家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案

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活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解感冒的起因以及感冒對(duì)身體的影響，把握預(yù)防感冒的簡潔學(xué)問。

2．能大膽地設(shè)計(jì)預(yù)防感冒宣揚(yáng)畫，創(chuàng)編宣揚(yáng)兒歌。

3．能主動(dòng)主動(dòng)地參加活動(dòng)，向人們宣揚(yáng)預(yù)防感冒的簡潔方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1．確定宣揚(yáng)路線

2．各顏色紙、一次性筷子、照相機(jī)

活動(dòng)過程：

一、介紹感冒的感受，了解感冒預(yù)防學(xué)問。

二、老師交代活動(dòng)目的與要求。

三、師幼共同說說宣揚(yáng)標(biāo)語、編兒歌。

1．幼兒以組為單位，自由創(chuàng)編宣揚(yáng)標(biāo)語和兒歌

2．請(qǐng)個(gè)別幼兒創(chuàng)編，其他幼兒一起跟著說一說

四、幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)畫，老師指導(dǎo)。

1．提示幼兒留意依據(jù)自己想的'方法畫宣揚(yáng)畫。

2．提示幼兒留意畫面的干凈。

五、師幼共同前往玉山廣場宣揚(yáng)。

1．老師交代要求，并提示幼兒留意筷子的平安，不要戳到其他小伴侶。

2．幼兒一起喊口號(hào)、念兒歌。

3．幼兒手拿紅旗向路人宣揚(yáng)。

六、回園溝通。

家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案2

教學(xué)目的：

通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解流感的癥狀，把握流行性感冒的預(yù)防方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握流感的預(yù)防方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解流感的癥狀。

教學(xué)預(yù)備：

掛圖

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)課：

你試過得過流感嗎？流感與感冒有什么不同？學(xué)了本課以后大家就會(huì)清晰了。

二、學(xué)習(xí)新課。

1.讀課文。

2.思索：課文講什么？

3.商量：

①你得過流感嗎？感受如何？

②流感與感冒有什么區(qū)分？

流感簡單傳染，經(jīng)常在一個(gè)家庭、班級(jí)內(nèi)快速傳播，使許多人同時(shí)得病。

4、你知道流感有哪些癥狀嗎？

三、同學(xué)商量，老師小結(jié)：

流感發(fā)病快，怕冷，發(fā)燒，頭痛，四肢肌肉及腰背酸痛，部分病人流鼻涕、咳嗽，有的病人惡心，嘔吐，大便稀顰。體質(zhì)弱的病人還簡單并發(fā)氣管炎、肺炎。

5、讀、背最終一段。思索：怎樣預(yù)防流感？

家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案3

設(shè)計(jì)意圖：

一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，如今不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和愛好，也為了關(guān)心孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確熟悉，我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。

認(rèn)知活動(dòng)：

什么是禽流感

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

2、培育幼兒對(duì)H7N9病毒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的VCD。

活動(dòng)過程：

一、老師引出預(yù)防禽流感的主題：

如今世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)

概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)峻敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。

特點(diǎn)：傳播快，危害大

二、雞鴨鵝是如何傳染人的?

幼兒自由商量，回答。

老師總結(jié)：

人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。

三、觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

四、看