我的課余時間初中

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我的課余時間作文（一）放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的嬉戲叫鴨子過河。我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結果，王湯陽輸了。我拿出弟弟平日最愛玩的卡片當“食物”。嬉戲開頭了，我們務必要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設想了。我和弟弟暗中磋商：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我迅速跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。公然，“大鱷魚”上了我的當。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，察覺弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”回響過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚’吧”！我們都笑了！瞧，我的課余生活是喜悅的！你呢？我的課余時間作文（二）我的課余生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書……但我最熱愛的還是彈琴了。每當我往琴凳上一坐，就會覺得自己馬上成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚喜悅像春風拂面，時而明朗歡快像小溪流水，時而熱心奔放像西班牙斗牛舞……聽到我琴聲的人都對我贊不絕口。每天我練琴時，媽媽就一邊做家務，一邊賞識我彈奏的美好樂曲。(.)她聽著我的音樂，就忘卻了勞累，還經常笑瞇瞇地說：“真好聽??！再彈一遍吧！”我總是既欣喜又得意地得志媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的好勞績。記得剛開頭練琴的時候，總覺得好難，想打退堂鼓，但是又想：假設這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽激勵我說：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了?！庇谑牵乙Ьo牙關，抑制了種種困難，現在只要不超過五級的樂曲，我練幾遍就會了。而今，彈琴已經成為我課余生活中不成缺少的一片面，它給我?guī)砹藷o窮的喜悅！我的課余時間作文（三）我的課余生活是豐富多彩的。每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等嬉戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最熱愛放假了，放寒假時，下雪了，我就找?guī)讉€小摯友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多欣喜了。到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品評野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。別說我只會玩，我也會和老師、同學議論學習方法，提高我的學習勞績。課余時間，老師讓我扶助學習不好的同學提高勞績，我就會專心地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步穩(wěn)定了自己所學的學識，還真是贈人玫瑰，手有余香??！