經(jīng)典自我介紹演講稿

第頁(yè)經(jīng)典自我介紹演講稿經(jīng)典自我介紹演講稿1

各位面試官：

您們好!

首先，特別感謝各位面試官，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的志向。我是一特性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后肯定要做新聞的女孩，因此我選擇了新聞學(xué)專業(yè)，高校的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世實(shí)力。

我注意專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，駕馭了基本的新聞理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。在高校里，我們主修了新聞概論，新聞采訪，新聞寫(xiě)作，新聞攝影攝像等一系列相關(guān)課程。我也利用課余時(shí)間閱讀了大量書(shū)籍，欣賞了許多有價(jià)值的電視專題。這些為以后的工作學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。打小我就對(duì)文學(xué)有著特別的感情，進(jìn)入本專業(yè)也與之有肯定關(guān)聯(lián)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和積累，現(xiàn)在已經(jīng)可以嫻熟地運(yùn)用文字，形成了自己的寫(xiě)作風(fēng)格。自小便有文章接連發(fā)表。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。

高校期間我還擔(dān)當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，有良好的管理實(shí)力、組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和劇烈的集體主義精神，注意團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動(dòng)和工作中，我培育了自己快速高效的做事實(shí)力。也養(yǎng)成了良好的思想品行.

四年高校的學(xué)習(xí)生活把我培育成擁有自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的成熟青年。然而，我深知自己所學(xué)學(xué)問(wèn)是有限的，也正因?yàn)槿绱宋艺嬲\(chéng)希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作閱歷，提高工作實(shí)力，為貴單位奉獻(xiàn)自己有限的才智!

經(jīng)典自我介紹演講稿2

大家好，我叫杜佳洋。今日，我給大家做個(gè)自我介紹。

我長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴，一笑就露出了兩顆可以停飛機(jī)的大門(mén)牙。

我的愛(ài)好有許多，比如看電視、玩電腦、畫(huà)漫畫(huà)但我最喜愛(ài)的是玩電腦了。有一次，學(xué)校上電腦課，我第一個(gè)把電腦打開(kāi)，由于電腦開(kāi)機(jī)還須要時(shí)間，所以我就不停的喊著：快點(diǎn)，快點(diǎn)!最終電腦打開(kāi)了，但是，我還在埋怨電腦開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了。正值我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候，老師起先講課了。這時(shí)，我心里暗暗地說(shuō)：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)下。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。正值我興致勃勃的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了二十秒之后關(guān)機(jī)的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒(méi)留意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，老師來(lái)了，我抓緊跑出了教室，唉!我這才躲過(guò)了一劫。

我還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)覺(jué)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟顫抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口在我的悉心照料下，小狗漸漸復(fù)原了健康，和我成了形影不離的摯友。

俗話說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，那就是太馬虎了，經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后肯定改正。

這就是我，一個(gè)活潑、聰慧、富有愛(ài)心的小男孩。

感謝!

經(jīng)典自我介紹演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

在上來(lái)的時(shí)候我就在思索用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我相識(shí)的人不肯定相識(shí)我，終歸我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是便利在你們指責(zé)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們焦急的。那將是一件多么苦痛的事情啊.

我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告知你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然假如叫我===，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《漂亮的校內(nèi)——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，假如得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，河邊的垂柳伸展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，似校內(nèi)邊上的一道自然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們供應(yīng)這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這漂亮和諧的校內(nèi)，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢?下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“清華高校的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請(qǐng)舉手!好的，由我來(lái)告知大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的`精神。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是專心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，相識(shí)學(xué)校，試問(wèn)上高校的目的是什么?上高校的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思索、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng)建的實(shí)力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣，受教化的本身不是單純的學(xué)問(wèn)教化，必需要對(duì)自己的道德，愛(ài)國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響，將來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的?shí)力。這些實(shí)力的得來(lái)，不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所供應(yīng)的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校供應(yīng)學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書(shū)量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1010種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書(shū)館，這一點(diǎn)我想被許多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的學(xué)問(wèn)層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《高?！防锩娴摹靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目?是的，由我來(lái)告知大家，前四目是“格物、致知、誠(chéng)意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)當(dāng)就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國(guó)、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告知大家一個(gè)小隱私，就是圖書(shū)館里面還供應(yīng)免費(fèi)的開(kāi)水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的老師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的探討，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，終歸有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能剛好的給出答案時(shí)，老師會(huì)很懇切的說(shuō)：“同學(xué)們，回去我會(huì)給你們查的”至少他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)懇，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛(ài)的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：感謝了!

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng)，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)傲慢的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校傲慢的資本，是學(xué)校的悲傷!春天來(lái)了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們熬煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅熬煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛(ài)排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事務(wù)，知者不語(yǔ)，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō);有，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已。

學(xué)校還有許多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)勝利的人不在于手中拿一副好

牌，而是能把壞牌出好，我信任，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校內(nèi)之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最終，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說(shuō)是看法，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT(mén)代表的是一個(gè)學(xué)校?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)