有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文

有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇1）

我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，老師宏大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧校內(nèi)的樂(lè)觀性、制造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開(kāi)展春游活動(dòng)，舒緩老師緊急的工作壓力

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體老師來(lái)到路。閑逛在路上，體會(huì)著__路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿(mǎn)意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好老師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。老師們觀看了錄像片，傾聽(tīng)校長(zhǎng)及專(zhuān)家的講座，老師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講競(jìng)賽。通過(guò)此活動(dòng)，老師們都決心在感召下，努力樹(shù)立人民老師良好形象。

三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高老師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第__屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，進(jìn)展老師們的特長(zhǎng)。老師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)競(jìng)賽充分展現(xiàn)了老師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的校內(nèi)文化生活，有力地推動(dòng)了校內(nèi)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).

可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣闊教職工為辦人民滿(mǎn)足教育，構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)力氣。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇2）

關(guān)懷教職工的生活，滿(mǎn)意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以慶祝“五一”，創(chuàng)意勞動(dòng)成果為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒樂(lè)觀參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，寧陽(yáng)試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng)，熱鬧慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動(dòng)小模范等多項(xiàng)主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂(lè)，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)愛(ài)好，提高幼兒制造美的力量，寧陽(yáng)試驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，4月23日，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)愛(ài)好，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)勝利。

三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”競(jìng)賽活動(dòng)

4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競(jìng)賽?；顒?dòng)分組競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。

四、找尋春天的隱秘

幼兒以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣；有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。

五、進(jìn)行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室進(jìn)行的遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活健康學(xué)問(wèn)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢(qián)，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了老師職工和幼兒參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了幼兒的合作交往力量，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇3）

為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，4月30日下午，我系組織了一批青年志愿者到社區(qū)慰問(wèn)老人，出勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)和打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)中，我們本著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的宗旨，為社區(qū)老人帶去我們節(jié)日的問(wèn)候。

青年志愿者們有的仔細(xì)地在社區(qū)黑板報(bào)欄上書(shū)寫(xiě)著對(duì)居民們的熱忱祝愿，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時(shí)天氣酷熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧?，沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問(wèn)了社區(qū)的孤寡老人。由于語(yǔ)言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢(shì)來(lái)和老人溝通，問(wèn)候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺(jué)的很快樂(lè)，他們還說(shuō)我們就是在為人民服務(wù)，這說(shuō)明我們的活動(dòng)達(dá)到了目的，在這次活動(dòng)中大家發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動(dòng)中獲得歡樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)又為我們供應(yīng)了一次發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事的機(jī)會(huì)。時(shí)間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們盼望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。由于我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去培育它，讓它生根發(fā)芽。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇4）

通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節(jié)運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們充分展現(xiàn)了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績(jī)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、同學(xué)了解了五一節(jié)的由來(lái)、意義；了解了世界列國(guó)勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、勇敢不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了本身的正值權(quán)益，是人類(lèi)文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓地點(diǎn)。

2、同學(xué)了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年月的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。

3、同學(xué)通過(guò)關(guān)愛(ài)本身身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們制造了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培育了同學(xué)酷愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用樂(lè)觀勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校內(nèi)、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的熱忱，展現(xiàn)新世紀(jì)中同學(xué)優(yōu)越的精神風(fēng)貌。

我們信任，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)加倍協(xié)調(diào)、加倍文明，更具魅力！

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇5）

學(xué)校階段是孩子們意識(shí)萌發(fā)的階段，孩子們慢慢開(kāi)頭成長(zhǎng)，我校本著教書(shū)育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小喜愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各班級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)依據(jù)各班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)各自綻開(kāi)，這是為避開(kāi)活動(dòng)方式為尋求各班級(jí)都能適應(yīng)而設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)潔且單一。孩子們正是處于低班級(jí)到高班級(jí)的過(guò)渡期，他們的意識(shí)開(kāi)頭漸漸變得自主，走向獨(dú)立。我們就x班級(jí)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)活動(dòng)。

1、“我是小小勞動(dòng)者”

“我是小小勞動(dòng)者”是一項(xiàng)角色扮演的活動(dòng)，在一成天去實(shí)施，孩子們抽簽打算自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護(hù)士、保安、保潔員、食堂工作人員等?；顒?dòng)主要在校內(nèi)里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的樂(lè)觀性，增加孩子們的體驗(yàn)感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校內(nèi)各個(gè)角落體會(huì)各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。

活動(dòng)舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很仔細(xì)的參加，由于有了服裝，孩子們更加嚴(yán)厲?的對(duì)待了這項(xiàng)活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師、小保安，更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的熟悉到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。

2、“我是小小歌頌者”

由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì)，一來(lái)讓孩子們?cè)诎鄷?huì)中暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗(yàn)感受，二來(lái)引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)簡(jiǎn)潔地引導(dǎo)孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)覺(jué)，去學(xué)習(xí)。

孩子們通過(guò)班會(huì)做到了能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的所見(jiàn)所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完善的收尾，不是讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)就過(guò)去了，而是讓孩子們真正發(fā)覺(jué)勞動(dòng)者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

3、“我是小幫手”

讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，可以做簡(jiǎn)潔的打掃衛(wèi)生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛苦之處，讓孩子們喜愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì)感恩。

經(jīng)家長(zhǎng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(zhǎng)了，懂事了，能學(xué)會(huì)去做一些力所能及的事情。整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，基本達(dá)到預(yù)期效果，孩子們都樂(lè)于參加并有所收獲，不足是有的班級(jí)在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較淘氣，沒(méi)有仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，盼望在以后活動(dòng)綻開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇6）

依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)支配，學(xué)校工會(huì)以慶祝五一，構(gòu)建和諧為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣闊教職工樂(lè)觀參加，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面喧鬧，氣氛緊急，心情熱鬧，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

通過(guò)競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，分散人心；達(dá)到了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩(shī)朗誦

在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競(jìng)賽的樂(lè)觀性和愛(ài)好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康學(xué)問(wèn)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢(qián)，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參加的樂(lè)觀性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇7）

今日，我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，充分挖掘潛在教育資源，開(kāi)展了“勞動(dòng)真歡樂(lè)”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，關(guān)心孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。

在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的教育內(nèi)涵，培育了孩子們熟悉勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)的觀念。

五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)（精選篇8）

在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅