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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據拼寫漢字。
dīng
zhǔ
chóuxiè
gǎn
jī
bēngtā
bēi
tòng
二、選擇題2、下列加點字的注音全部正確的一組是(
)A.頑劣(liè)
竅門(qiào)
寶釵(chāi)B.旖旎(yǐ)
獼猴(mì)
楷書(kǎi)C.水瓢(piáo)
診所(zhěn)
妒忌(jǐ)D.玷污(zhàn)
鄭重(zhènɡ)
擂鼓(léi)3、下列句子中,沒有語病的是(
)A.我們要正確理解和運用學過的詞語。B.博物館里陳列著兩千多年前新出土的文物。C.在美術老師的悉心指導下,使我的素描畫進步很快。D.我們要不斷改善缺點,發(fā)揮優(yōu)點,取得更好的成績。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.神機妙算
瞑目蹲身
興致勃勃
風平浪靜B.養(yǎng)尊處優(yōu)
頗負勝名
美輪美奐
背井離鄉(xiāng)C.一聲不亢
抓耳撓腮
肅然起敬
出謀劃策D.守株待兔
全神慣注
自相茅盾
入木三分5、下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報”。6、下列成語中書寫全部正確的一項是()A.國泰民安夜不閉戶路不拾潰B.流離失所家破人亡豐衣足食C.兵慌馬亂多事之秋生靈涂炭D.政通人合安居樂業(yè)民不聊生7、下列對句子所用描寫方法判斷有誤的一項是(
)A.田忌說:“當然不服氣,咱們再賽一次!”(語言描寫)B.(武松)就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空中劈下來。(動作描寫)C.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席心想。(心理描寫)D.他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。(外貌描寫)8、[句子街接]依次填入句子橫線上的語句,正確的一項是()
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了________,流出了__________,流出了________。
①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的華夏文明史③漫無邊際的黃土地A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③三、填空題9、根據積累填空。
(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______?!稄能娦小?/p>
(2)_______,才了蠶桑又插田。《鄉(xiāng)村四月》
(3)人有恥,__________?!吨熳诱Z類》
(4)孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸癬_________。”《楊氏之子》10、它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠寬敬、足夠堅實。
這句話介紹了______(誰)______(做什么)的過程。其中表示順序的詞語是______、______、______。請用這三個詞語描寫自己做一件事的過程:________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。刮骨療傷①羽嘗為流矢所中,貫②其左臂,后創(chuàng)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳③?!庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對,臂血流離,盈①于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。【注釋】①選自《三國志》。②貫:穿透。③耳:語氣詞,表肯定。④盈:滿1.解釋下列句中加點的字詞。
羽嘗為流矢所中()
然后此患乃除耳()
2.根據理解,寫出下面句子的意思。
而羽割炙引酒,言笑自若。
____
3.在文中用“——”畫出最能表現關羽英雄氣概的句子。讀了《三國演義》,我還知道有關他的另一個故事:____五、現代文閱讀12、課外閱讀游圓明園遺址天氣晴朗,碧空萬頃,涼風襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。來到圓明園大門前,首先映入眼簾的是門口那威嚴的獅子,它們身上傷痕累累,但雄姿猶存,似乎隨時準備與敢于來犯之敵決一死戰(zhàn),把他們吞下似的。繼續(xù)往里去,只見廢墟上長出了嫩綠的小草,路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵,充滿了無限生機。這真是“野火燒不盡,春風吹又生”?。∽叩脚f址旁,我看見一匹石馬屹立在那里,怒視著遠方,它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。侵略者(
)燒毀了我們美麗的圓明園,(
)摧毀不了中華民族堅忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址,但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園,使它成為第二個圓明園。繼續(xù)往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,好似一塊無瑕的翡翠。群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。這里湖映山,山環(huán)水,一片湖光山色,真是美不勝收。??!圓明園,你是勞動人民智慧的結晶,你是侵略者罪行的見證。1.認真讀文章,填空。
作者寫福海公園的美,先寫了湖水的三個特點:____、____、____,接著寫____像個大托盤。
2.文中過渡段是第三自然段,它在文中起____的作用。
3.選擇合適的關聯詞語填到文中(
)里。
不僅……還
如果……就
雖然……但是
4.找出文章的中心句,用“——”畫出來。
5.圓明園被英法聯軍毀掉,告訴了我們什么?
____
6.你認為該不該重建圓明園?為什么?把你的理由寫下來。
____六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。
1.藺相如說:“您現在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(改成轉述句)
___________________________________________
2.直到19世紀的下半葉,才被人發(fā)現珊瑚是生活在海里的食肉動物。(修改病句)
___________________________________________
3.仿照示例,把句子寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的
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