工作后，我擔(dān)當(dāng)過(guò)三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，關(guān)切國(guó)家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱忱高、干勁足，具有昂揚(yáng)斗志。

三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)懇待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老醇厚實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)當(dāng)說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。

四是有大張旗鼓、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

23年的教化生涯，培育了我大張旗鼓、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作看法。至今，我仍舊清楚的記得離開(kāi)高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興肯定會(huì)做得更好!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的才能。

一是有肯定的政治素養(yǎng)。我平常比較關(guān)切社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注意了政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

二是有肯定的管理實(shí)力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將敬重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的特長(zhǎng)和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

其次、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的實(shí)力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和高科技學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充溢完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注意在工作實(shí)踐中摸索閱歷、探究路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將接著以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和熱忱，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體才智，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些特性顯明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不遲疑。假如我能在自己的四周發(fā)掘很多這樣的人，并能耐性地聽(tīng)取他們的看法，那我的工作就會(huì)到處順當(dāng)。教化人的力氣有兩種，一種是真理的力氣，一種是人格的力氣。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，相互信任，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就肯定能夠做好工