微觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)案例

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錄上篇——微觀經(jīng)濟學(xué)案例1：關(guān)于大學(xué)生占座現(xiàn)象的經(jīng)濟學(xué)分析。案例2：對房租的限制有利于解決住房問題嗎？案例3：莫斯科歌劇院的票價。案例4:美國農(nóng)產(chǎn)品的價格保護。案例1：為什么水要比鉆石便宜？案例2：買“黃牛票”案例3：吉芬商品：向右下方傾斜的需求曲線是例外嗎？案例4：利息所得稅如何影響家庭儲蓄？案例1：美國啤酒行業(yè)的適者生存測試。案例2花邊費用”業(yè)務(wù)模式。案例3：服裝店的張老板是盈利了，還是虧損了？案例4：如何確定企業(yè)的最佳批量規(guī)模？案例1：結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勎鞣浇?jīng)濟學(xué)中不同市場結(jié)構(gòu)的區(qū)別。案例2：企業(yè)的定價策略。案例3：方便面市場競爭案例。案例1：天津丑女“張靜事件”及美國經(jīng)濟學(xué)家的調(diào)查報告。案例2：美國大型企業(yè)CEO的薪水報告。案例3：華為的神話。案例1：經(jīng)濟學(xué)家的賭博。優(yōu)質(zhì)資料案例2：蘇聯(lián)解體與其經(jīng)濟狀況。案例3：中國改革中收入分配差距的拉大。

歡迎下載案例1：農(nóng)村改革第一步：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。案例2：沱江特大污染事故。案例3：樓道安裝防盜門的事件。下篇——宏觀經(jīng)濟學(xué)案例1：部分國家的GDP比較。案例2：中國和印度的經(jīng)濟增長的比較。案例3色GDP”警示中國經(jīng)濟。—總供給模型。案例1：利用AD-AS模型分析我國宏觀經(jīng)濟運行中的具體問題案例2：20世紀(jì)90年代日本經(jīng)濟的衰退。案例3：石油危機與滯脹。（一）幣政策案例1大國如烹小鮮案例2：中央銀行的獨立性與通貨膨脹。案例3：寬松貨幣政策刺激內(nèi)需，推動英國經(jīng)濟增長。案例4：穩(wěn)健貨幣政策中的“適度從緊（二）政政策案例1：政府增加政治支出，大選因素刺激亞洲經(jīng)濟增長。案例2：增稅反而促進經(jīng)濟增長？——克林頓政府財政政策評析。案例3：中國積極的財政政策。宏觀經(jīng)問題（一）業(yè)與失業(yè)理案例1：大蕭條與羅斯福新政。案例2：嚴(yán)峻的中國就業(yè)形勢。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載（二）貨膨脹理論案例1：從物價指數(shù)看通貨膨脹與通貨緊縮。案例2：中國1993-1994年的通貨膨脹。案例3：制約日本經(jīng)濟回升的通貨緊縮。（三）濟周期理論案例1：世界經(jīng)濟周期歷史及中國的經(jīng)濟周期。案例2：1788年到19世紀(jì)末20世紀(jì)初的英國經(jīng)濟周期。案例3：技術(shù)革命和經(jīng)濟周期變化趨勢。（四）濟增長理論案例1：人口增長與國內(nèi)生產(chǎn)總值的增加。案例2：東亞奇跡與東亞危機。案例3：技術(shù)進步的作用。案例4：中國經(jīng)濟增長的源泉和限制條件。優(yōu)質(zhì)資料

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言西方經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)的研究方法《西方經(jīng)濟學(xué)》是高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)的核心課程和主要專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的分析與研究使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代西方微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理和主要方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)，能夠聯(lián)系實際運用所學(xué)理論和方法分析當(dāng)前國際經(jīng)濟和中國經(jīng)濟發(fā)展的重大問題，為繼續(xù)學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)并為將來從事經(jīng)濟理論和政策研究或經(jīng)濟管理實際工作提供必要的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識和經(jīng)濟分析的基本方法，《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)質(zhì)量的高低對其他經(jīng)濟學(xué)后續(xù)課程的教學(xué)效果以至經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)的質(zhì)量和經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)的質(zhì)量都有重要影響。課題的考教材：王秋石主：《微觀濟學(xué)原理》《宏觀濟學(xué)原理》第版修訂本）經(jīng)濟管出版社，2001年3月一、經(jīng)濟學(xué)案例與案例教學(xué)的特點。20世紀(jì)西方經(jīng)濟學(xué)呈現(xiàn)出了長足的發(fā)展集中體現(xiàn)在其研究方法和研究角度的巨大變化方面，分析方法的變化帶來的是西方經(jīng)濟學(xué)研究深度的推進和廣度的拓展；反過來說20世紀(jì)西方經(jīng)濟學(xué)之所以產(chǎn)生諸多“革命”和理論創(chuàng)新，在很大程度上得益于其研究方法和角度的巨大變化。方法論的變化力度對紀(jì)西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重大的推動作用，從而使其在世紀(jì)的發(fā)展過程中呈現(xiàn)出其鮮明的時代特征，甚至研究方法的演變歷程在某種意義上講，代表了西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，我們可以稱之為案例教學(xué)法，它是一種理論聯(lián)系實際，啟發(fā)式的教學(xué)相長的教學(xué)過程。它要求根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目的要求，以案例為基本教材，在教師的指導(dǎo)下，運用多種形式啟發(fā)學(xué)生獨立思考，對案例所提供的材料和問題進行分析研究，提出見解，做出判斷和決策，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力的一種教學(xué)方法。顯然，案例教學(xué)的方法就是教師必須以教學(xué)案例為基礎(chǔ)。一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些問題的方法。案例教學(xué)的一般特點可以概括為如下幾點：案例教學(xué)以討論為基礎(chǔ)；教師比學(xué)生知道得多，但教師的知識并不是權(quán)威性的；學(xué)生們被期望著對自己的學(xué)識負(fù)責(zé)；教師和學(xué)生都對學(xué)生的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任；知識和思想在教師與學(xué)生之間雙向流動，并在學(xué)生中間互相交流；總的目標(biāo)是提高和增強學(xué)生的評論性的、分析性的思維和概括能力、辯論能力以及說服力方面的能力和自信心；優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載5、通常學(xué)生是關(guān)注的中心，在論題選擇和討論方式上教師與學(xué)生共享控制權(quán)，而且教師經(jīng)常作為輔助人員或者資源提供者處于次要的地位；總之，案例教學(xué)具有三個重要特點需要特別強調(diào)。第一，案例教學(xué)是討論對話取向的而非灌輸“獨白”取向的。案例教學(xué)強調(diào)師生之間、生生之間的討論對話，重視師生以及生生之間的平等交往與彼此的尊重和信任，注重形成相互間的理解與溝通。第二，案例教學(xué)是集體合作取向的而非個體“單干”取向的。案例教學(xué)強調(diào)有效的學(xué)習(xí)只能發(fā)生于共同的合作與集體之中傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽的那種單干方式是與案例教學(xué)的思想背道而馳的。第三，案例教學(xué)是批判反思取向的而非結(jié)論教條取向的。案例教學(xué)強調(diào)在案例研討過程中，通過傾聽其他人的意見、觀點、評論，進一步反觀、反思自己的想法和認(rèn)識。正因如此，案例教學(xué)為人們反思自我、社會及其兩者的關(guān)系提供了可能性。就西方經(jīng)濟學(xué)而言，其案例使用更趨向經(jīng)典化：在西方經(jīng)濟學(xué)中，用案例的辦法來闡明一個定理來寓意一個規(guī)律已經(jīng)司空見慣人人皆知“看不見的手就是明證。但是，20世紀(jì)西方經(jīng)濟學(xué)中的“舉例不僅已經(jīng)發(fā)展到了“經(jīng)典化”的地步，而且在有些定理中，不舉例已不足以說明問題，甚至所舉的案例已具有不可替代性；這種案例的唯一性，既簡單明了，通俗易懂，又幾十年上百年一貫制，代代相傳，成為一種象征。被一些學(xué)者認(rèn)為“博大湛深深奧無比”的科斯定理，是通過一個簡單的“牛群到毗鄰的谷地里吃谷的故事來完成的1977年諾貝爾獎獲得者米德在論述外部性的發(fā)生與補償時，給讀者講述的是“蜜蜂與果園”的例子；同樣論述外部性，庇古的舉例更為浪漫與優(yōu)美，是“火車與飛鳥”的故事……百年來，經(jīng)濟學(xué)家的筆下已為后人留下了許許多多的經(jīng)典性“案例幽默例如，科斯延續(xù)用了庇古“火車與飛鳥”的故事來說明“科斯定理來，1971年他的兩個經(jīng)濟學(xué)家好友斯蒂格勒和艾智仁同游日本時，在火車上見到窗外的稻田就想起了庇古與科斯之爭，于是問管理員車軌附近的稻田是否受到火車的損害而地價下降，得到的回答正好相反，火車軌道旁的稻田地價較高因為火車將正在吃稻子的飛鳥嚇跑了年后們在美國相聚時，幽默地講起了“火車與飛鳥”的故事，說“在日本發(fā)現(xiàn)了科斯定理的大錯，引起哄堂大笑。一提起“燈塔人們就會知道是指公共物品消費中收費難的“搭便車”難題。最初舉例燈塔的是1848年的穆勒于是在此后的一個半世紀(jì)里燈塔常明不熄頻繁地出現(xiàn)在文獻之中，幾代人傳下來，一直到今天。燈塔，既成為經(jīng)濟學(xué)中一個經(jīng)典性的象征，又給經(jīng)濟學(xué)留下了一個贏得永恒的傳統(tǒng)，20世紀(jì)的經(jīng)濟學(xué)詩意盎然，如詩如畫，美不勝收。二、經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)實施過程的幾個基本步驟。教師課前的準(zhǔn)備寫出簡單的組織教學(xué)的教案這類教案與一般的學(xué)科教學(xué)的教案不同，主要反映的是教師打算如何組織教學(xué)，設(shè)計了哪些問題引導(dǎo)學(xué)生討論等。課上的實施過程）案例引入。教師教學(xué)中所用的案例，從其來源上講，優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載無外乎兩類，一類是自己編寫的案例，另一類是他人編寫的案例。對于第一類案例，教師可以介紹一些有關(guān)寫作案例時的感受、趣聞、軼事，以引起學(xué)生的注意；對于第二類案例，教師可以運用其他一些手段來提醒學(xué)生仔細(xì)予以注意的必要性，例如，可以提示一下這個案例討論的難度也可以向?qū)W生講解一下這個案例在整個課程中所占的位置，以及這個案例需要達到的目標(biāo)；同樣也可以介紹一下接下去如何進行討論，大致的要求有哪些，花費多少時間等等案例討論。典型的案例討論一般總是與下列八個問題的探討聯(lián)系在一起的：①案例中的疑難問題是什么?②哪些信息至關(guān)重要?③解決問題的方法有?做出決策的標(biāo)準(zhǔn)是什?什么樣的決策是最適宜的?⑥應(yīng)制定出怎樣的實施計?⑦什么時候?qū)⒂媱澑吨T行動以及如何付?⑧如何進行整體評價?確定最佳方案后論仍然沒有結(jié)束要進而探討如何實施這個方案。在實施中會遇到哪些阻礙?如何才能克服這些阻礙實施中應(yīng)該注意一些什么樣的問題?等等。有時教師也可以用角色扮演等方式來探討實施的可能性等問題，并以此來調(diào)動學(xué)生的積極性，如“你來談?wù)勅绻闶沁@位官員的話，該如何處理這些問題?”（3）概括總結(jié)。就如同教學(xué)的起始階段一樣，這個階段也屬于過渡性階段，它通過從案例討論中引申出一定的結(jié)論，為后續(xù)的課堂教學(xué)提供準(zhǔn)備。在這個階段，可以讓學(xué)生來做總結(jié)，也可以由教師自己來做總結(jié)，講明案例中的關(guān)鍵點以及該案例討論當(dāng)中存在的不足和長處，當(dāng)然也可以不作總結(jié)或評論，讓學(xué)生自己課后去進行思考。三、經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)實施過程的教師和學(xué)生角色的定位。1、經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)實施中教師的角色定位。教師的角色。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師其角色定位是把自己知道的書本知識傳授給學(xué)生，只要教材熟悉，表述清楚，就算盡到了教師的職責(zé)。在案例教學(xué)法中，教師的角色是指導(dǎo)者和推動者，其角色定位是要領(lǐng)導(dǎo)案例教學(xué)的全過程。其責(zé)任有三，一是課前教師要有針對性地選擇教案，真正弄清楚什么是真正困擾公共管理決策者、公共管理參與者及被管理者的問題。二是課堂上教師要領(lǐng)導(dǎo)案例討論過程，不僅要引導(dǎo)學(xué)生去思考，去爭辯，去作出決策和選擇，去“解決”案例中的特定問題，進而從案例中獲得某種經(jīng)歷和感悟而且要引導(dǎo)學(xué)生探尋特定案例情景復(fù)雜性的過程及其背后隱含的各種因素和發(fā)展變化的多種可能性這里像一些有經(jīng)驗的案例教師講的那樣，教師既不能無所事事，任課堂討論自流，也不能嚴(yán)格控制討論過程，不讓學(xué)生說出自己想說的話。因而，這種討論對于教師來說也是一個學(xué)習(xí)的過程。三是教師要負(fù)責(zé)案例更新，要使案例教學(xué)跟上時代的要求和反映當(dāng)前的社會實際，教師必須不斷地進行案例更新。如果案例不作更新，多年不變，那么，學(xué)生也只能處理幾年前的事情和得到幾年前的知識，因此，案例更新是保持課堂活力的血液。在案例討論過程中，教師應(yīng)該注意以下兩點，否則可能導(dǎo)致討論失敗：（1）避免成為討論的中心。教師的評論應(yīng)該通常是簡短的，不進行判斷，沒有導(dǎo)向性且通常是以提問的方式表達出來以便使討論繼續(xù)影等方式應(yīng)該盡量少用，因為這樣會使討論集中到投影的內(nèi)容而忽略了更重要、更有意義的其他因素。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載（2）除了只有一個唯一正確的答案或全班都不能得出答案的情況之外，要避免給出肯定的觀點或答案。因為如果老師提出自己的觀點和解決方法，學(xué)生往往會不加分析地接受老師的觀點，而放棄自己的想法，而這些想法也許本來也同樣正確甚至在他們的假定和個人觀點基礎(chǔ)上會更加有說服力。2、經(jīng)濟學(xué)案例討論中學(xué)生的角色定位。學(xué)生的角色。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，學(xué)生的角色是聽講者和知識的接受者，學(xué)生完全處于被動的地位。在案例教學(xué)中，學(xué)生必須扮演一個積極的參與者的角色。課前必須仔細(xì)閱讀教師指定的案例材料，進行認(rèn)真分析和思考，據(jù)以作出自己對真實生活的決策和選擇，并得出現(xiàn)實而有用的結(jié)論。在課堂上，必須積極發(fā)言，講出自己的思考和結(jié)論，并與他人展開爭辯。學(xué)生是教學(xué)的主角，既可以從自己和他人的正確決策和選擇中學(xué)習(xí)，也可以從承受的錯誤中學(xué)習(xí)，即從模擬的決策過程中得到訓(xùn)練，增長才干。這樣，學(xué)生學(xué)到的知識就不再是本本上的教條，而是活的知識以及思考問題、解決問題的方法和能力。準(zhǔn)備與參與案例教學(xué)是學(xué)生的主要任務(wù)，包括以下幾點：閱讀案例。為避免只見樹木不見森林的閱讀，學(xué)生應(yīng)先粗讀案例，獲得基本信息和對問題的基本概念，了解相關(guān)圖表里給出的信息；再進行精讀，徹底了解案例中提供的數(shù)據(jù)、信息和事實?？赡艿脑挘€應(yīng)進一步閱讀和查找教師推薦的相關(guān)資料或根據(jù)自己的判斷查找相關(guān)的信息來支持自己的分析。分析案例：抓住問題的關(guān)鍵。案例分析最主要的是判斷，而非在一系列既定的假設(shè)基礎(chǔ)上進行計算，計算只有用來說明觀點時才有用。計算是相對次要的，重要的是必須站在決策者角度，在不完全信息和不確定前提下對一些假設(shè)條件作出判斷。判斷是深入分析的基礎(chǔ)。課堂討論。學(xué)生在案例討論中只是聆聽他人的觀點，并接受別人的觀點，案例討論就注定要失敗。在現(xiàn)實工作環(huán)境中，工作能力大致取決于個人三方面能力：分析能力、溝通能力、說服他人的能力，案例討論將使你的能力得到全面鍛煉。為了有效地參與討論，建議學(xué)生一方面盡可能把大量的筆記留在課后完成，以便能集中精力參與討論；另一方面，對每一次案例討論都積極爭取發(fā)言。分析報告。學(xué)生在充分討論后，應(yīng)根據(jù)自己的觀點寫出案例分析報告，對以前的分析與討論作出總結(jié)，加深理解。分析報告不是討論記錄，也不是自問答式的思想總結(jié)。一般在報告中應(yīng)首先提出自己的觀點或者是備選方案，同時圍繞結(jié)論展開分析并用大量的數(shù)據(jù)和事實支持自己的觀點。當(dāng)然，經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)中存在有許多局限性1）相對于直接講授的學(xué)習(xí)形,案例教學(xué)方式可能是低效率的）當(dāng)所要學(xué)的東西是一種個性化的，不能明確表達的知識的時候，案例教學(xué)也可能失效案例教學(xué)通常要求老師和學(xué)生付出更大的努力，只有雙方的投入才能夠達到學(xué)習(xí)的效果。因此，經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)實施過程的客觀環(huán)境要求我們與《西方經(jīng)濟學(xué)》課程實驗相結(jié)合，才能取得更好的實效，這也是我優(yōu)質(zhì)資料們今后所要進一步研究的教學(xué)改革方面的課題。

歡迎下載課題組200510月日。附件西方經(jīng)濟學(xué)》課程（實驗部分）教學(xué)大綱。1實驗?zāi)康?。使學(xué)生可以在仿真環(huán)境中運用西方經(jīng)濟學(xué)的多種理論和方法對微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟的運行進行系統(tǒng)分析和模擬實驗使其更深入地領(lǐng)會和熟練地掌握西方經(jīng)濟學(xué)的理論和方法，從而提高分析和研究經(jīng)濟問題的實際應(yīng)用能力。2基本要求。掌握應(yīng)用Excel制作圖表的基本操作技能。運用Excel制作圖表功能，畫出靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析圖形，并分析靜態(tài)分析和比較靜態(tài)分析、動態(tài)分析之間的聯(lián)系與區(qū)別。運用圖形仿真完全競爭廠商的短期利潤最大化決策。通過模擬實驗，將乘數(shù)與加速原理結(jié)合起來說明我國經(jīng)濟的周期波動及政府投資的作用。根據(jù)給出數(shù)據(jù)，建立某經(jīng)濟體系的IS-LM模型，掌握凱恩斯的基本理論框架及IS-LM曲線的建模方法。3實驗內(nèi)容。本課程由以下實驗組成：實驗一：西方經(jīng)濟學(xué)實驗室基本技能實驗二：經(jīng)濟模型、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析實驗三：無差異曲線及其特點實驗四：生產(chǎn)函數(shù)的建立與最優(yōu)生產(chǎn)要素組合的確定實驗五：各種短期成本函數(shù)之間的關(guān)系與完全競爭廠商利潤最大化圖形仿真實驗六：微觀經(jīng)濟學(xué)比較靜態(tài)分析設(shè)計實驗七：簡單收入決定的動態(tài)模型實驗八：產(chǎn)品與貨幣市場IS-LM的均衡實驗九：宏觀生產(chǎn)函數(shù)的建模實驗十：某地區(qū)經(jīng)濟增長因素實證分析優(yōu)質(zhì)資料上篇

歡迎下載微觀經(jīng)濟學(xué)案例經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)案例1：關(guān)于大學(xué)生占座現(xiàn)象的經(jīng)濟學(xué)分析。案例適合西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象。案例內(nèi)容“占座”這一現(xiàn)象在生活中時有發(fā)生，在大學(xué)校園里更是司空見慣。無論是三九嚴(yán)冬，還是夏日酷暑，總有一幫“占座族”手持書本忠誠地守候在教學(xué)樓前，大門一開，爭先恐后地奔入教室，瞅準(zhǔn)座位，迅速地將書本等物置于前排桌上，方才松了一口氣，不無得意地守護著自己的“殖民地后來之人，只能望座興嘆，屈居后排，其上課的視聽效果難免要打折扣，因而牢騷聲四起，大呼“占座無理案例評析從經(jīng)濟學(xué)的角度看，當(dāng)我們假設(shè)所有的人都是理性人時，理性人就要追求利益最大化，制度本身不涉及道德問題，一項制度的制定如果能夠滿足理性人利益最大化的追求，體現(xiàn)了普遍意義上的公平正義，它就是一項合理的制度。下面將運用經(jīng)濟學(xué)原理對占座行為的合理性予以分析。（1）占座——理性人的選擇占座”意味著什么？意味著你可以擁有令你滿意的座位，可以不必伸長脖子穿過重重障礙捕捉老師的每一個動作、每一個眼神，可以不必端起眼鏡費神的辨認(rèn)黑板上的板書，可以不必伸長耳朵生怕漏聽了什么，而這一切都意味著當(dāng)你和你的同學(xué)同樣用心時，你比他們更容易集中精神，獲得更好的聽課效果，最終得到更優(yōu)異的成績，而這一切都僅僅是因為你占了個好座位。當(dāng)然，天下沒有免費的午餐，你需要為占座付出一定的代價。你可能無法在床上多躺一會兒，可能無法吃頓悠閑的早餐，這些是你為占座付出的機會成本。這里的關(guān)鍵在于機會成本與收益比較孰輕熟重。對于一個學(xué)生而言，取得好成績的意義是不言而喻的占座的機會成本你用積極的態(tài)度看待它們時完全可以被壓縮到很小，甚至為負(fù)值——早起有益于身體健康，精力充沛，而把時間浪費在早飯上是沒有必要的。這么看來，你為占座付出的機會成本是很小的，而得到的收益卻大得多，因此占座無疑是理性人的最佳選擇。（2）替他人占座——理性人考慮邊際量。實際生活中，占座的同學(xué)往往不僅為自己占座還會為自己的室友占座當(dāng)然這可能表明這些同學(xué)比較體貼周到但是，優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載從經(jīng)濟學(xué)的角度看，這里包含了“理性人考慮邊際量”的原理。如果你已經(jīng)提前趕到了教室，多占個座兒對你來說不過舉手之勞。因為你為此付出的邊際成本幾乎為零，但這一行為的邊際收益則是顯而易見的。首先，你的室友可能會認(rèn)為你很體貼，并因此提高對你的評價；其次，即便是你所服務(wù)的人不認(rèn)為這是美德的表現(xiàn)，而將之視為一項投資，那么遵循等價交換的原則，在適當(dāng)?shù)膱龊蠒r，他也必定會為之付出某種方式的回報。這種情況，通俗地講叫做“順?biāo)饲樾±螅螛范粸槟?？?）固定占座人——發(fā)揮相對優(yōu)勢使交易群體獲利。如果一個寢室每天需要有一個人負(fù)責(zé)占座那么是每天輪流由不同的人充當(dāng)占座人好呢？還是固定專人占座好呢？答案是后者。這體現(xiàn)了人們發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢，并將之與具有其他相對優(yōu)勢的人進行交易，從而使得交易各方從中獲利的經(jīng)濟學(xué)原理。規(guī)定輪流占座并非不可，大家的收益并示改變，問題在于，不同的人在這件事上的機會成本是不同的。例如，學(xué)A習(xí)慣于晚睡，因此早起半個小時對他來說無異于酷刑加身，勉強爬起來完成“神圣使命能會導(dǎo)致一天的無精打采，哈欠連天。相反，學(xué)生B習(xí)慣早起，占座他來說不費吹灰之力。而學(xué)生C則不僅可以早起，而且擁有先進的代步工具——自行車，占座對他來說更加容易。三者在占座這一行為的相對優(yōu)勢比較中可以看出，C>B>A。那么當(dāng)在三人中作出選擇時，學(xué)生疑是最合適的，而學(xué)生A也許可以利晚睡的時間為大家提水，學(xué)生B也許可以利用早起時間為大家買早餐。于是各自發(fā)揮相對優(yōu)勢，結(jié)果使整個交易群體從中獲利。（4）座位輪換制——另一種制度設(shè)計的優(yōu)劣。抨擊“占座”的人，往往會指出占座違背了公平原則，每個人都應(yīng)當(dāng)平等的擁有占有好座位的機會。于是他們提出他們認(rèn)為公平的制度——座位輪換制，即每人編號入座，每周逐排調(diào)動。這是否就是一種最好的方案呢？這種制度的優(yōu)越性在于：首先，它的操作性較強，同時它為人們提供了明確的預(yù)期。你可以不必為占座費心，因為座位就在那里等你，因此你可以更靈活地安排自己的時間。其次，正如它的支持者所言，在長期內(nèi)每個人都有機會坐上好位置，于是實現(xiàn)了一種表面上的公平。這種制度的弊端在于：它極有可能引發(fā)無效率的結(jié)果，因此從實質(zhì)上背離了公平的原則。首先，由于它是建立在非個人意志自由選擇基礎(chǔ)上的強制性做法，于是就會出現(xiàn)兩種情況，一方面，那些給予某些座位最高評價的人得不到該座位；而另一方面，某些人可能由于對這門課程不感興趣而對這些座位評價很低。于是這些座位無法在他們身上發(fā)揮最大效用，甚至還會由于他們的逃課而導(dǎo)致座位的無謂損失。其次，座位輪換制顯然使前面論及的種種占座所帶來的好處都無法實現(xiàn)。綜上所述，不難發(fā)現(xiàn)，座位輪換制弊大于利，而導(dǎo)致其無效率的根本原因在于其違背了競爭原則?？疾臁白惠啌Q制我們會發(fā)現(xiàn)它與計劃經(jīng)濟思維模式何其相似，而幾十年單一計劃帶來經(jīng)濟落后的教訓(xùn)告訴我們，競爭觀念必須加強。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載（5）運用“行政”手段——對占座無效率的克服。上面我們已經(jīng)分析了占座帶來的種種優(yōu)越性。但是，這一制度在具體實施中，由于運用不當(dāng)也可能造成無效率的出現(xiàn)。因此，我們還需進一步討論對這種無效率的抑制。例如，如8上課，而樓門6點就打開了，由于競爭的存在，這意味占座人必6點前趕到，這便加大了占座者的機會成本。于是，在一定情況下，當(dāng)人們認(rèn)為占座的機會成本超過了其收益時，便會退出競爭，從而得不到占座帶來的優(yōu)越性。案例討論對于經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題，計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的做法有何不同？案例2：對房租的限制有利于解決住房問題嗎？案例適合均衡價格理論應(yīng)用之——限制價格。案例內(nèi)容在商品市場上，政府根據(jù)經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟目標(biāo)的要求，會采取一些有關(guān)的價格政策，其中主要的價格政策有最高限價和最低限價。最高限價也稱限制價格，政府執(zhí)行最高限價的目的就是要壓低價格水平使實際的市場價格水平能低于市場的均衡價格水平。而最低限價也稱支持價格，政府執(zhí)行最低限價的目的就是要提高價格水平，使實際的市場價格水平能高于市場的均衡價格水平在此討論的對房租的限制是屬于最高限制的一種具體做法。案例評析在經(jīng)濟生活中，政府為了使更多的人能夠安居，會采取一種限制房屋租金的價格政策，以期通過降低房租來使得更多的低收入者能夠租得起房屋。但其效果究竟如何呢？下面利用圖書2—1來分析。

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0短期短缺O(jiān)

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長期短缺QQ

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圖2-1

優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載在圖2—1（a）中，由租房市場供求曲線所決定的均衡的租金水平Re，均衡的租房數(shù)量為Qe但當(dāng)?shù)卣J(rèn)為在租金水平為Re時均衡租房數(shù)量Qe并不能滿足低收入者的租房需求，因為他們中的一部分支付不起租金。于是，政府對租金執(zhí)行最高限價，將房租水平控制在低于均衡租金水平的Ro水平。關(guān)于政府這一限制房租的效果，可以分為短期效應(yīng)和長期效應(yīng)這兩方面進行分析。在分析短期效應(yīng)和長期效應(yīng)時，首先必須清楚地看到，分析此案例涉及的基礎(chǔ)問題是探討當(dāng)市場上的實際房租水平發(fā)生變化以后對市場上租房供求數(shù)量的影響。因此，假定居民戶對租房的需求狀況（指在每一租金水平上的需求數(shù)量）保持不變，即需求曲線的位置不發(fā)生變化，且假定對于實際房租水平的下降，短期租房供給量和長期租房供給量的反應(yīng)是不相同的：在短期，可供出租的房屋數(shù)量不會有太大的變化，即短期的租房供給曲線對于房租變化的反應(yīng)比較小或者說相應(yīng)的供給的價格彈性較??；在長期，可供出租的房屋數(shù)量會對房租水平的下降作出較充分的反應(yīng)，即長期的租房供給曲線對于房租變化的反應(yīng)比較大，或者說相應(yīng)的供給的價格彈性較大。只要抓住短期租房供給的價格彈性較小而長期租房供給的價格彈性較大這一點便可以很方便地利用均衡價格圖來分析政府限制租金的短、長期效應(yīng)。在圖2—1（b）中，有兩條供給曲線，一條是租房的短期供給曲SS，以其比較陡峭的形狀表示了較小的供給的價格彈性另一條是租房的長期供給曲線以其比較平坦的形狀表示了較大的供給的價格彈性當(dāng)政府將實際房租控制在低于均衡房租Re的Ro水平時在短期租房供給量Q

,租房需求量

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故存在供不應(yīng)求的狀況，相應(yīng)的短期超額需求量

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。但盡管如此，在短期內(nèi)能租到房屋的居民戶，不管他是高收入者還是低收入者都因為支付了較低的房租而獲得了更大的消費者剩余，自然比過去支付較高房租時要生活得更好。而在長期，由于長期的租房供給曲線LS的彈性較大，在被控制的Ro的租金水平上居民戶的租房需求量仍Q

d

,但租房的供給量卻以較大的幅度下降Q

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由此形成的長期超額需求量Q

sl

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。顯而易見，在政府限制住房租金水平以后，長期的租房短缺會大于短期的租房短缺。長期租房短缺大于短期租房短缺意味著在政府控制的租金水平上有更多想要租房的人卻租不到居住的房屋。這可能是因為，在長期租金的下降使得一部分房屋所有者將原本出租的房屋改作它用，甚至干脆將房屋出賣，從而造成了可供出租的房屋數(shù)量的較大幅度減少。而且，還應(yīng)該看到，在房屋所有者出售原本出租的房屋時，能夠買得起住房的居民的收入水平往往高于租房的居民的收入水平。因此，在長期，政府限制房租的結(jié)果會使得更多的窮人難以租到他們想租用的房屋。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載案例討論你認(rèn)為對二手房交易征收所得稅的政策是否達到了預(yù)期的效果？案例3：莫斯科歌劇院的票價。案例適合價格機制的作用。案例內(nèi)容前蘇聯(lián)政府向觀光客驕傲地宣稱：為了使欣賞歌劇不再是有錢人的專利，我們最好座位的票價只要4美元。約百老匯類似的演出，票價高達60美元。我們的低票價政策使得所有的老百姓都可以看得起歌?。“咐u析這似乎是一個令人羨慕的事實。但從經(jīng)濟學(xué)的觀點來看，我們要問：當(dāng)票價定得這么低時，是不是每一個要看歌劇的前蘇聯(lián)人民，都能買得到票呢？前蘇聯(lián)政府的這種補貼是否符合資源的有效利用呢？事實上，當(dāng)票價被人為地壓低時，就會有很多觀眾買不到票，立刻產(chǎn)生了消費者“買得起、卻買不到”的缺票現(xiàn)象。在當(dāng)時的前蘇聯(lián)，誰能買到這種補貼的票呢？主要是兩種人：一類是前蘇聯(lián)的特權(quán)階級，另一類是持有外匯到前蘇聯(lián)來參觀訪問的外國人。但是，稍有常識的人都會問：為什么要犧牲前蘇聯(lián)人民本來已經(jīng)夠艱苦的生活，來補貼外國人看歌劇？這不是慷慨，而是愚蠢。如果由自由市場的供需決定，假定票價變成了元。但為了使一些低收入者看得起歌劇，前蘇聯(lián)政府可以每晚撥出二分之一免費券給他們看。這樣的調(diào)整會產(chǎn)生三個好處：第一，門票收入增加，政府收入增加；第二，買不起票的平民現(xiàn)在反而不要花一分錢；第三，票價調(diào)整后，前蘇聯(lián)的特權(quán)階層及外國人得不到蘇聯(lián)人民的補貼?？墒牵@種市場經(jīng)濟原則下的簡單操作在前蘇聯(lián)是行不通的。因為在“票價定得可以使大家看得起歌劇”的冠冕堂皇的理由下，真正得到好處的是那些可以買得票的特權(quán)階層。他們怎么肯提高價格來對付自己？最可憐的是那些老百姓，因為他們只知道“補貼是好的低物價是對的“，不知道真正得到補貼好處的不是他們，因為他們買不到票。但是貨品短缺時，要耐心排長隊的卻是他們。案例討論生活垃圾費隨水費一起交納，利弊何在？優(yōu)質(zhì)資料案例4：美國農(nóng)產(chǎn)品的價格保護。案例適合需求彈性與銷售收入。案例內(nèi)容

歡迎下載農(nóng)民需要面對來自于自然環(huán)境和市場的風(fēng)險。他們即使投入了很大的力氣和金錢耕種土地，惡劣的天氣或嚴(yán)重的蟲災(zāi)仍然有可能導(dǎo)致他們減產(chǎn)。另一方面，如果遇到少見的風(fēng)調(diào)雨順的好天氣，產(chǎn)量增加，供給曲線外移，從而引起均衡價格下降，照樣給農(nóng)民帶來損失。案例評析自20紀(jì)30年代以來，美國聯(lián)邦政府一直致力于穩(wěn)定谷物、棉花、大米、乳制品、糖、羊毛、花生等農(nóng)產(chǎn)品的價格，為此設(shè)立了一些非常復(fù)雜的程序，成為農(nóng)場法案的一部分。然而隨著時間的推移，這一作法遭到來自各農(nóng)業(yè)州的國會議員和他們的政治說客們的不滿，法案被迫進行修訂，以保證通過實施上述程序，農(nóng)民最后可以享受的平均價格實際上稍高于市場平均價格。換句話說，政府制定的有關(guān)的程序相當(dāng)于建立一定的價格下限而且正如經(jīng)濟學(xué)家預(yù)測的那樣這引起了供給和政府農(nóng)產(chǎn)品儲備過剩。以年旱災(zāi)發(fā)生前的1987年為例，美國聯(lián)邦政府擁有的谷物、麥子和棉花儲備分別相當(dāng)于當(dāng)年產(chǎn)量的57%，63%和33%。每過年左右，農(nóng)場法案就會進行一次較大的修訂。11，布什總統(tǒng)簽署了一個新的農(nóng)場法案，其目標(biāo)之一就是降低價格下限，逐步減少儲備，使價格向市場均衡價格移動1991年年中，美國國會預(yù)算辦公室預(yù)計，到996年，新的農(nóng)場法案將使政府儲備的谷物子和棉花減少到分別相當(dāng)于1996年產(chǎn)量的18%和。這一預(yù)計已經(jīng)考慮到其間可能出現(xiàn)的天氣和技術(shù)條件變化美國向其他國家出口狀況以及其他一些因素。無疑，政府適量擁有農(nóng)作物儲備，可以保護消費者免受旱災(zāi)或其他農(nóng)業(yè)災(zāi)害可能帶來的農(nóng)作物減產(chǎn)和價格急劇上升的風(fēng)險，不過這一儲備的數(shù)量應(yīng)該盡可能縮小。通過逐步減少儲備，政府希望農(nóng)民能逐步學(xué)會適應(yīng)市場變化，并對市場變化作出應(yīng)有的反應(yīng)，而不是完全依賴政府設(shè)立的價格保護政策。案例討論為什么在桔子豐收的年份，農(nóng)民的收入水平卻下降了？nn優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載消費者理論案例1：為什么水要比鉆石便宜？案例適合消費者剩余。案例內(nèi)容水對生命來說是重要的，所以應(yīng)該具有很高的價值。另一方面，鉆石對生命來說是不重要的所以人們應(yīng)該認(rèn)為它的價值比水低是即使水能夠提供更多的效用，它還是比鉆石便宜得多。案例評析消費者剩余是指消費者從消費某種商品中得到的凈收益?；蛘哒f，是消費者為消費某種商品而愿意支付的總價值與他購買商品對實際支出的差額因為存在著邊際效用遞減規(guī)律，所以消費每增加一個單位商品的消費，所帶來的效用的增加是遞減的。如圖1所示。圖中陰影部分的面積就是消費者在消費商品時所獲得的消費者剩余。為說明問題，上述圖形簡化了消費者的行為。進一步的討論可將上圖推廣到光滑需求曲線，原言數(shù)為ppf()，消費者剩余為：()000

f(q；若需求函數(shù)為離散變0量，消費者剩余為：(q)pq)np。0iii0i價格（元）

商品數(shù)量（個）圖1優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載由以上分析可知，消費者并不是按照他消費商品時所獲得的總效用來支付，而是所有的商品都按照最后消費的那個單位的商品的價格來支付。也就是說，商品的價格取決于最后一個單位消費所帶來的效用。再回到我們的案例中。因為鉆石可以給人們帶來炫耀等效用，而且數(shù)量很少，所以鉆石最后一個單位的消費給消費者帶來的效用很大，消費者愿意以較多的支出采購買。而水雖然是人的生命不可或缺的，給人帶來極高的效用（最高可與生命相等但由于水的數(shù)量很多，最后一個單位的水可能被用作洗衣、洗車和擦地等，人們從中獲得的效用就很低了，所以水的價格自然也就很低了。案例討論什么是消費者剩余？為什么水比鉆石便宜？案例2：買“黃牛票”案例適合消費者的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。案例內(nèi)容黃牛票經(jīng)常出現(xiàn)在音樂會、戲劇、運動會等場合，倒票者往往以高出他們原來成本的價格賣出這些票。通過收取市場可以承受的最高價格，倒票者有助于保證對門票支付意愿最高的人實際得到這些票。雖然各國政府都嚴(yán)厲打擊黃牛票，但并不代表它沒有市場，不符合需求定律。另一個例子是人們排隊等候兩個小時來購買馬蒂斯作品展覽的門票?？的藸柎髮W(xué)的經(jīng)濟學(xué)家理查德·H.勒（H.Thaler）說些人認(rèn)為每個人都排隊是公平的，但排隊使每個人都從事毫無生產(chǎn)效率的活動，而且這是對那些富裕時間的人的一種歧視行為。倒賣門票也給了其他人一個機會。我認(rèn)為把倒賣門票作為非法是沒有道理的案例評析在討論之前，務(wù)必先作說明：對買黃牛票的行為的討論僅限于經(jīng)濟理論的層面，而沒有考慮其他如道德的層面。在政府的嚴(yán)厲打擊之下，黃牛票的大量存在說明其中必有奧秘。以下也僅從買者的角度入手來進行分析。對買者來說，有兩種選擇：一是排隊買票，將耗1-2個小時的時間；另一個選擇是買黃牛票，這將付出較高的價格。消費者其實面對的是收入與閑暇的選擇問題。那么在眾多的消費者中，到底誰會選擇買黃牛票，而誰會選擇去YRYR優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載排隊呢？這是我們要分析的問題（見圖2所示收入BY

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閑暇圖2在圖2中，（Y,R）表示消者的無差異曲線，表示上面每一點的消費組合對于消費者來說得到的效用都是相等的具有負(fù)的斜率且凸向原點曲線的特征表明，對于消費者而言收入與閑暇是可以替代的。因為收入的高低取決于工作的多少，而工作與閑暇是兩個對立面，彼此可以替代，于是收入與閑暇之間也存在替代關(guān)系。BA是收入與閑暇的預(yù)算線。圖中代表可以利用的時間總量，OB代表將全部時間投入工作可得到的收入。預(yù)算線的斜率（絕對值）代表了工資率，即消費者每工作單位時間可得的收入。如果工資率為常數(shù)w

，消費者能夠利用的時間總量為T，并且我們用Y表示消費者的貨幣收入，用R表示消費者的閑暇時間，那么預(yù)算線就可以表示為：(TwT現(xiàn)在我們將無差異曲線和預(yù)算線結(jié)合到一起考慮便可以得到消費者效用最大化的均衡點，如圖中的E點是無差異曲線U與預(yù)算線AB的切點。現(xiàn)在分析E點的情況。設(shè)消費者關(guān)于收入與閑暇的效用函數(shù)為U（述的均衡條件問題實際上就是求效用函數(shù)U（Y,R）在（1）式約束條件下的極大值問題。構(gòu)造拉格朗日函數(shù)可解決上述問題。相應(yīng)的拉朗日函數(shù)為：)函數(shù)L取極大值的一階條件為：

Y)MU

優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載

wRwT

（4）解（2立的方程組，可得：MUMU

R此即為消費者均衡應(yīng)滿足的條件。代表了閑暇的邊際效用，R

y代表了收入的邊際效用。因此消費者均衡的條件是：閑暇的邊際效用與收入的邊際效用之比等于工資率。對于每個人都有自己的工資率水平，當(dāng)某個人具有較高的工資率時，閑暇對于他來說成本就會很高，在上例中也就是排隊的時間對于他來說有較高的成本，當(dāng)這個成本大于黃牛票價格與正常票價格的差額時，他就會選擇購買黃牛票。反之，當(dāng)某個具有較低的工資率時，排隊的時間成本對于他來說就會較低，當(dāng)這個成本低于黃牛票價格與正常票價格的差額時，他就會選擇排隊來購買。案例討論哪些人會購買“黃牛票些人會選擇排隊買票？案例3：吉芬商品：向右下方傾斜的需求曲線是例外嗎？案例適合吉芬商品的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。案例內(nèi)容19世紀(jì)40年代在愛爾蘭大饑荒時土豆價格飛漲但窮人們消費的肉更少了，而消費的土豆更多了。據(jù)說最早觀察到這一現(xiàn)象的是羅伯特·吉芬。吉芬商品被看作是需求規(guī)律的例外。案例評析需求規(guī)律表明，當(dāng)一種商品的價格上升時，人們對它的需求量將減少。向上傾斜的需求曲線是很少見的。我們所知道的吉芬商品就是這樣。這種現(xiàn)象為什么會得以發(fā)生呢？圖3說明了吉芬商品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。假定消費者購買兩種商品——肉和土豆最初消費者預(yù)算約束線是從到B的直線。最優(yōu)點是,購買土豆的數(shù)量為當(dāng)土豆價格上升時，預(yù)算約束線向內(nèi)移動，00現(xiàn)在是從A到B一條直線。現(xiàn)在最優(yōu)點E。要注意的是，土豆價格上升使消費者11購買了更多的土豆x1為什么消費者以一種似乎不合理的方式作出反應(yīng)呢？原因在于土豆是一種非常強的劣等商品。當(dāng)土豆價格上升時，消費者變窮了。收入效應(yīng)使消費者想少買肉多買土豆。同時，由于土豆相對于肉變得更為昂貴，替代效應(yīng)使消費者想購買更多肉和更少土豆，替代效應(yīng)為x。但是，在這種特殊情況下，收入效應(yīng)是如此之大，x0221優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載以致超過了替代效應(yīng)x結(jié)果，消費者對土豆高價格的反應(yīng)是少買肉、多買土豆，02多買部分為x因此，吉芬商品的需求曲線向右上方傾斜。01肉的數(shù)量A

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1

B

土豆數(shù)量收入效應(yīng)圖3吉芬商品的替代效應(yīng)和收效應(yīng)經(jīng)濟學(xué)家對吉芬商品的看法并不一致。一些歷史學(xué)家指出，在愛爾蘭紀(jì)土豆饑荒時期，土豆實際上是吉芬商品。土豆是當(dāng)時人們?nèi)绱酥匾氖澄?，以致土豆價格上升，就有很強的收入效應(yīng)。人們對自己生活水平下降的反應(yīng)是削減奢侈品肉，而更多地購買土豆這種主食。因此，可以認(rèn)為土豆價格上升實際上引起了土豆需求量增加。無論這種歷史記錄是否正確，可以很有把握地說，吉芬商品是極少的。消費者選擇理論仍允許使其向右下方傾斜。但這種情況是如此稀少，以至需求向右下方傾斜的需求規(guī)律依然成立。案例討論什么是吉芬商品，其替代效應(yīng)和收入效應(yīng)有何特點？案例4：利息所得稅如何影響家庭儲蓄？案例適合消費者的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。案例內(nèi)容1999年底，中國出臺了一條關(guān)于金融業(yè)的措施，對存款利息收入征20%的利息優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載所得稅，希望能夠達到增加稅收、分流儲蓄，促進居民投資多元化及推動金融改革等目的。征收利息所得稅如何導(dǎo)致儲蓄額發(fā)生變化呢？案例評析我們可以用消費者選擇理論來分析上述問題征收利息所得稅對儲蓄的影響與利率變化對儲蓄的影響實際上是同一個道理。因此，我們可通過分析利率對儲蓄的影響來推知稅收對儲蓄的影響。儲蓄是將今天的消費推遲至未來。假定美容師小謝今年賺了10萬元，她把這筆收入分為現(xiàn)期消費和儲蓄（未來消費）兩部分。在未來消費時，她可以消費的總額為儲蓄額和儲蓄利息之和。假設(shè)利率是，意味著小謝現(xiàn)在儲蓄1萬元，將來可以消費1.1萬元。利率決定了這兩個時期消費的相對價格。圖4表示小謝的預(yù)算約束線。如果她不儲蓄，現(xiàn)期她可消費10萬元，但以后她就不能再消費如果她把一切都儲蓄起來她現(xiàn)期什么也不能消費但以后可消費11萬元。圖4中的無差異曲線表小謝對現(xiàn)期和未來兩個時期消費的偏好。由于小謝偏好在兩個時期都多消費所以她對較高無差異曲線I上點的偏好大于較低無差異曲1線上I各點。在這種既定的偏好之下，小謝選擇兩個時期消費的最優(yōu)組合，這是在2最高可能的無差異曲線之上同時又在預(yù)算約束線上的一點。在這種最優(yōu)時，小謝現(xiàn)在消費萬元，未來消費5.5萬元。未來消費

I0

I1I2

現(xiàn)期消費現(xiàn)在考慮當(dāng)利率從10%上升為時會發(fā)生什么變動圖5表示兩種可能的結(jié)果。在這兩種情況下預(yù)算約束線向外移動且變得更陡峭了在新的更高利率條件下，小謝在現(xiàn)期所放棄的每一元消費在未來將得到更多消費。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載未來消費

未來消費B替代效應(yīng)

A

I

I

替代效應(yīng)

B

A

I

I

現(xiàn)期消費

現(xiàn)期消費收入效應(yīng)

收入效應(yīng)a

圖5利率提高對儲蓄的影響

b兩幅圖表示了小謝的不同偏好，以及對更高利率的反應(yīng)。在這兩種情況下，未來消費增加了。但在這兩種情況下現(xiàn)期消費對利率變動的反應(yīng)是不同的。在a）幅中，小謝對高利率的反應(yīng)是現(xiàn)期減少消費。在（b幅中，小謝的反應(yīng)是增加現(xiàn)期消費?，F(xiàn)期消費是收入與儲蓄的差額，因此現(xiàn)期消費的變化即意味著儲蓄的變化。為什么會出現(xiàn)這兩種結(jié)果？尤其是后一種結(jié)果即對利率升高的反應(yīng)是減少儲蓄看起來與常理不符。我們可以通過考慮利率的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)來說明這一點。先來考慮替代效應(yīng)當(dāng)利率上升時對于現(xiàn)期消費而言未來消費的成本低了。因此，替代效應(yīng)使小謝未來消費更多，而現(xiàn)期消費更少。換言之，替代效應(yīng)使小謝儲蓄更多。再考慮收入效應(yīng)。當(dāng)利率上升時，小謝的實際收入更高了。因而移動到更高的無差異曲線。她現(xiàn)在的狀況比過去變好了。只要兩個時期消費正常商品，她就傾向于在兩個時期都享受更多消費。換言之，收入效應(yīng)使她儲蓄減少。當(dāng)然，最后的結(jié)果既決于收入效應(yīng)又決于替代效應(yīng)。如果高利率的替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，小謝儲蓄增加；如果收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，小謝儲蓄減少。因此，消費者選擇理論說明了利率提高既可能鼓勵儲蓄，也可能抑制儲蓄。征收利息所得稅或者減少利息或其他資本收益的稅收的措施本質(zhì)上都是通過影響稅后利率來對儲蓄發(fā)生作用的由于利率變化對儲蓄的影響要取決于利率變化所導(dǎo)致的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的比較，因此，其對儲蓄的影響是不確定的。案例討論征收利息所得稅如何影響儲蓄額的變化？你認(rèn)為這一變化是確定的嗎，為什么？優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載生產(chǎn)者理論案例1：美國啤酒行業(yè)的適者生存測試。案例適合規(guī)模經(jīng)濟。案例內(nèi)容諾貝爾獎獲得者喬治·斯蒂格勒說過不同規(guī)模的企業(yè)的競爭導(dǎo)致更加有效的企業(yè)。所謂有效規(guī)模的企業(yè)是指企業(yè)家能夠解決所能遇到的任何問題的企業(yè)”這些觀點就是著名的適者生存原則。根據(jù)適者生存原則，存在大量規(guī)模經(jīng)濟的行業(yè)應(yīng)該由大企業(yè)來支配。斯蒂格勒進行了一個簡單的測試，以測試待業(yè)中規(guī)模經(jīng)濟的重要性。表1描述的是對釀酒行業(yè)的測試該表描述了在年到1996年間釀酒企業(yè)規(guī)模的分布（年釀酒量釀酒量低于1萬桶的小型釀酒廠沒有包括在內(nèi)清楚地表明：企業(yè)年釀酒量低100萬桶時要被驅(qū)逐出釀酒行業(yè)；在企業(yè)釀酒量在400萬桶以上時會變得越來越大。從表1中可以看出，從1959年開始對規(guī)模經(jīng)濟的依賴變得越來越重要現(xiàn)這種原因是很多的冷技術(shù)的發(fā)送使得長距離運輸啤酒成為可能，便于大規(guī)模生產(chǎn)和集中生產(chǎn)。最具成本有效的裝瓶生產(chǎn)線每秒能裝瓶子，而現(xiàn)代的裝瓶生產(chǎn)線每秒能裝2000個瓶子。因此釀酒廠必須盡可能多地生產(chǎn)，以充分、經(jīng)濟地利用這些設(shè)備。最后廣告在幫助建立全國性知名品牌方面有著重大的影響，這也使得一些地區(qū)性釀酒廠被驅(qū)逐出市場。表1美國啤酒行業(yè)的適者生存試產(chǎn)能(千桶)10-100101-500501-10001001-20002001-40004001以

19596891301882

196354723317103

196736443518104

197121333221127

1975101913131215

197910138111320

19831512213923案例評析規(guī)模經(jīng)濟就是廠商在大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營條件下所能產(chǎn)生的高收益、低成本的現(xiàn)象。在長期生產(chǎn)函數(shù)中，長期平均成本隨著生產(chǎn)規(guī)模的變動而變動，它先遞減，遞減到一個最小值后又開始遞增規(guī)模經(jīng)濟就是由于生產(chǎn)規(guī)模擴大而引起的長期平均成本遞減的情況應(yīng)地模不經(jīng)濟就是指生產(chǎn)規(guī)模的過大而引起長期平均成本遞增的情況。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載見圖1。產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟的原因可粗略地劃分為內(nèi)在經(jīng)濟和外在經(jīng)濟。一、內(nèi)在經(jīng)濟所謂內(nèi)在經(jīng)濟，是指廠商在擴大規(guī)模時由于企業(yè)內(nèi)部自身因素所引起的收益增加。換句話說，就是廠商在擴大生產(chǎn)規(guī)模的過程中針對自身內(nèi)部的因素采取各種措施降低生產(chǎn)成本而帶來的收益業(yè)在自身控制范圍內(nèi)能采取多種措施降低成本此，內(nèi)在經(jīng)濟的種類較多，主要包括以下幾個方面。C

規(guī)模經(jīng)濟規(guī)模不經(jīng)O

Q圖11、生產(chǎn)的規(guī)模經(jīng)濟指廠商隨著工廠的生產(chǎn)規(guī)模的擴大而獲得經(jīng)濟上的利益亦即隨著生產(chǎn)要素投入量的增加，產(chǎn)量會相應(yīng)地甚至超比例地增長，這種由于生產(chǎn)規(guī)模的擴大所引起收益的增加就是生產(chǎn)的規(guī)模經(jīng)濟。產(chǎn)生生產(chǎn)的規(guī)模經(jīng)濟的原因有以下幾種）勞動經(jīng)濟。由于生產(chǎn)規(guī)模擴大的過程中，投入的勞動生產(chǎn)要素增多，使分工得以細(xì)化，為勞動專業(yè)化創(chuàng)造了條件，勞動效率也就能夠不斷提高；同量規(guī)模的擴大有可能使廠商采用先進的機器設(shè)備，減少了對勞動的需求，從而降低了勞動成本）技術(shù)經(jīng)濟。在規(guī)模擴大的過程中，出現(xiàn)資本使用效率的提高和資本成本下降的情況。在大規(guī)模生產(chǎn)中，分工的深化加強了機器設(shè)備的專業(yè)化，從而提高了機器設(shè)備等資本的使用效率。而且有些機器設(shè)備在成本上具有不可分性這些要素只有達到一定的生產(chǎn)規(guī)模時才能被有效利用。在本例中，也許年產(chǎn)量400萬桶時，機器設(shè)備才會被充分地利用）庫存經(jīng)濟。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，庫存比例會不斷下降，由此帶來成本的降低。即庫存經(jīng)濟。包括兩種：一種是原材料的庫存，用于防止原材料市場供應(yīng)的變化；二是產(chǎn)品的庫存于平抑產(chǎn)品市場需求的變動兩方面在啤酒廠的生產(chǎn)和銷售過程中都存在，而且作用明顯。隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，廠商的原材料需求增多，成為原材料市場上的優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載重要買方，并與該市場上的賣方建立起穩(wěn)固的交易關(guān)系，一般不會遭到原材料供給意外波動的風(fēng)險以啤酒廠商可以一定程度上降低原材料的庫存以降低成本樣地，隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，啤酒廠商擁有了購買自己產(chǎn)品的穩(wěn)定的消費群體，市場需求日益穩(wěn)定，廠商的需求預(yù)測準(zhǔn)確度提高，以銷定產(chǎn)，從而減少了啤酒庫存。庫存的下降減少了資金的占用，又降低了倉庫、管理等支出，從而導(dǎo)致成本的降低。2、銷售的規(guī)模經(jīng)濟銷售的規(guī)模經(jīng)濟是指在生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大的過程中所產(chǎn)生的銷售效益提高、銷售成本下降的現(xiàn)象里的銷售成本是指在銷售活動中的各項支出括銷售費用、廣告費等。在啤酒的銷售過程中，廣告、推銷和服務(wù)等各種措施不可缺少。以廣告為例，在假定每元廣告效果相同的前提下，廣告投入得越多，消費者印象就越深刻，越有可能購買這種產(chǎn)品。因此，銷售量大的啤酒廠商分?jǐn)偟矫科科【粕系膹V告成本就會較少，容易實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟。3、管理的規(guī)模經(jīng)濟管理的規(guī)模經(jīng)濟就是隨著生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模擴大，管理效率不斷提高，管理成本得以下降。現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力的建立越來越離不開先進的管理系統(tǒng)和優(yōu)秀的管理人員這兩者的成本都很高只羊也是放一群羊也是放著啤酒廠規(guī)模的擴大，單位產(chǎn)品的平均管理成本將會降低。4、運輸?shù)囊?guī)模經(jīng)濟啤酒廠在經(jīng)營過程中，大量買入原材料（大麥等出啤酒。隨著規(guī)模的擴大，運輸?shù)呢浳锪繉⒋蟠笤黾?，合理的物流設(shè)計會提高運輸?shù)男剩档瓦\輸?shù)某杀尽?、資金的規(guī)模經(jīng)濟資金的規(guī)模經(jīng)濟是指大規(guī)模的資金往來中會產(chǎn)生各種經(jīng)濟效益。首先，隨著啤酒廠規(guī)模的擴大，需要購買的原材料（如大麥）就會越多。在大量購買的情況下，一般能享受到各種優(yōu)惠條件其次酒廠規(guī)模擴大后增加了自己向銀行款時的信譽，享受較低的利率，節(jié)約了風(fēng)險利率的支付。在發(fā)行債券融資的情況下，大公司的債券利率也將比小企業(yè)低；由于大企業(yè)的信譽有助于債券的銷售，代理發(fā)行機構(gòu)收取的代理費用也會較低。二、外在經(jīng)濟外在經(jīng)濟指的是廠商在擴大生產(chǎn)規(guī)模時由于企業(yè)外部環(huán)境條件的因素引起的收益的增加，一般是指整個行業(yè)規(guī)模的擴大和產(chǎn)量的增加給個別廠商帶來的收益的增加。外在經(jīng)濟是由于廠商經(jīng)營活動所依賴的外界環(huán)境得到了改善而產(chǎn)生，突出例子就是行業(yè)的擴大使行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了更精細(xì)的分工協(xié)作并由此應(yīng)運產(chǎn)生了許多輔助性服務(wù)。例如，專門化的為啤酒廠服務(wù)的信息系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、運輸系統(tǒng)或者是能源供給優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載系統(tǒng)，這些都會提高啤酒廠的生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。案例討論什么是規(guī)模經(jīng)濟，它如何分類？什么是范圍經(jīng)濟，它與規(guī)模經(jīng)濟有何不同？案例2花邊費用”業(yè)務(wù)模式。案例適合成本理論。案例內(nèi)容廉價航空公司1978年誕生于美國國西南航空公司首創(chuàng)了廉價航空公司無花邊費用”業(yè)務(wù)模式。所謂“無花邊費用”就是指在航空服務(wù)中剔除了免費提供餐點等服務(wù)，從而節(jié)省了餐點成本和航空乘務(wù)員的人力成本。而在航線安排上，廉價航空公司則主要從事航程在3個小時以內(nèi)國內(nèi)航線上的旅客運輸服務(wù)而且僅使用同種機型，如澳大利亞廉價航空公司VirginBlue使用的飛機就全部是波音737列機型，這樣航空公司用于航材的投資和飛行員培訓(xùn)的費用就隨之大大降低。電話和網(wǎng)上訂票也是廉價航空公司降低成本的法寶。Blue的售票是通過呼叫中心或互聯(lián)網(wǎng)完成的。有數(shù)字顯示，分銷或票務(wù)成本通常占航空公司預(yù)算的15%-14%果乘客都采取在網(wǎng)上訂票每名乘客的購票成本將僅是原來的1/10。通過在每個甚至很細(xì)微的環(huán)節(jié)上節(jié)約成本廉價航空公司的票價往往只有同航線一般票價的一半；在某個特別優(yōu)惠日，其最低票價甚至僅為主流航空公司票價的五分之一。在這個價格主導(dǎo)大眾消費的市場環(huán)境里，這種低票價無疑對大多數(shù)消費者有著巨大的吸引力。而今天，廉價航空公司也似乎成了航空業(yè)“低成本、高利潤”的代名詞。就在航空業(yè)最黑暗的，Blue西南等美國廉價航空公司以及瑞安和易捷等歐洲廉價航空公司的規(guī)模卻迅速擴大，JetBlue在當(dāng)年大舉訂購了100架空中客車飛機，而瑞安和易捷則訂購了120架。案例評析我們知道，企業(yè)的經(jīng)營是以利潤最大化為目標(biāo)的，利潤等于收入減去成本，企業(yè)要想擴大利潤，除了盡可能擴大銷售增加收入之外，還可以想辦法降低成本，在短期內(nèi)成本又可以分為固定成本和變動成本。對于航空公司而言，等航線一旦確定，短期內(nèi)其固定成本是不變的，可變的是那些變動成本，如餐點成本、票務(wù)成本等。而廉價優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載航空公司正是通過努力降低這些花邊費用（變動成本，來降低其總成本，提高利潤的。案例討論廉價航空公司是如何降低成本的？案例3：服裝店的張老板是盈利了，還是虧損了？案例適合經(jīng)濟利潤極大化。案例內(nèi)容分析任何一個企業(yè)經(jīng)營的盈虧狀況，如張老板的服裝經(jīng)營的盈虧狀況，都需要考慮該企業(yè)的總收益和總成本，因為企業(yè)的經(jīng)濟利潤＝總收益－總成本，即∏＝TR－TC。在這里，總收益等于價格乘以銷售量，即＝P*Q，而總成本的計算卻需要從機會成本的角度出發(fā)，不僅要計算顯成本，還要計算隱成本，即總成本＝顯成本＋隱成本。但在現(xiàn)實的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，隱成本卻往往會被忽略掉，甚至實際上并沒有得到支付。案例評析所謂顯成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場上購買或租用他人所擁有的生產(chǎn)要素時的實際總支付。這部分成本是顯而易見的實際支出，必定被記錄在會計賬本上，由此，顯成本也通常被稱為會計成本。但在經(jīng)濟學(xué)家的眼中，企業(yè)的生產(chǎn)不僅包括會計成本即顯成本，而且還應(yīng)該包括隱成本。所謂隱成本是指廠商將自己所擁有的生產(chǎn)要素用于自己的企業(yè)生產(chǎn)時所應(yīng)該得到的各種要素的報酬收入。其理由在于：從機會成本的角度講，當(dāng)一個廠商擁有土地、資本和企業(yè)家的管理才能時，他一定面臨若干個可供選擇的生產(chǎn)項目或機會，但是，一旦他決定將自己所擁有的這些生產(chǎn)要素投入到自己的企業(yè)生產(chǎn)中進行生產(chǎn)這就意味著他放棄了將這些相同的生產(chǎn)要素運用在其他生產(chǎn)項目或機會中所能得到的收入他所放棄的這筆收入也就是他為了從事當(dāng)前正在從事的生產(chǎn)項目所付出的代價，這便自然構(gòu)成了他正在從事的生產(chǎn)的成本，這部分構(gòu)成被稱為機會成本。準(zhǔn)確地說，機會成本指該廠商所放棄的將自己所擁有的生產(chǎn)要素運用在其他生產(chǎn)項目或機會中所能得到的最高收入這部分從機會成本角度出發(fā)所發(fā)生的成本也可以這樣來理解：既然一個人將自己擁有土地、資本和企業(yè)家的才能用于其他廠商的生產(chǎn)過程中，可得到其他廠商向他支付的地租、利息和正常利潤，那么，當(dāng)這個人將自己擁有的這些生產(chǎn)要素運用于自已的企業(yè)的生產(chǎn)過程中時也同樣應(yīng)該得到優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載相應(yīng)的報酬收入，即他應(yīng)該自己向自己支付地租、利息和正常利潤。而且，如何其他廠商會將這部分支出計入成本一樣，該廠商也應(yīng)該將自己付給自己的各種報酬收入，計入自己的生產(chǎn)成本。這部分生產(chǎn)成本被稱為隱成本。而實際生產(chǎn)活動中，隱成本往往并沒有得到支付。在經(jīng)濟學(xué)家的眼中，只有由顯成本和隱成本共同構(gòu)成的成本才是真正的成本，并稱之為經(jīng)濟成本，以示與會計成本相區(qū)別。所以，在經(jīng)濟學(xué)中的成本指的都是經(jīng)濟成本。下面我們再回到張老板的服裝店盈虧問題上來。假定張老板是該服裝店的所有者，并親自管理該服裝店。此外，如果張老板為其他商店當(dāng)經(jīng)理，則每年可得收80萬元；如果張老板把自己擁有的資金借貸給他人的話，則每年可得元的利息收入；如果張老板把自己的店鋪租讓給別人的話，則每年可得元的租金收入?，F(xiàn)在，通過計算得到的今年的會計利潤為萬元，那么，你認(rèn)為老板今年盈利120萬元”這句話是對的，還是錯的呢？正確的答案是張老板今年盈利元”這句話是錯誤的。因為，在計算張老板的當(dāng)年會計利潤時，僅從總收益中扣除了顯成本，而沒有扣除隱成本。經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)張老板將自己的企業(yè)家才能、資金和店鋪用于自己的服裝店時，他應(yīng)該至少向自己支付薪金80元、利息收入40萬元和租金收入30元。由此，正確的計算方法是：張老板今年的經(jīng)濟利潤12080－4030（萬元也就是說，張老板經(jīng)營自己的服裝店不僅沒有盈利，而且虧損了萬元。所以，以會計利潤來計算，張老板盈利了120萬元；而以經(jīng)濟利潤來計算，張老板虧損了30元。這也就是一些企業(yè)的所有者在企業(yè)的經(jīng)營活動事實上已經(jīng)虧損的情況下卻還仍然誤以為是盈利的原因。在這種情況下，張老板目前的正確選擇應(yīng)該是放棄自己經(jīng)營服裝店，而是去其他的企業(yè)當(dāng)經(jīng)理，并將自己的資金和店鋪租借出去，這樣便可以獲得更高的收入（因為150萬元>120萬元實，在現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┥痰昊蚬S的小老板，他們的工作強度非常大，但所獲得收入?yún)s差強人意。這些老板如果能夠放棄目前的工作而去為別人打工，往往有可能獲得更高的收入。但他們卻沒有這樣做，這并不能說明這些小老板違背了經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)即理性人的假設(shè)只不過可能是因為這些小老板認(rèn)為自己當(dāng)老板所帶來的滿足感要大于為別人打工所獲得的較高收入所帶來的滿足感，或者說，小老板們的行為選擇是由他們的效用偏好所決定的。當(dāng)然，也不否認(rèn)有另外一種可能的解釋，也就是這些小老板可能由于信息不完全，他們根本不知道還有其他的工作機會可以獲取比現(xiàn)在更高的收入。案例討論假如你有一個暑期工作計劃，你將如何進行成本與收益分析？試舉例說明。優(yōu)質(zhì)資料案例4：企業(yè)的最佳批量規(guī)模如何確定？案例適合最佳批量生產(chǎn)規(guī)模的確定。案例內(nèi)容

歡迎下載日本企業(yè)與美國企業(yè)在許多方面存在著差別。其中，一個重要的差別主是日本企業(yè)是一小批一小批地生產(chǎn)產(chǎn)品的，而美國企業(yè)生產(chǎn)的指則相對較大。小批量生產(chǎn)有許多優(yōu)點，如企業(yè)只需保有少量存貨，企業(yè)能保持較高的工藝質(zhì)量而且能減少材料的浪費另外還能阻止廢品的產(chǎn)生然美國相對較大的批量規(guī)模生產(chǎn)是不得已而為之。那么企業(yè)的最佳批量規(guī)模如何確定呢？案例評析最佳批量規(guī)模的大小決定于兩個因素：裝置準(zhǔn)備成本和保存存貨的成本。企業(yè)在每次生產(chǎn)時都必須花費一定的裝置準(zhǔn)備成本，因為，大批量生產(chǎn)能夠減少年度內(nèi)的裝置準(zhǔn)備成本，這也是規(guī)模經(jīng)濟的原理。如果企業(yè)大規(guī)模地一次性生產(chǎn)完成年需要量，比如10萬個部件，那么，它只需要裝配一次設(shè)備，該年的總裝置成本設(shè)為S美元。如果該企業(yè)分兩次生產(chǎn)10萬個部件，即每次生產(chǎn)5個，那么它需要裝備兩次設(shè)備，該年的總裝置成本就是2S元。圖2表示生產(chǎn)批量的大小與每年總裝置成本之間的關(guān)系。裝置成本

75100125圖2

批量的規(guī)模（千）從圖2可知，批量規(guī)模越大，年裝置成本就越低。批量生產(chǎn)需要存貨，而存貨需要成本支出。如果企業(yè)全年只生產(chǎn)一次，那么在年初就擁有10個存貨，平均年存貨為5個；如果分兩次生產(chǎn)，每次生產(chǎn)5萬個，那么平均年存貨為2.5萬個。顯然，生產(chǎn)的次數(shù)越多量越小，平均年存貨就越少。假優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載定存貨成本與存貨數(shù)量成正比例那么批量越小均存貨成本就越小如圖所示。存貨千)

批量規(guī)=10萬

存貨千

平均存貨

批量規(guī)=萬

平均存貨年初

年末

年初

年中

年末

時間圖3將每一批量規(guī)模的年裝置成本加到年存貨成本之上我們就得到了每批量規(guī)模的總成本。如圖4所示。年成本C

0

總成本存貨成本C

2C1O

圖4

Q

0

裝置成本批量規(guī)模圖中，最佳的批量規(guī)模為Q，對應(yīng)的總成本為。另外，還可看到總成本是由每00次裝置準(zhǔn)備的成本決定的裝置成本高對應(yīng)的最佳批量規(guī)模就越大裝置成本低，最佳批量規(guī)模就越小。如圖5所示。年成本總成本總成本存貨成本裝置成本

存貨成本裝置成本OL

批量規(guī)模

O

L

批量規(guī)模(a)高裝置成本

圖5

低置成本優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載日本企業(yè)之所以批量規(guī)模小，因為他們降低了每次生產(chǎn)的裝置準(zhǔn)備成本。最佳批量規(guī)?？捎脭?shù)字方法求得。假設(shè)S每次裝置準(zhǔn)備的成本，Q是每年對某種部件的總需求量，而L則是每批生產(chǎn)的部件數(shù)量。那么總的年裝置成本為×Q/L。于L/2是平均存貨量，則年存貨成本為b×/2b是每一種相同部件的存貨保有一年的成本。于是總成本C即為年裝置成本與存貨成本之和。即：C=×L/2+S×/L為使總成本最小，則：dC/dL=0，dC/dL=b/2－S×Q/L

2

=0解得：L=(2S×Q/b)

1/2上式即是最佳批量規(guī)模的求解公式。案例討論如何確定企業(yè)的最佳批量規(guī)模？市場結(jié)構(gòu)理論案例1：結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勎鞣浇?jīng)濟學(xué)中不同市場結(jié)構(gòu)的區(qū)別案例適合市場結(jié)構(gòu)的特點。案例內(nèi)容西方經(jīng)濟學(xué)是一門理論性較強的課程，學(xué)生在理解上也往往出現(xiàn)許多問題，要將這門課程講得更生動、更易于理解和掌握，理論與現(xiàn)實相結(jié)合是必不可少的。同時，這門課程是財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，它所涉及的許許多多問題都與現(xiàn)實生活息息相關(guān)。在這里，我們就以“市場結(jié)構(gòu)”這一章為例市場結(jié)構(gòu)”涉及完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭、寡頭壟斷四種市場結(jié)構(gòu)。案例評析《微觀經(jīng)濟學(xué)原理》課本中清清楚楚地概括出四種市場的特點：首先，完全競爭市場中有大量的廠商，其數(shù)目可以以無數(shù)來形容；壟斷競爭市場中廠商數(shù)目較多如幾十家?guī)装偌疑踔辽锨Ъ覐S商頭壟斷市場中廠商數(shù)目較少，只有幾家，但不得少于兩家；完全壟斷市場中廠商唯一。從這一點上我們可以看到從完全競爭到壟斷競爭到寡頭壟斷再到完全壟斷，其競爭的程度越來越低，而壟斷的程度越來越高，廠商的數(shù)目越來越少。優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載實際上在現(xiàn)實生活中完全競爭與完全壟斷市場，從嚴(yán)格意義上講，是不存在的。只有接近于這兩種狀態(tài)的市場，如農(nóng)產(chǎn)品市場接近于完全競爭市場，而控制國民經(jīng)濟命脈的行業(yè)，如電力，由國家經(jīng)營，這種狀態(tài)較接近于完全壟斷。由于完全競爭市場廠商無數(shù)，因此廠商是價格的接受者，完全壟斷市場廠商則為價格的決定者。像農(nóng)產(chǎn)品市場上種植水稻的農(nóng)民有無數(shù)個每一個農(nóng)民種植的水稻在整個市場上所占的份額微乎其微，因此他若把價格定得太高，消費者就會去買其他家的大米，這樣迫使他只能按由市場決定的價格出售大米，于是他成為價格的接受者。而電力這個行業(yè)情況則完全相反。由于電力是由國家獨家經(jīng)營，我們消費者要想用電只能在此購買。即使經(jīng)常出現(xiàn)停電現(xiàn)象也別無選擇當(dāng)你被通知從這個月起電費漲價了你也只能接受，因為主動權(quán)不在你手中，而在電力部門手中，他們才是價格的決定者。作為消費者，你只能決定用多用少的問題。當(dāng)然，一般而言，政府會對價格進行限制，以免壟斷企業(yè)定價太高，影響國民經(jīng)濟的正常運行。壟斷競爭與寡頭壟斷則介于以上兩者之間并且這兩種市場結(jié)構(gòu)在現(xiàn)實生活中頗多。如彩電的生產(chǎn)廠家便處于壟斷競爭的市場中，他們中單個廠商對價格的形成有影響，但不能完全決定價格。近幾年來的彩電價格戰(zhàn)就是很好的例子。彩電的生產(chǎn)廠家有許多，諸如長虹、康佳、TCL、創(chuàng)維等。彼此之間形成競爭，集中表現(xiàn)在價格戰(zhàn)上。為占得更多的市場份額，長虹首先拿出某一型號的彩電來降價。若其獨家降價，則消費者將更多的購買長虹彩電，但是其他廠商也會紛紛效仿，也采取降價措施，甚至降到更低的價位。于是消費者也將轉(zhuǎn)向其它彩電的購買。在這一輪一輪的價格戰(zhàn)中，受益的當(dāng)然是消費者彩電的價格經(jīng)過這幾年的競爭也一跌再跌29寸的彩電從最初的六、七千元一臺降到現(xiàn)在的二千元左右。在這種壟斷競爭的行業(yè)中，一家廠商價格的下降將會推動市場上該產(chǎn)品價格的下降但最終市場上的價格是由眾多廠商的共同行為決定的。寡頭壟斷的行業(yè)中廠商數(shù)目比較少，彼此之間的關(guān)系或是形成競爭，其狀況比較復(fù)雜，該理論目前也不太完善；或是聯(lián)合在一起，共同分享超額利潤，與完全壟斷行業(yè)類似。例如年夏，計算機市場上內(nèi)存條價格上漲，上漲幅度達到三倍之多，導(dǎo)致市場上計算機，尤其是兼容的拼裝機，價格上漲。這是由于國內(nèi)的計算機內(nèi)存條大多是由臺灣和韓國生產(chǎn)的，這兩家廠商聯(lián)合起來，共同限制其生產(chǎn)量，提高內(nèi)存條的價格，由此便如卡特爾一樣，兩家寡頭聯(lián)合，形成完全壟斷，共同決定市場上的價格。其次，完全競爭市場上同類產(chǎn)品具有同質(zhì)性；壟斷競爭和寡頭壟斷市場上同類產(chǎn)品具有替代性；而完全壟斷市場上產(chǎn)品由獨家生產(chǎn)，因而具有不可替代性。這里所講的同質(zhì)性要求產(chǎn)品從外觀包裝到內(nèi)在品質(zhì)完全一樣。要完全做到這一點，在現(xiàn)實生活中同樣也是不可能的。農(nóng)產(chǎn)品市場是最接近于這種狀態(tài)的。雖然做不到生產(chǎn)出來的糧食都是一樣的，消費者在購買甲家的糧食與購買乙家的沒有任何區(qū)別，但是糧食是替優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載代性最強的一類商品，相對與其他商品而言，消費者對購買哪一家生產(chǎn)的糧食并不十分介意。也正是因為這樣，糧食的價格很難抬起來，單個糧農(nóng)提高價格，必然導(dǎo)致消費者購買其他糧農(nóng)的產(chǎn)品，其結(jié)果只能是自己的產(chǎn)品賣不出去。所以說，農(nóng)民的生活相對來講還是比較貧困的。在現(xiàn)實生活中最常見的壟斷競爭市場上同類產(chǎn)品功能相近，但是從外觀包裝、產(chǎn)品質(zhì)量品牌售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)都不相同以洗發(fā)水為例其主要功能都是洗發(fā)，但是洗發(fā)水有許多不同的品牌，如海飛絲、飄柔、夏士蓮、沙宣等。品牌的不同意味著質(zhì)量的不同、包裝的不同等。消費者也許會對某一品牌有特殊的偏愛，因而他只認(rèn)準(zhǔn)這一品牌購買。消費者也許會根據(jù)市場的情況決定購買何種洗發(fā)水。比如沙宣的洗發(fā)水價格較高，于是他便選擇購買飄柔的；又如市場上出現(xiàn)一種新的洗發(fā)水，他覺得比較適合自己，于是購買該種洗發(fā)水。正是因為壟斷競爭市場上廠商的產(chǎn)品具有較強的替代性，但又不完全相同，使得壟斷競爭廠商使出各種招數(shù)彼此競爭。除我們常見的價格戰(zhàn)外，還有采用新技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量、通過廣告擴大產(chǎn)品的影響、改善售后服務(wù)等。在現(xiàn)代商業(yè)社會，廣告鋪天蓋地，越是經(jīng)濟發(fā)達的國家越是如此。抬眼一望，總能見到幾個廣告牌。電視上、報紙上、廣播里……廣告充斥在社會的每一個角落。就連幾歲的頑童也能背誦幾條耳熟能詳?shù)膹V告詞商家通過廣告使消費者認(rèn)識自己的產(chǎn)品。一條好的廣告能給大眾留下深刻的印象，從而對其產(chǎn)品有個初步的認(rèn)識，進而接納購買該產(chǎn)品它能為商家?guī)沓杀兜睦麧欉@也是廠商不惜巨額費用來做廣告宣傳自己產(chǎn)品的原因。除此之外，各個企業(yè)現(xiàn)在也越來越認(rèn)識到改善售后服務(wù)的重要性。通過優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)再加上良好的產(chǎn)品質(zhì)量來擊垮對手，擴大市場份額，成為一些大企業(yè)的經(jīng)營方向。海爾集團便是一個很好的例子。海爾的售后服務(wù)稱得上是星級服務(wù)，也正是它的星級服務(wù)使得它將自己的產(chǎn)品成功地打入國際市場，出口到全世界30多個國家和地區(qū)在國內(nèi)市場上的份額也逐步擴大在現(xiàn)代將顧客視為上帝的商業(yè)社會，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)確實能贏得許多顧客。曾有位朋友購買了一臺海爾空調(diào)，海爾公司的人員幫其安裝好以后，還隔三差五地打來電話詢問空調(diào)的效果如何，并且當(dāng)這位朋友搬家時們又幫著移機種良好的服務(wù)使得這位朋友對海爾的印象非常好，決定以后買其它電器也買海爾的。通過提供優(yōu)良的售后服務(wù)來贏得顧客，擴大市場是壟斷競爭廠商進行競爭的一個很好的手段。完全壟斷則完全不一樣，由于他是獨家經(jīng)營，不存在競爭者，也就不會絞盡腦汁如何去擴大市場了。在我國，自來水經(jīng)營也是國營的，屬于這種情況。一般而言，某一區(qū)域的自來水由哪一家自來水公司來輸送，都是既定的，而這些自來水公司都是國家所有的。對于消費者來說，別無選擇，自來水的質(zhì)量如何也只能聽天由命了。我國許多地方的自來水質(zhì)量都不盡人意，有些地方甚至水中有大量的雜質(zhì)，不得不讓人擔(dān)心。但即使是這樣，水費還要上漲，你也沒有辦法，因為水在日常生活中太重要了，優(yōu)質(zhì)資料

歡迎下載你不可能不用水，而又不能選擇其它的好的自來水。當(dāng)然，近些年來出現(xiàn)的桶裝水，多少對自來水有一定的替代作用，但也不可能完全取代自來水。完全壟斷帶來許多弊病，它使得企業(yè)不思進取，效率低下。同樣是自來水，在美國卻不是完全壟斷，政府在一定程度上放開這個行業(yè)時讓幾家私人企業(yè)經(jīng)營自來水于引進了競爭機制，水的質(zhì)量就大為提高了我們大概都知道在美國人們是直接接自來水喝的可見，競爭程度越高的行業(yè)，其效率越高；壟斷程度越高的行業(yè)，效率越低。所以，許多國家都在法律法規(guī)上限制壟斷的產(chǎn)生，如美國的《反托拉斯法第三，完全競爭市場上要素具有充分的自由流動性，完全壟斷市場上資源不具有任何的流動性，壟斷競爭和寡頭壟斷市場則介于兩者之間。這一點特性使得完全競爭企業(yè)在長期不具有任何經(jīng)濟利潤而完全壟斷企業(yè)長期經(jīng)濟利潤就可能出現(xiàn)大于零和等于零兩種情況。要素的自由流動性，也即資源可以自由配置。當(dāng)某個行業(yè)有利可圖時，比如這段時間微波爐的銷售很好，許多原本不生產(chǎn)微波爐的企業(yè)也轉(zhuǎn)而生產(chǎn)微波爐，這使得市場上微波爐的供給大為上升，消費者到市場上購買微波爐的選擇余地便擴大了，各商家為把自己的產(chǎn)品銷售出去，便展開競爭，最終微波爐的價格下降，該行業(yè)的利潤也下降。當(dāng)經(jīng)濟利潤降到零以下時，一部分原來生產(chǎn)微波爐的企業(yè)就會因為虧損而退出這個行業(yè)，供給的減少使得產(chǎn)品價格上升，利潤也跟著上升。這種調(diào)整的狀況直到經(jīng)濟利潤為零時為止。而完全壟斷企業(yè)長期就可能出現(xiàn)超額利潤。我們知道完全壟斷企業(yè)是獨家經(jīng)營，這種獨家經(jīng)營權(quán)是由國家賦予的，或是由于存在著技術(shù)上的障礙。我們稱之為進入壁壘。比如說關(guān)系到國計民生的行業(yè)，如鐵路、電力、郵電等由國家壟斷，不允許私人經(jīng)營。再如專利制度使得在一定期限內(nèi)申請了專利的發(fā)明者才能經(jīng)營該行業(yè)。而涉及公共設(shè)施的行業(yè)，也會由于規(guī)模經(jīng)濟的問題而出現(xiàn)獨家經(jīng)營。因為存在著這些進入壁壘，使得完全壟斷市場上資源要素不能自由流動。這樣即使短期內(nèi)存在著超額利潤，這種超額利潤也能夠保持到長期。第四，完全競爭和完全壟斷市場上信息完全，壟斷競爭和寡頭壟斷市場上信息不完全息是否完全是指市場上的交易者對價