DB43T 1508.2-2022 青少年機器人培訓(xùn) 第2部分 青少年機器人能力等級劃分與評定

發(fā)布湖南省市場監(jiān)督管理局2023發(fā)布湖南省市場監(jiān)督管理局2023030920221209YouthroboticstrainingPart2ClassificationandevaluationofabilitiesforYouthroboticsCCSA01 43湖 南 省 地 方 標 準DB43/T1508.2—2022代替DB43/T1508.2—2018青少年機器人培訓(xùn) 部分青少機器人能力等級劃分與評定DB43/T1508.2—2022DB43/T1508.2—2022II目 次前言Ⅲ1 12 規(guī)范性引用文件······13 14 ···············15 ·········16 ·········16.1 考試形式·········16.2 考試范圍·········27 ·········27.1 信息發(fā)布·········27.2 報名與資格審查27.3 考試安排·········37.4 考試實施·········37.5 成績確認·········37.6 證書發(fā)放·········38 ·········38.1 評定組織單位···38.2 ···············3附錄A（料） 青年機人力級定試報表4參考獻5DB43/T1508.2—2022IIDB43/T1508.2—2022IIDB43/T1508.2—2022DB43/T1508.2—2022前 言本文照GB/T1.1—2020《準工導(dǎo)則 第1部：準文的構(gòu)和草則的定起。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任。本文件是DB43/T1508《青少年機器人培訓(xùn)》的第2部分。DB43/T1508已經(jīng)發(fā)布了以下部分：——第1部分培訓(xùn)機構(gòu)等級劃分與評定；——第2部分青少年機器人能力等級劃分與評定；——第3部分教練員等級劃分評定。DB43/T1508.2—20182DB43/T1508.2—20189101212III53.2III53.25報名與資格審查、考試安排、考試實施、成績確認、證書發(fā)放等方面的要求；6本文件由湖南省科學(xué)技術(shù)廳提出并歸口。本文件主要起草人：馬宏緒、付宜利、楊益強、李明威、詹青松、唐戈、李昱順龍、李富安。本文件所代替標準的歷次版本發(fā)布情況為：——2018年首次發(fā)布為DB43/T1508.2—2018；——本次為第一次修訂。DB43/T1508.2—2022IVDB43/T1508.2—2022IVDB43/T1508.2—2022DB43/T1508.2—2022DB43/T1508.2—2022DB43/T1508.2—2022青少年機器人培訓(xùn) 第2部分青少年機器人能力等級劃分與評定本文件適用于對青少年學(xué)習(xí)機器人所達到能力水平的等級評定。本文件沒有需要界定的術(shù)語和定義。10199等級評定采取考試的方式進行。學(xué)習(xí)了機器人相關(guān)知識和技能的青少年，均可自愿報名參加。1級或第23（3級，青少年機器人能力等級評定，通過考試成績確定?？荚嚪譃槔碚摽荚嚭蛯嶋H操作考試兩部分，每部分的分值均為100分。理論考試和實際操作考試成績均不低于60分，則判定通過該等級考試。1239除9級外，實際操作考試采取在規(guī)定時間內(nèi)完成指定任務(wù)的形式進行，根據(jù)計分規(guī)則進行評分。122評定組織單位和考點通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布青少年等級評定考試相關(guān)信息，包括相關(guān)標準、考試計劃、報名要求、報名渠道等。（A）評定組織單位直接接受報名時，直接組織工作人員對相關(guān)材料進行審查，確定報考資格。7 青少年機器人能力等級考試范圍見表1。表1 青年器能等級試圍等級考試類別考試內(nèi)容預(yù)備級理論考試物體的外部特征和常見結(jié)構(gòu)的辨識，搭建材料的分類與用途。實際操作考試搭建靜態(tài)場景，體現(xiàn)穩(wěn)定性、功能性、美觀性。1級理論考試簡單機械裝置和傳動機構(gòu)特點、原理與應(yīng)用。實際操作考試搭建含傳動裝置的物體，要求結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)穩(wěn)定性、美觀性。2級理論考試機械裝置和傳動機構(gòu)特點、原理與應(yīng)用，機器人遙控基本原理。實際操作考試獨立完成遙控裝置與機器人的連接，并遙控操作機器人完成規(guī)定任務(wù)。3級理論考試機器人基本知識，包括發(fā)展、組成、核心部件、簡單模塊化編程等。實際操作考試現(xiàn)場進行機器人搭建、編程、調(diào)試，完成繞障、迷宮等非精確線路等任務(wù)。4級理論考試機器人基本知識，典型傳感器和執(zhí)行機構(gòu)的原理。實際操作考試現(xiàn)場進行機器人搭建、編程、調(diào)試，在有引導(dǎo)線輔助條件下，完成定點運動任務(wù)。5級理論考試機器人基本知識，典型傳感器和執(zhí)行機構(gòu)的原理與應(yīng)用，以及簡單程序設(shè)計。實際操作考試現(xiàn)場進行機器人搭建、編程、調(diào)試，使用光電、視覺等傳感器完成規(guī)定任務(wù)。6級理論考試機器人基本知識，常用傳感器和執(zhí)行機構(gòu)的原理與應(yīng)用，常用儀器設(shè)備使用。實際操作考試7級理論考試機器人基本知識，常用傳感器和執(zhí)行機構(gòu)的原理與綜合應(yīng)用，以及高級語言簡單程序設(shè)計。實際操作考試8級理論考試機器人基本知識，各類傳感器和執(zhí)行機構(gòu)的原理與綜合應(yīng)用，以及高級語言復(fù)雜程序設(shè)計。實際操作考試現(xiàn)場進行機器人搭建、編程、調(diào)試，完成按規(guī)定路線搬運指定物體等綜合性任務(wù)。9級理論考試機器人基本知識，光機電一體化系統(tǒng)的原理與應(yīng)用，以及高級語言復(fù)雜程序設(shè)計。實際操作考試完成指定項目，現(xiàn)場演示，講解論文，并回答評定主管單位提出的問題。考試前，評定組織單位按規(guī)定要求，從題庫中隨機抽取題目構(gòu)成試卷。各考點組織進行理論考試和實際操作考試。需要時，可組織多個考點聯(lián)合進行集中考試。評定組織單位應(yīng)對考試過程進行監(jiān)督。33織單位負責等級評定工作的組織實施，應(yīng)完成以下主要工作：a）完成能力等級評定的組織工作，包括等級評定工作策劃、題庫編制、日常管理等；b）負責考點的考察、審核、授權(quán)和監(jiān)管；c）確保能力等級評定考試的公平、公正；d）實施規(guī)范化的檔案管理；e）建立并維護網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，提供能力等級評定結(jié)果查詢?？键c各考點負責青少年能力等級評定考試的具體實施，在獲得評定組織單位授權(quán)后，完成以下工作：a）接受青少年能力等級考試報名；d）填表說明：填表說明：1、此表用于制作發(fā)放證書，需用正楷字填寫，因字跡潦草或其它錯誤導(dǎo)致的問題由考生負責；2、考生可在指導(dǎo)老師建議下按實際程度填報級別；3（4附 錄 A（資料性）青少年機器人能力等級評定考試報名表青少年機器人能力等級評定考試報名表見表A.1。表A.1 少機人力等評考報表考點： 填日： 月 日姓名性別出生年月免冠二寸照片文化程度身份證號碼所在學(xué)校申報等級家庭地址聯(lián)系電話考生聯(lián)系人姓名聯(lián)系人電話現(xiàn)有等級取得時間證書號專業(yè)學(xué)習(xí)簡歷自何年月至何年月在何學(xué)校（