平昌縣坦溪小學(xué)績(jī)效工資分配方案修改

/平昌縣坦溪小學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分實(shí)施方案（修改稿2012）為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于四川省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核試行辦法的通知》和《平昌縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核和績(jī)效分配指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”為指導(dǎo)、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)教師績(jī)效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象坦溪小學(xué)在編在崗的學(xué)校正式教職工。三、分配原則1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。2、堅(jiān)持以德為先、激勵(lì)先進(jìn)促進(jìn)發(fā)展的原則，注重教師履行崗位職責(zé)的工作實(shí)效。3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的民主原則。4、堅(jiān)持科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行的原則。四、績(jī)效考核內(nèi)容1、教職工的政治思想素質(zhì)、師德表現(xiàn)。重點(diǎn)考核教職工履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。2、教職工的教育教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)管理能力。教職工的教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、學(xué)校兼職以及學(xué)校其他工作的履職情況。3、教師教育教學(xué)效果、職工工作效果的考核。4、班主任工作考核。五、績(jī)效考核的方法（一）崗位設(shè)置：由于學(xué)校工作人員工作崗位不同，任教學(xué)科不同，工作地點(diǎn)不同，因而工作量也有所不同。為便于計(jì)算，將教師、管理、工勤等崗位的工作量一律量化成折合成相應(yīng)系數(shù)，分初中部、中心小學(xué)、村小、管理與工勤四個(gè)類別設(shè)置崗位數(shù)，各部門根據(jù)類別實(shí)行分類考核、獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)試行辦法>的通知》和教育部《關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際按下列標(biāo)準(zhǔn)確定崗位數(shù)：小學(xué)教師崗位數(shù)按師生1：23（村小各班不足23人的按每班一個(gè)崗位設(shè)置，如果辦復(fù)式班方案另定）；初中教師崗位數(shù)按師生比1：18；工勤人員按中心校五到九年級(jí)每班0.2個(gè)崗位,幼兒班到四年級(jí)每班0.1個(gè)崗位核定崗位數(shù)；管理人員（副校長(zhǎng)、正副教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、團(tuán)總支書記、各辦公室、后勤管理等人員）按職數(shù)及實(shí)際工作量設(shè)定崗位。（二）金額的使用學(xué)?？?jī)效工資（獎(jiǎng)勵(lì)部分）總金額=單列考核部分+按比例考核分配部分（三）具體細(xì)則1、按比例考核分配部分細(xì)則項(xiàng)目比例：按出勤（占5%）；工作量（45%）；教育教學(xué)過程（占15%）；教育教學(xué)業(yè)績(jī)（占35%）（1）出勤（占5%）。按總金額的5%平均分配到每個(gè)崗位人員。若出現(xiàn)下列情況在教職工個(gè)人考核的總金額中扣出，病假8元/天（會(huì)議8元/次）（因病住院除外）；事假10元/天（會(huì)議10元/次）；曠工按80元/天（沒有課的人員）；無故缺會(huì)議按40元/次扣；無故缺課按40元/節(jié)扣，并連帶承擔(dān)學(xué)生的安全責(zé)任后果；因公事請(qǐng)假不扣錢，婚、喪、嫁娶、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d，所扣錢獎(jiǎng)給出滿勤的教師。（2）工作量（占45%）。根據(jù)崗位數(shù)按中心小學(xué)、村級(jí)小學(xué)、初中分開核算①中心校小學(xué)教師、初中教師課時(shí)工作量金額按課時(shí)比例進(jìn)行分配（工作量系數(shù)見附表）,為了平衡語(yǔ)、數(shù)、外的作業(yè)批改工作量，適當(dāng)提高小學(xué)數(shù)學(xué)，初中英語(yǔ)的作業(yè)批改時(shí)間。②村小教師工作量金額根據(jù)下列工作量系數(shù)按比例分配：一二年級(jí)：工作量系數(shù)=（1+×）三四五六年級(jí)：工作量系數(shù)=（1.2+×）（

3）教育教學(xué)過程（占15%）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況。重在考核備、講、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。（每月設(shè)值10分，每期根據(jù)分值按比例分配）按《平昌縣坦溪小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核意見》考核教師的備、講、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況，以常規(guī)檢查月查為準(zhǔn)，考核等次分為優(yōu)（A）、良（B）、中（C）、差（D），依次記10分、9分、8分、6分。不按時(shí)上交的按D級(jí)評(píng)定，本項(xiàng)一月一考核一公布。不按時(shí)按要求上交表冊(cè)、材料等按20元/次扣；不按時(shí)按要求參加教研活動(dòng)按20元/次扣；參與學(xué)校教研活的主講教師按20元/次-40元/次獎(jiǎng)，所扣錢納入所在部門集體分配（被扣者不參與分配）。（4）教育教學(xué)業(yè)績(jī)（35%）。a.學(xué)校考試科目教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估方法主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，教師教學(xué)業(yè)績(jī)通過學(xué)期末統(tǒng)一檢測(cè)考試的成績(jī)來考核，分塊根據(jù)各教師的積分按比例分配。學(xué)期考試各學(xué)科按下列公式計(jì)算積分①絕對(duì)評(píng)估積分（占70%）科積分系數(shù)＝[平均分×0.25+及格率×40+優(yōu)生率×25+鞏固率×10]÷本學(xué)科年級(jí)第一名積分×學(xué)科工作量系數(shù)。班積分=[平均分×0.25+及格率×40+優(yōu)生率×25+鞏固率×10]；若班積分低于30的再乘以95%）同級(jí)各科之間的積分保持基本平衡。②相對(duì)評(píng)估積分（占30%）積分＝[（基本積分+相對(duì)評(píng)估系數(shù)×30%）×（1+學(xué)生人數(shù)系數(shù)）×鞏固率]÷本學(xué)科年級(jí)第一名積分×學(xué)科工作量系數(shù)基本積分＝平均/100×50%+及格率×30%+優(yōu)生率×20%其中：相對(duì)評(píng)估系數(shù)÷學(xué)生人數(shù)系數(shù)＝×15%鞏固率＝（正當(dāng)轉(zhuǎn)、停的必須在教導(dǎo)處辦理相關(guān)手續(xù)，沒有辦理的一律作為輟學(xué)處理）在計(jì)算積分時(shí)以各班開學(xué)人數(shù)的90%計(jì)算，不管中途是否有轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，若參加檢測(cè)的人數(shù)不足的按每科0分參加考核。小學(xué)村小學(xué)科工作量系數(shù):語(yǔ)文1;數(shù)學(xué)為1；思品為0.20；科學(xué)為0.3；（分塊計(jì)算）小學(xué)中心校、初中考試學(xué)科工作量系數(shù)及成績(jī)考核系數(shù)見工作量表（分塊計(jì)算）。b.考核科目的教學(xué)成績(jī)考核評(píng)估方案:音樂、美術(shù)、體育、生命與安全等考核學(xué)科?？己丝颇繉Ｂ毥處煹目己顺煽?jī)：實(shí)行抽測(cè)教學(xué)內(nèi)容（占50%）、班主任評(píng)價(jià)（占30%）、學(xué)生評(píng)價(jià)（占20%）。相結(jié)合的辦法進(jìn)行量化分等級(jí)考核。一等（占專職教師數(shù)的40%）、二等（占專職教師數(shù)的40%）、三等（占專職教師數(shù)的20%）。一等可獲得與之對(duì)應(yīng)工作量的考試科目教師的成績(jī)考核金額；二等、三等依次下降5%非專職教師的考核科目工作量系數(shù)加入該年級(jí)主要學(xué)科中進(jìn)行成績(jī)考核。2、單列工作考核試行辦法（1）德師風(fēng)及工作能力考核。根據(jù)《平昌縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核和績(jī)效分配指導(dǎo)意見》的要求進(jìn)行考核評(píng)估。每學(xué)期按人平600元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核分配。若出現(xiàn)下列情況之一的，根據(jù)情節(jié)扣200元到600元。①散布反對(duì)四項(xiàng)基本原則、反科學(xué)言論，經(jīng)教育不改的；②品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；③體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；④有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班及私自在校外兼課、兼職的；⑤向?qū)W生和家長(zhǎng)征訂、推銷教輔資料學(xué)習(xí)用具和其它商品，造成惡劣影響的；⑥以非法方式表達(dá)訴求，采取罷教、非法集會(huì)、群訪等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；⑦拒絕完成核定的教育教學(xué)任務(wù)的；⑧弄虛作假，造成損失或嚴(yán)重影響的；⑨受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過及以上處分的、受到刑事處罰的；⑩嚴(yán)重違反社會(huì)公德的和其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)，造成不良影響的。（2）班主任津貼按下列方案給予班主任津貼（按月）①各年級(jí)各班班帖標(biāo)準(zhǔn)的核定：村小及中心校一到四年級(jí):Bt＝５0+1.5X五到八年級(jí):Bt＝５0+2.5X（無住校生按５0+1.5X計(jì)算）九年級(jí):Bt＝５0+3X注X代表本班學(xué)生人數(shù).每期按5個(gè)月計(jì)算，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一考核發(fā)放。②根據(jù)上面核定的標(biāo)準(zhǔn)提取30%由學(xué)校對(duì)各班班主任考核。其考核辦法參照《平昌縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核和績(jī)效分配指導(dǎo)意見》，由學(xué)校校長(zhǎng)室制定具體方案。（3）村小主任津貼。每學(xué)期進(jìn)行考核評(píng)估分一、二、三等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一等300元、二等260元、三等220元。（4）臨時(shí)工作安排（見附表）（5）、四、六、九三個(gè)質(zhì)量關(guān)按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行，學(xué)校每年預(yù)留資金5萬元，用不完的平均分配到全校每個(gè)教師。（6）值周式作。每學(xué)期按人平40元提取，中心校由學(xué)校行政辦按值周、護(hù)路等統(tǒng)一考核發(fā)放，村小將錢劃到村由村小主任考核發(fā)放。（7）后勤人員的崗位津貼按崗位數(shù)提取金額，根據(jù)工作量、出勤、工作效果獨(dú)立考核分配，人員包括會(huì)計(jì)、廚房工人、宿舍管理員、保管員等，考核評(píng)估工作由分管理后勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。（8）復(fù)式班津貼（方案另定）（9）大型集體活動(dòng),參與人員根據(jù)工作量、工作質(zhì)量由校長(zhǎng)組織相關(guān)人員評(píng)定，給予適當(dāng)補(bǔ)助，能在教研經(jīng)費(fèi)中開支的在學(xué)校教研經(jīng)費(fèi)中支出。（10）教師論文在公開刊物上發(fā)表的（省級(jí)及以上）獎(jiǎng)100元，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)50元。（四）績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分的計(jì)算公式。①工作量總金額＝[學(xué)?？?jī)效工資總額-單列考核金額]×0.45②出勤總金額＝[學(xué)?？?jī)效工資總額-單列考核金額]×0.05③教學(xué)環(huán)節(jié)總金額＝[學(xué)?？?jī)效工資總額-單列考核金額]×0.15④教學(xué)成績(jī)金額＝[學(xué)校績(jī)效工資總額-單列考核金額]×0.35⑤教職工個(gè)人工作量金額＝工作量總金額××⑥教職工出勤金額＝⑦教師教學(xué)環(huán)節(jié)金額＝學(xué)校環(huán)節(jié)總金額×-（缺材料、缺活動(dòng)應(yīng)扣金額）+獎(jiǎng)勵(lì)金額⑧教師成績(jī)金額＝成績(jī)考核總金額××⑨教職工所得總金額＝單列補(bǔ)助+考勤補(bǔ)助+工作量補(bǔ)助+教學(xué)過程獎(jiǎng)+教育教學(xué)效果獎(jiǎng)-出勤應(yīng)扣金額六、績(jī)效工資分配有關(guān)說明1、有以下情況的教師不享受績(jī)效分配。（1）本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的。（2）在編不在崗的。（3）解除聘用合同的。（4）停發(fā)工資的。（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。2、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日以上的只得50%，曠工達(dá)10個(gè)工作日及以上的全扣;病事假累計(jì)在3個(gè)月以內(nèi)的按比例計(jì)算后的70%計(jì)發(fā)，病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的不發(fā)(非常特殊的情況由教代會(huì)或行政會(huì)討論決定)3、代課教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照上述方案執(zhí)行。4、學(xué)校行政主要管理人員的考核結(jié)果與五到九年級(jí)班主