番茄工作法之記錄表的標(biāo)準(zhǔn)模板優(yōu)質(zhì)資料

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檔案番茄工作法之記錄表的標(biāo)準(zhǔn)模板優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）CYBING日期時(shí)間任務(wù)類(lèi)型任務(wù)描述番茄數(shù)備注估測(cè)值實(shí)際值差別2021/9/69:10學(xué)習(xí)麥庫(kù)記錄：電商設(shè)計(jì)師考試大綱11010:15整理紙質(zhì)筆記記錄：番茄工作法步驟、原則110201201201201201201201201201201201201201201201201201201八月份第一周周工作記錄表時(shí)間工作記錄針對(duì)性的完成情況主要工作順弋網(wǎng)站修改修改完畢，沒(méi)有問(wèn)題龍城家居百度地圖制作修改完畢，沒(méi)有問(wèn)題金鈴鐺網(wǎng)站制作修改完畢，網(wǎng)站后臺(tái)有問(wèn)題金鈴鐺微信制作微信制作完畢，內(nèi)容有需要修改的，客戶(hù)學(xué)習(xí)后臺(tái)自己改回訪20個(gè)回訪效果不是特別好，80%是C類(lèi)客戶(hù)天合悅達(dá)微信營(yíng)銷(xiāo)方案制作完畢，沒(méi)有問(wèn)題鳳凰假日產(chǎn)品資料上傳上傳完畢，還有問(wèn)題亞如幫忙處理完畢鵬海汽車(chē)租賃網(wǎng)站修改修改完畢易搜、優(yōu)價(jià)寶系統(tǒng)錄入系統(tǒng)錄入完畢，合同時(shí)間問(wèn)題需要修改培訓(xùn)資料準(zhǔn)備10、準(zhǔn)備完畢八月份第二周周工作記錄表時(shí)間工作記錄針對(duì)性的完成情況主要工作1、亞瑟問(wèn)題處理亞瑟網(wǎng)站基本上不能修改，王總說(shuō)不用理他2、順弋影音網(wǎng)站修改圖片和加QQ修改完畢3、鼎盛貨架網(wǎng)站關(guān)鍵詞查詢(xún)查出20個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)已經(jīng)發(fā)給客戶(hù)4、百度地圖PPT制作以及修改制作完畢，沒(méi)有問(wèn)題5、客戶(hù)管理系統(tǒng)整理分類(lèi)打完的回訪情況A類(lèi)有51個(gè)客戶(hù)，B類(lèi)有43個(gè)，C類(lèi)21個(gè)D類(lèi)77個(gè)（里面有31個(gè)重復(fù)的客戶(hù)，B類(lèi)是有問(wèn)題的C類(lèi)是合作客戶(hù)但是很不滿(mǎn)意的D類(lèi)是到期的客戶(hù)）6.甲佳科技創(chuàng)建網(wǎng)站地圖6、制作完畢，沒(méi)有問(wèn)題7、大志天成制作百度地圖7、制作完畢。已經(jīng)通過(guò)8、大志天成百度百科填充內(nèi)容8、制作完畢，沒(méi)有通過(guò)，因?yàn)闆](méi)有權(quán)威性的網(wǎng)站9.回訪加培訓(xùn)通知9人確定18人待定（最終2人來(lái)，其余未來(lái)）10、培訓(xùn)講課以及總結(jié)附件1八月份第三周周工作記錄表時(shí)間工作記錄總結(jié)計(jì)劃主要工作1、給四個(gè)客戶(hù)查詢(xún)關(guān)鍵詞1、本周做的工作除了亞瑟網(wǎng)站和意特陶網(wǎng)站沒(méi)有做完，其他基本完成調(diào)整狀態(tài)，讓自己充實(shí)起來(lái)合理安排好自己的時(shí)間處理上周遺留的問(wèn)題（亞瑟和意特陶）下周要完成的有：A:回訪50個(gè)B:百度百科升級(jí)為4級(jí)C:下月培訓(xùn)計(jì)劃準(zhǔn)備D:亞瑟和意特陶處理完畢2、百度百科編輯一共63條3、培訓(xùn)百度地圖出現(xiàn)的問(wèn)題：本周的狀態(tài)不是很好由于本周工作量不大，單子葉少，導(dǎo)致自己很放松自主學(xué)習(xí)的能力不是很好，努力學(xué)習(xí)一些自己不知道的知識(shí)，讓自己更加充實(shí)起來(lái)4、亞瑟網(wǎng)站處理5、銀河中醫(yī)網(wǎng)站處理6、學(xué)習(xí)推送消息7、修改客戶(hù)管理系統(tǒng)重復(fù)和時(shí)間8、平常維護(hù)的客戶(hù)產(chǎn)品圖片上傳9、正常的回訪10、意特陶網(wǎng)站問(wèn)題處理11、學(xué)習(xí)網(wǎng)站后臺(tái)藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021.2。15督導(dǎo)主要內(nèi)容開(kāi)學(xué)情況檢查及環(huán)境衛(wèi)生主要成績(jī)和特色教師都按時(shí)到崗,實(shí)現(xiàn)了按規(guī)定時(shí)間開(kāi)學(xué)、師生積極投入到環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，教育教學(xué)秩序井然，辦學(xué)行為規(guī)范.存在的問(wèn)題學(xué)校管理缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想，不夠注重細(xì)節(jié)管理、精細(xì)管理和過(guò)程管理,對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議校園環(huán)境干凈整潔，開(kāi)學(xué)氛圍濃厚，步入正軌快。完善管理制度，注重細(xì)節(jié)管理。整改落實(shí)情況已整改落實(shí).責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名:藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容消防安全及食品安全主要成績(jī)和特色進(jìn)一步加強(qiáng)消防宣傳和教育.積極加強(qiáng)開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，深入推進(jìn)消防教育進(jìn)課堂,做到課時(shí)、教材和師資“三落實(shí)”，確保學(xué)生受教育率達(dá)到100%，努力提高學(xué)生消防意識(shí)及自護(hù)自救能力。存在的問(wèn)題個(gè)別學(xué)生存在購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)"食品問(wèn)題.對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)"意識(shí)，強(qiáng)化了“責(zé)任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評(píng)估考核掛鉤,引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021。4.5督導(dǎo)主要內(nèi)容課程開(kāi)設(shè)情況主要成績(jī)和特色認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校委會(huì)討論研究,最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議保證課程開(kāi)組開(kāi)全，嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容功能室利用主要成績(jī)和特色從實(shí)施素質(zhì)教育的高度認(rèn)識(shí)教育技術(shù)裝備的重要性，落實(shí)整改措施和方案，建立健全管理制度及長(zhǎng)效管理機(jī)制，并嚴(yán)格執(zhí)行,真正管好、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其最大效益.存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓.整改落實(shí)情況責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021.5。10督導(dǎo)主要內(nèi)容亂定資料主要成績(jī)和特色進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕亂訂資料等現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校良好形象.存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議繼續(xù)努力整改落實(shí)情況責(zé)任督學(xué)簽名:學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021。5。23督導(dǎo)主要內(nèi)容迎省檢準(zhǔn)備主要成績(jī)和特色我校以“以管理求質(zhì)量,以質(zhì)量促發(fā)展”為辦學(xué)理念,形成了“打造多彩校園，塑造彩色人生”的辦學(xué)特色。為了有效促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高和個(gè)性發(fā)展，受到全體家長(zhǎng)的大力支持。存在的問(wèn)題迎檢細(xì)節(jié)不夠完善,加強(qiáng)教師對(duì)迎檢的培訓(xùn)工作.對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議查漏補(bǔ)缺，以更好的形象迎接省檢。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名:學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容招生安排主要成績(jī)和特色堅(jiān)持依法辦事，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校“就近免試入學(xué)”的招生原則，確保施教范圍內(nèi)每一個(gè)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué),促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議繼續(xù)努力，把招生工作做細(xì)做好。整改落實(shí)情況責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021。6.16督導(dǎo)主要內(nèi)容特色建設(shè)主要成績(jī)和特色開(kāi)展以“好習(xí)慣改變一生”為主題“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成生活好習(xí)慣、文明禮儀好習(xí)慣，學(xué)習(xí)好習(xí)慣，閱讀好習(xí)慣、鍛煉身體好習(xí)慣等。存在的問(wèn)題評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善，建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名:藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021.9。6督導(dǎo)主要內(nèi)容入學(xué)情況及擇校情況主要成績(jī)和特色嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在中心校的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作，做到堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議繼續(xù)保持整改落實(shí)情況責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容亂收費(fèi)及亂補(bǔ)課主要成績(jī)和特色進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的權(quán)益，辦人民滿(mǎn)意教育.存在的問(wèn)題管理制度不夠完善、詳細(xì)。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議建立監(jiān)督舉報(bào)制度，及時(shí)查處違規(guī)行為。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容環(huán)境衛(wèi)生主要成績(jī)和特色強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。存在的問(wèn)題存在衛(wèi)生死角,個(gè)別學(xué)生對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不夠重視。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021.10。25督導(dǎo)主要內(nèi)容亂定資料主要成績(jī)和特色同每一名教師簽訂《責(zé)任狀》和《承諾書(shū)》,鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂"。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的權(quán)益，營(yíng)造有利于教育健康發(fā)展的良好環(huán)境.存在的問(wèn)題監(jiān)督力度不夠。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與專(zhuān)項(xiàng)治理工作，號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)抵制、主動(dòng)監(jiān)督，形成合力，堅(jiān)決扼制亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的行為.整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期督導(dǎo)主要內(nèi)容安全教育主要成績(jī)和特色加強(qiáng)校園安全生產(chǎn)宣傳教育，面向廣大學(xué)生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化安全意識(shí)素質(zhì)，做到從早抓起、從小抓起。存在的問(wèn)題安全教育氛圍授課內(nèi)容較少，資料不夠細(xì)致。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議要組織授課、營(yíng)造氛圍、要完善資料、定期活動(dòng)、強(qiáng)化考核.整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021.11。16督導(dǎo)主要內(nèi)容校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)主要成績(jī)和特色通過(guò)口頭通知、書(shū)面通知等形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的整治氛圍，為整治工作的全面開(kāi)展打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)符合條件的攤主按照規(guī)定到指定小吃攤點(diǎn)安置區(qū)規(guī)范經(jīng)營(yíng)。同時(shí)，積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳，不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)"產(chǎn)品和不衛(wèi)生食品.存在的問(wèn)題存在個(gè)別攤點(diǎn)在學(xué)校周?chē)?，沒(méi)有在學(xué)校設(shè)點(diǎn)掛牌警示流動(dòng)攤點(diǎn)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議與有關(guān)部門(mén)合作，開(kāi)展“校園周邊區(qū)域禁止擺攤設(shè)點(diǎn)”警示牌的發(fā)放，將對(duì)商販提到警示作用，一定程度上避免商販進(jìn)入學(xué)校周邊開(kāi)展違法違規(guī)擺攤設(shè)點(diǎn)情況.整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021。12.6督導(dǎo)主要內(nèi)容教學(xué)管理主要成績(jī)和特色堅(jiān)持在抓教學(xué)管理上下功夫，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,取得了可喜的成績(jī)。存在的問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議樹(shù)立了正確的教學(xué)觀，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的新模式,教學(xué)方法靈活，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。整改落實(shí)情況已整改落實(shí)責(zé)任督學(xué)簽名:學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名:藁城區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作記錄表督導(dǎo)學(xué)校督導(dǎo)日期2021．