我的課余時(shí)間初中

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我的課余時(shí)間作文（一）放暑假了，我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最愛(ài)玩的嬉戲叫鴨子過(guò)河。我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！”結(jié)果，王湯陽(yáng)輸了。我拿出弟弟平日最愛(ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。嬉戲開(kāi)頭了，我們務(wù)必要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚(yú)”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚(yú)”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中磋商：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”，弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干，我迅速跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō)：“呵呵，來(lái)抓我呀！”說(shuō)完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。公然，“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí)，察覺(jué)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚(yú)”回響過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！哈哈！“大鱷魚(yú)”輸了！“大鱷魚(yú)”輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對(duì)我只是微微的一笑，說(shuō)：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”！我們都笑了！瞧，我的課余生活是喜悅的！你呢？我的課余時(shí)間作文（二）我的課余生活多姿多彩，畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書(shū)……但我最熱愛(ài)的還是彈琴了。每當(dāng)我往琴凳上一坐，就會(huì)覺(jué)得自己馬上成了一個(gè)小小音樂(lè)家。我的琴聲時(shí)而悠揚(yáng)喜悅像春風(fēng)拂面，時(shí)而明朗歡快像小溪流水，時(shí)而熱心奔放像西班牙斗牛舞……聽(tīng)到我琴聲的人都對(duì)我贊不絕口。每天我練琴時(shí)，媽媽就一邊做家務(wù)，一邊賞識(shí)我彈奏的美好樂(lè)曲。(.)她聽(tīng)著我的音樂(lè)，就忘卻了勞累，還經(jīng)常笑瞇瞇地說(shuō)：“真好聽(tīng)?。≡?gòu)椧槐榘?！”我總是既欣喜又得意地得志媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好勞績(jī)。記得剛開(kāi)頭練琴的時(shí)候，總覺(jué)得好難，想打退堂鼓，但是又想：假設(shè)這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，把頭開(kāi)好了，就不難了?！庇谑?，我咬緊牙關(guān)，抑制了種種困難，現(xiàn)在只要不超過(guò)五級(jí)的樂(lè)曲，我練幾遍就會(huì)了。而今，彈琴已經(jīng)成為我課余生活中不成缺少的一片面，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅！我的課余時(shí)間作文（三）我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等嬉戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最熱愛(ài)放假了，放寒假時(shí)，下雪了，我就找?guī)讉€(gè)小摯友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)，玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多欣喜了。到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品評(píng)野趣。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、去捉螞蚱。別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師、同學(xué)議論學(xué)習(xí)方法，提高我的學(xué)習(xí)勞績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我扶助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高勞績(jī)，我就會(huì)專心地給它補(bǔ)課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂(lè)趣，進(jìn)一步穩(wěn)定了自己所學(xué)的學(xué)識(shí)，還真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香??！