精選讓人感動的作文三篇

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光陰似篇，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語文的張老師，是一位值得我們敬重的老師

張老師對我們，寬嚴有度，慈祥細心。張老師有雙像鷹一樣鋒利的眼晴，將整個教室盡收眼底，沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈活的手，他寫出的字總是特別美麗、工整，他講課的語言更是豐富、生動。

張老師有時肅穆起來就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡察著。我漫不經(jīng)心地讀著，我玩起了小動作，張老師留意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著我，似乎在說：“課堂如戰(zhàn)場，你可不能分心喲！”這時，我的心才走進了課堂，我知道錯了，就用心學(xué)習(xí)起來。

他不僅教書，更注意育人。張老師經(jīng)常提示我們要講文明、講禮貌，敬重師長，孝敬父母。有些同學(xué)淘氣搗蛋，被張老師指責(zé)后，當時不服氣，過后都會反省，乖乖地承認錯誤。張老師常常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要?！苯形覀兛隙ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴格的時候，就像我嚴厲的父親在教化我；老師慈祥的時候，就像我慈愛的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師始終把我們當作自己的孩子看待。

我們在張老師教育的陽光下沐浴，在張老師關(guān)愛的雨露中成長，我愛我的語文老師。

讓人感動的'作文篇2

有人說：“現(xiàn)在令人感動的事太少了！我想：是缺少感動的東西，還是缺少我們專心去發(fā)覺，去感動呢？記得羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛。

我的生活中就有過許多次感動了，現(xiàn)在，我就來講解并描述一件記憶最深的吧！

那個半晚，天氣非常悶熱，我真打算回家，天就陰沉下來，還刮起了大風(fēng)，街道上塵土飛揚，一場大雨即將來臨。我一面用手遮住臉飛速的往家跑。突然，我就得自己像踩著什么似地，還沒來得及細致看，就摔了個嘴肯泥。下巴和膝骨疼得要命。我忍住難受扭過頭來，想看一看“作案者”原委是誰。啊竟然是一塊翠綠的西瓜皮。

“轟隆隆”，一個悶雷從天涯滾下來，我連忙從地上爬起來，一瘸一拐地向家中走去。

“丁零零”，一陣嘹亮的車鈴聲從我耳邊響起。我下意識地摸了摸口袋，空空的。大雨傾瀉下來，我不由得加快了步伐?！靶」媚?，來，上車吧！”我扭頭一看，原來是一位蹬三輪的大伯，我低下頭，不好意思地說：“不，我沒帶錢?！闭f著接著向前走去。雨越下越大，大伯又把車向我蹬來，“小姑娘，坐車吧，我送你回家，不收錢。”大伯親善可親，我卻不敢信任，生怕遇到壞人。大伯仿佛看出了我的心思，笑著說：“怎么，不信任我嗎？告知我，你家在哪兒？”“河南路惠安小區(qū)?！闭f著我半信半疑的上了車。大伯飛速地蹬車，我細致的端詳著他，?。∷麤]有穿雨衣，衣服上補丁摞補丁，左腳上的鞋帶斷了。大伯全身都被淋濕了，而我卻安穩(wěn)地坐在三輪車里，真是過意不去。他雖然沒有風(fēng)光 的外表，卻有一顆美妙的心靈。

“嘎”一個急剎車，到家了。我對大伯說：“感謝！請等我一會兒?！蔽绎w速地跑回家拿出錢，又抓緊跑到大門外，可是街道上哪還有他的身影！我站在雨中深思良久，眼睛潮濕了……

讓人感動的作文篇3

有時你會流下華蜜的眼淚；有時會流下懊悔的眼淚；有時你會流下感動的眼淚，品嘗著感動的味道，那應(yīng)當是甜甜的。

一個烈日炎炎的中午，我們在操場上玩兒，可是我怎么也快樂不起來，因為我的語文書丟了。我想：開學(xué)其次天語文書就丟了，家長和老師都不會放過我的。同桌望見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了？有什么不快樂的事嗎？”我想：反正，他是大隊干部，說了也沒事，便打腫臉硬撐著說：“沒事兒，就是語文書丟了?！薄笆裁?？”他驚訝地看著我，停頓了一下，然后對我說：“沒事，我?guī)湍憬鉀Q?！本瓦@樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來。

回到班級，沒等我問他解決的方法，他便把他的書給了我，這有點讓我不知所措。我看著他說：“這書給了我，你用什么呀！”他說：“沒事，我哥哥也是這個學(xué)校的，他有一本舊書。”快放學(xué)時，我把書還給了他，因為我不確定他是真的有書，我不能那么自私。

回到家，我打開書包打算寫作業(yè)，竟發(fā)覺那本書，還在我的書包里。我的心不禁微微一震，一種說不出來的味道涌上心頭，仿佛有人在我心中點起了火把，這是什么味道？對，是感動。

其次天，他拿了一本舊書，中午，他在努力地寫……我想：中午沒有作業(yè)，他為什么在寫東西呢？問了他才知道，原來他在抄舊書缺的那兩頁書，抄完之后，貼在書上，這時我再也