六年級上冊語文-日積月累

六年級上冊語文-日積月累第一頁，共14頁。小學六年級上冊語文

日積月累六年級第二頁，共14頁?；鞔耗喔o花。今夜偏知春氣暖何人不起故園情。不是花中偏愛菊，不知云與我俱東。造物無言卻有情，燕山月似鉤花重錦官城落紅不是無情物每于寒盡覺春生蟲聲新透綠窗紗此夜曲中聞折柳臥看滿天云不動此花開盡更無花大漠沙如雪曉看紅濕處我來對詩第三頁，共14頁。清風半夜鳴蟬明月別枝驚鵲孤村落日殘霞輕煙老樹昏鴉當春乃發(fā)生好雨知時節(jié)兩三點雨山前七八個星天外楊柳依依昔我往矣我來對詩第四頁，共14頁。王老師雖然退休了，但是仍然發(fā)揮余力投入于教育事業(yè)，李校長深受感動，握著王老師的手說“大自然雖然默默無言但是也有情感，寒冷的冬天過后就是溫暖的春天?！痹撛姳磉_了詩人對春天即將來臨的喜悅心情夜深人靜、寒冷襲人的時候，忽然感到了春天溫暖的氣息；聽到冬眠后小蟲的叫聲，第一次透過綠色紗窗傳進了屋里。晉代詩人陶淵明愛菊，無獨有偶，唐代詩人元稹也愛菊，有詩吟道：靈活運用落紅不是無情物，化作春泥更護花。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。第五頁，共14頁。那一夜李白望明月便睹物思情做起了《靜夜思》，這一夜李白聽到了《折柳》曲也頗有感觸，便吟詩每次我犯錯，媽媽總是和顏悅色委婉提醒，在媽媽“”的教導下（運用《春夜喜雨》詩句）我健康茁壯成長。精誠所至，金石為開。相反《莊子》魯迅先生有愛憎分明的階級立場，有詩為證：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。隨風潛入夜，潤物細無聲橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。不精不誠，不能動人。第六頁，共14頁。

落紅不是無情物，化做春泥更護花。（龔自珍）

造物無顏卻有情，每于寒盡覺春聲。（張維屏）

今夜偏知春汽暖，蟲聲新透綠窗沙。（劉方平）

今夜曲中聞折柳，誰人不起故園情。（李白）

臥看滿天云不動，不知云于我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛菊，此花開勁更無花。（元稹）

火眼金睛第七頁，共14頁。

1.我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）2.我是祖國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）

3.惟有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有新進步（魯迅）

4.我愛我們的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

5.但存方寸地，留于子孫耕。

第八頁，共14頁。其實地上本來沒有路，走的人多了，也便有了路?！豆枢l(xiāng)》我好像一頭牛，吃進去的是草，擠出來的是奶、血。許廣平時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命。第九頁，共14頁。余音繞梁妙筆生花引人入勝美不勝收雅俗共賞獨具匠心膾炙人口巧奪天工這位作家真是(），寫出來的文章情節(jié)（），內容()音樂會上，既有()的音樂，也有()的世界名曲，一曲終了()令人回味無窮。

這些木雕品藝術品太美了，真是（）（)獨具匠心引人入勝妙筆生花雅俗共賞膾炙人口余音繚繞巧奪天工美不勝收獨具匠心引人入勝妙筆生花獨具匠心引人入勝雅俗共賞妙筆生花獨具匠心引人入勝膾炙人口雅俗共賞妙筆生花獨具匠心引人入勝余音繚繞膾炙人口雅俗共賞妙筆生花獨具匠心引人入勝巧奪天工余音繚繞膾炙人口雅俗共賞妙筆生花獨具匠心引人入勝美不勝收巧奪天工余音繚繞膾炙人口雅俗共賞妙筆生花獨具匠心引人入勝獨具匠心引人入勝一回生二回熟第十頁，共14頁。我國古典詩歌內蘊豐富，很能激發(fā)人們的聯想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪。這個花園建造很是獨特，真的是，別有一番風味！

李白醉后常有作詩的靈感，可謂膾炙人口獨具匠心妙筆生花第十一頁，共14頁。我們走到了這處園林，用（）來形容我們的視覺感受，有點委屈這里的造詣了，（）又有點不夠全面，看這建筑（），雖然是現代人制造的，足以顯示建筑師（）的一方面；在（）上，有高手匠人雕刻的歷代書法大師的狂草，真?zhèn)€是（），在這里，能夠達到（）的地步，不管是什么樣的賞客，都能有（）的感覺，真?zhèn)€有點（）的意思??！雕梁畫棟雅俗共賞別具一格古色古香巧奪天工筆走龍蛇美不勝收不同凡響獨具匠心第十二頁，共14頁。我們走到了這處園林，用不同凡響來形容我們的視覺感受，有點委屈這里的造詣了，別具一格又有點不夠全面，看這建筑古色古香，雖然是現代人制造的，足以顯示建筑師獨具匠心的一方面；在雕梁畫棟上，有高手匠人雕刻的歷代書法大師的狂草，真?zhèn)€是筆走龍蛇，在這里，能夠達到雅俗共賞的地步，不管是什么樣的賞客，都