綠色化學(xué)課程教學(xué)大綱

綠色化學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號：n11091380課程名稱：綠色化學(xué)/GreenChemistry學(xué)時：32學(xué)分：2適用專業(yè)：環(huán)境科學(xué)開課學(xué)期：4開課部門：生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院考核要求：考查使用教材及主要參考書：仲崇立編著，《綠色化學(xué)導(dǎo)論》，化學(xué)工業(yè)出版社課程的性質(zhì)和任務(wù)《綠色化學(xué)》是環(huán)境科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的一門選修課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解綠色化學(xué)方面的知識，為今后的學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。教學(xué)目的與要求本課程的學(xué)習(xí)可使學(xué)生了解綠色化學(xué)的概念及原理，掌握綠色化學(xué)評價的方法，了解綠色化學(xué)的研究內(nèi)容及動向，為今后工作打下初步基礎(chǔ)。學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1緒論22綠色化學(xué)的原理63綠色化學(xué)的研究領(lǐng)域44生物質(zhì)與生物燃料45各種不同類型化學(xué)反應(yīng)的綠色化學(xué)評價46化學(xué)影響的評估與更安全化學(xué)品的設(shè)計67可持續(xù)性分析48綠色化學(xué)的研究動向2教學(xué)中應(yīng)注意的問題教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注綠色化學(xué)的研究動向及其發(fā)展，注意課外知識的收集。教學(xué)內(nèi)容緒論教學(xué)基本內(nèi)容：綠色化學(xué)有關(guān)概論；綠色化學(xué)的網(wǎng)上資源；教學(xué)要求：掌握綠色化學(xué)的有關(guān)概念，熟悉綠色化學(xué)的網(wǎng)上資源教學(xué)重點和難點：綠色化學(xué)的有關(guān)概念教學(xué)建議：多媒體教學(xué)綠色化學(xué)的原理1、教學(xué)基本內(nèi)容：綠色化學(xué)基本原理與原則；環(huán)境中的持久性物質(zhì)；分析方法的作用；化工過程物質(zhì)的選擇與使用2、教學(xué)要求：掌握綠色化學(xué)基本原理與原則；熟悉原料催化試劑的選擇要求；熟悉分析方法的應(yīng)用；熟悉化工過程物質(zhì)的選擇與使用3、教學(xué)重點和難點：綠色化學(xué)基本原理與原則；化工過程物質(zhì)的選擇與使用4、教學(xué)建議：多媒體教學(xué)綠色化學(xué)的研究領(lǐng)域1、教學(xué)基本內(nèi)容：原料的選擇；溶劑的選擇；產(chǎn)品的選擇與設(shè)計更安全的化學(xué)品；催化劑與合成轉(zhuǎn)換的選擇；過程分析化學(xué)；過程的可持續(xù)性分析2、教學(xué)基本要求：知道原料、溶劑、產(chǎn)品、催化劑、反應(yīng)過程等選擇的重要性；熟悉綠色化學(xué)研究的內(nèi)容和領(lǐng)域3、教學(xué)重點難點：重點掌握綠色化學(xué)的研究內(nèi)容及領(lǐng)域。4、教學(xué)建議：多媒體教學(xué)第四章生物質(zhì)與生物燃料1.教學(xué)基本內(nèi)容：不可再生與可再生能源；生物質(zhì)作為原料與能源的優(yōu)點與限制；生物質(zhì)提級轉(zhuǎn)化的方法；生物質(zhì)提級轉(zhuǎn)化生物燃料過程的例子。2.教學(xué)基本要求：掌握生物質(zhì)與生物燃料的概念；掌握生物質(zhì)作為原料與能源的優(yōu)點與限制；了解生物質(zhì)提級轉(zhuǎn)化的方法3.教學(xué)重點難點：生物質(zhì)與生物燃料的概念。4.教學(xué)建議：多媒體教學(xué)第五章各種不同類型化學(xué)反應(yīng)的綠色化學(xué)評價1.教學(xué)基本內(nèi)容：常用類型化學(xué)反應(yīng)的比較；各種類型化學(xué)反應(yīng)的綠色化學(xué)評價方法2.教學(xué)基本要求：熟悉常用類型化學(xué)反應(yīng)的特點，掌握各種類型化學(xué)反應(yīng)的綠色化學(xué)評價方法3.教學(xué)重點難點：綠色化學(xué)評價的方法。4.教學(xué)建議：多媒體教學(xué)第六章化學(xué)影響的評估與更安全化學(xué)品的設(shè)計1.教學(xué)基本內(nèi)容：化學(xué)產(chǎn)品或工程對人類健康與環(huán)境影響的評估方法；原料的評估；設(shè)計更安全化學(xué)品的方法2.教學(xué)基本要求：掌握化學(xué)產(chǎn)品或工程及原料評估的方法，熟悉更安全化學(xué)品的設(shè)計方法3.教學(xué)重點難點：化學(xué)影響評估及安全化學(xué)品的設(shè)計。4.教學(xué)建議：多媒體教學(xué)第七章可持續(xù)性分析1.教學(xué)基本內(nèi)容：可持續(xù)性的概念；2量化可持續(xù)性的參數(shù)；3可持續(xù)性分析的方法；可持續(xù)性分析的例子2.教學(xué)基本要求：掌握可持續(xù)性的概念、可持續(xù)性分析的方法；熟悉量化可持續(xù)性的參數(shù)3.教學(xué)重點難點：可持續(xù)性的定義及可持續(xù)性分析的方法。4.教學(xué)建議：多媒體教學(xué)綠色化學(xué)的研究動向1.教學(xué)基本內(nèi)容：氧化劑與催化劑；生物模擬多功能試劑；組合綠色化學(xué)；可同時防止與解決污染問題的化學(xué)技術(shù)；無溶劑反應(yīng)與無溶劑分離技術(shù)；能源相關(guān)的研究；非共價鍵衍生；無害介質(zhì)水中反應(yīng)；超臨界CO2作為綠色溶劑的利用；毒性