小學(xué)音樂(lè)蘇少版二年級(jí)上冊(cè) 第六單元《聽(tīng)水族館 都睡著了》

小音蘇版年上第單元聽(tīng)水館都著》質(zhì)課開(kāi)教教資證試講案1

1.悉樂(lè)曲的旋,過(guò)游戲了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)和各段音樂(lè)的性質(zhì)。2.試用身體各部分的扭動(dòng)和手臂不同方位的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲形象。3.習(xí)用身體動(dòng)作及面部表情表達(dá)對(duì)同伴的關(guān),會(huì)與朋友交往的愉悅心情。4.想水草和小魚的造型,心的跳一跳。2

二年級(jí)學(xué)生3

教學(xué)重點(diǎn)熟悉樂(lè)曲的旋律通過(guò)游戲了解樂(lè)曲結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)想水草和小魚的造開(kāi)心的跳一跳。教學(xué)疑點(diǎn)創(chuàng)想水草和小魚的造開(kāi)心的跳一跳。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程一、觀看視,引起學(xué)生興趣小朋友你去過(guò)水族館?老師去過(guò)水族館就像海底世界一樣很神奇。水族館里會(huì)有些什么動(dòng)物呢我們一起來(lái)看一下。(欣賞視)二、聽(tīng)賞音,理解樂(lè)段1.問(wèn):們看到了什么(魚在干什?吹泡泡還有什么(水草)草在水里會(huì)怎么樣(我們也學(xué)學(xué)扭動(dòng)的樣)(水母水會(huì)舞動(dòng)師小結(jié)水館這么神,么美讓我們也來(lái)聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè),字叫《水族館》在聽(tīng)音樂(lè)之前老師有個(gè)要求,請(qǐng)小朋友一邊仔細(xì)聽(tīng)音,一邊想想在音樂(lè)中你感受到了什么?2.生欣賞音樂(lè)1遍

提問(wèn)在音樂(lè)中你感受到了些什?猜猜看《水族館》個(gè)音樂(lè)里有?他在干什?3.了音樂(lè)后你感覺(jué)心情怎么?你得它聽(tīng)起來(lái)是雄壯有?還輕柔歡快?4.示圖,紹曲名《水族館,學(xué)生觀察圖中都有什么猜一下圖中他們都在干什?發(fā)了什么?5.境導(dǎo):在族館里著一只兇猛的動(dòng),都很久都沒(méi)有吃到食物,來(lái)是水族館的小魚和水草成為了好朋友當(dāng)它出現(xiàn)了小魚就被水草藏起來(lái)了。學(xué)生邊聽(tīng)音,看著圖,邊說(shuō)詞語(yǔ)。6.悉樂(lè),紹曲式結(jié)構(gòu)。7.次欣賞音樂(lè)1遍,出示圖譜)師邊聽(tīng)音樂(lè)邊點(diǎn)圖譜幫助學(xué)生理解樂(lè)段。提問(wèn)這首曲子有幾個(gè)樂(lè)段?(6個(gè))每個(gè)樂(lè)段的音樂(lè)都一樣?8.段幫助學(xué)生感受樂(lè)曲。欣賞第1這段音樂(lè)的旋律是怎么樣?優(yōu)美的),你仿佛看見(jiàn)水母在干什?(舞它是怎么跳?學(xué)生自由做動(dòng))欣賞第段提問(wèn):這段音樂(lè)和前面一段音樂(lè)聽(tīng)上去有什么不樣的感?(速度加,覺(jué)水草在扭動(dòng))學(xué)生表現(xiàn)水草的動(dòng)作)第段水第段小吹泡泡2個(gè),4個(gè)泡泡第段水第段一跳舞三、隨圖譜欣賞音樂(lè)聽(tīng)音樂(lè)指圖感圖標(biāo)和音樂(lè)關(guān)系四、創(chuàng)編動(dòng),自由表現(xiàn)音樂(lè)。(段聽(tīng)音,用動(dòng)作表演的方法感知節(jié)拍強(qiáng)弱的規(guī)律①組織學(xué)生觀察水草在水中隨波晃動(dòng)的樣,導(dǎo)學(xué)生用不同的動(dòng)作表現(xiàn)水草的姿,用身體的曲線運(yùn)動(dòng)來(lái)表現(xiàn)水草在水中優(yōu)美的舞蹈。②組織學(xué)生玩游“小魚和小草”進(jìn)一步幫助學(xué)生理解熟悉角色形象和動(dòng),了解游戲情節(jié)掌握游戲規(guī)則水動(dòng)時(shí)小魚不,小魚動(dòng)時(shí)水草不動(dòng)③聽(tīng)音樂(lè)幫助學(xué)生分辨水草生長(zhǎng)及小魚探望的音初步了解樂(lè)曲結(jié)感受段曲的柔美流暢和b段曲的纖巧歡快④分段欣賞音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)做做進(jìn)一步熟悉樂(lè)曲旋律、結(jié),解練習(xí)動(dòng)作1.草慢慢長(zhǎng),求動(dòng)作優(yōu)美舒緩鼓勵(lì)學(xué)生做出各種姿態(tài)的造型水草生長(zhǎng)時(shí)有只大鯊魚正在四處覓食。2.魚探望水,發(fā)學(xué)生用不同動(dòng)作表現(xiàn)小魚歡快的游戲。引導(dǎo)學(xué)生用不同的動(dòng)作與水草交,如給水草施肥、摸摸水草對(duì)水草點(diǎn)頭等小音樂(lè)出現(xiàn),鯊魚游走。3.師和學(xué)生一起表演4.師和學(xué)生分角色表演5.角色完整的跟著音樂(lè)游戲

五、總結(jié)1.樂(lè)曲的情緒,從不同的演奏樂(lè)器、不同的音色上讓學(xué)