端午節(jié)活動策劃方案主題大全

第頁端午節(jié)活動策劃方案主題大全端午節(jié)活動策劃方案主題大全1

背景分析：

近期在某報上讀到有關(guān)韓國正打算將由我國端午節(jié)演化而來的“江陵端午祭”向聯(lián)合國教科文組織申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的文章，不禁產(chǎn)生了共鳴“沒想到我們過了兩千多年的端午節(jié)競可能成為別國的文化遺產(chǎn)”。為此，我選擇了此次單元活動，旨在讓幼兒了解端午節(jié)起源于我國是不爭的事實，培育和激發(fā)幼兒的愛祖國的情感及對民族文化的愛好。有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問，幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節(jié)的起源、傳聞、習(xí)俗等只是處于一知半解的水平。需通過活動豐富其學(xué)問閱歷。

活動目標：

1、通過端午節(jié)的由來及習(xí)俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節(jié)起源于我國是不爭的事實，培育和激發(fā)幼兒愛祖國的情感及對民族文化的愛好。

2、通過視察、感知、試驗等活動，讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識。

3、故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

活動過程：

一、端午節(jié)的起源

大家一樣得出結(jié)論——端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到驕傲。

孩子們對這一事務(wù)都比較了解，所以探討內(nèi)容比較豐富。老師剛好賜予適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。

二、結(jié)合時事開展探討：端午節(jié)起源于那里？

1、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。

2、觀賞屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。

3、觀賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

4、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到驕傲。5、幼兒自由視察粽葉、品嘗粽子開展探討。老師提示幼兒留意語言的連貫性及留意傾聽別人的談話內(nèi)容。

6、組織幼兒探討：端午節(jié)為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來，加深幼兒“中國是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

端午節(jié)活動策劃方案主題大全2

為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，依據(jù)社區(qū)實際，匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深化挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣揚活動，引導(dǎo)居民，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)居民群眾，以更加飽滿的熱忱投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。

二、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝愿與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個歡樂的端午節(jié)。

2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌漂亮的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案。

3、節(jié)日民俗宣揚活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會”、宣揚板報等多種形式宣揚端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

三、活動要求

1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日――端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣揚，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神，把居民發(fā)動起來，參加進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節(jié)日活動主角

3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日――端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道，做到宣揚到位20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案策劃書。

端午節(jié)活動策劃方案主題大全3

"端午，我們一起做香囊"活動方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)始終是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何愛護和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關(guān)注點。

在端午節(jié)當(dāng)天，策劃舉辦"香囊制作大賽"，同時定制5000個香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場等向業(yè)主進行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。

一、活動主題

端午，我們一起做香囊。

二、活動內(nèi)容

1、香囊制作大賽。xx月xx日，在某廣場組織五個社區(qū)居民（60至101名）及自主報名的私家車聽眾進行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設(shè)置舞臺，進行時長為一個小時的互動節(jié)目。

2、向業(yè)主派發(fā)香囊。xx月xx日xx日端午節(jié)當(dāng)天，在各小區(qū)、停車場、超市等地向業(yè)主免費派發(fā)香囊。

三、活動時間

20xx年xx月xx月初至x月下旬，活動籌備階段。

xx月xx日，活動高潮，同時實行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項活動內(nèi)容。

四、活動步驟和詳細支配

1、籌備期

xx月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實好xx日廣場活動場地。定制5000只向車主派送的香囊。

2、宣揚預(yù)熱期

通過頻道宣揚帶，發(fā)動各社區(qū)居民和私家車聽眾報名參與香囊制作大賽。同時，可以綻開領(lǐng)取香囊的預(yù)報名。

3、廣場活動

時間：xx月xx日上午內(nèi)容：在廣場進行60至101名參加者的"香囊制作大賽"。在競賽進行過程當(dāng)中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進行互動嬉戲。互動內(nèi)容可結(jié)合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名為：最佳美感獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳形態(tài)獎、最佳色調(diào)獎、最佳設(shè)計獎。

4、香囊派發(fā)

xx月xx號端午節(jié)當(dāng)日，將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給業(yè)主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報名業(yè)主可以前往指定地點領(lǐng)取香囊。

端午節(jié)活動策劃方案主題大全4

一、活動主題

快樂喜慶文明祥和

二、活動目的

通過活動的開展，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，在全系統(tǒng)叫響“我們的節(jié)日”這個主題，引導(dǎo)廣闊干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，進一步營造文明、進步、和諧的文化氛圍，使歷史文化與現(xiàn)代文化實現(xiàn)完備結(jié)合，讓中國人過好自己的節(jié)日，讓外國人也通過傳統(tǒng)節(jié)日，了解中國的歷史文化。

三、活動時間

20xx年5月30日到6月15日

四、活動內(nèi)容

1、以“明端午歷史”為主題，科學(xué)說明端午傳統(tǒng)習(xí)俗。

市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位，要依據(jù)職業(yè)特點通過印制宣揚彩頁，舉辦講壇等多種形式，從科學(xué)角度講解“吃粽子清熱除煩、艾葉菖蒲驅(qū)毒除瘟、涂雄黃酒殺蟲解毒、喝五加酒祛濕避邪、掛香囊散風(fēng)驅(qū)寒”等端午節(jié)傳統(tǒng)，使居民從傳統(tǒng)習(xí)俗中學(xué)習(xí)蘊含的養(yǎng)生奇妙，提高科學(xué)衛(wèi)生意識，駕馭保健學(xué)問，文明健康過節(jié)。

2、主動開綻開展愛國衛(wèi)生運動，宣揚普及健康學(xué)問。

端午習(xí)俗中有防疫除疫、衛(wèi)生保健內(nèi)容，故有人將端午節(jié)稱為中國“衛(wèi)生節(jié)”。各單位要以此為契機，主動組織進行健康教化的主題宣揚，營造社會輿論，激勵人民群眾摒棄陋俗，樹立健康文明的生活方式。引導(dǎo)群眾了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，宣揚愛國詩人屈原的故事，增加人民群眾的愛國主義精神。

3、鞏固提升文明城市建設(shè)活動，深化開展衛(wèi)生整治工作。

各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要仔細組織開展好“干凈端午”系列活動。重點搞好以除舊布新、改善環(huán)境衛(wèi)生、清除死角、防疾滅病為重點的環(huán)境綜合整治活動。同時要緊密結(jié)合鞏固和提升全國文明城市建設(shè)活動中來，引導(dǎo)單位干部職工從自家環(huán)境整治入手，搞好庭院衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，努力營造整齊、美麗、有序的城市環(huán)境。

五、活動要求

1、仔細組織，制定活動方案。各單位要依據(jù)《方案》的支配要求，緊密結(jié)合實際，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，仔細制定活動方案，實行公益廣告、宣揚橫幅、標語，發(fā)放資料，組織講座等宣揚形式，在全社會形成良好氛圍。

2、把端午節(jié)主題文化活動與鞏固全國文明城市建設(shè)活動結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，領(lǐng)導(dǎo)主動重視，仔細組織好各項活動，既要形成聲勢又要扎扎實實。要堅持從實際動身，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，把廣闊群眾吸引到活動中來，增加“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的覆蓋面和影響力。

3、各單位要剛好總結(jié)閱歷，不斷探究開展“我們的節(jié)日”系列活動的新思路和新方法，于6月13日前將“我們的節(jié)日”活動總結(jié)以書面材料和電子郵件形式分別報送至市局宣揚科技科。

端午節(jié)活動策劃方案主題大全5

一、活動來源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教化活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特殊的食品粽子，它是多種形態(tài)、多種口味的。

⑤端午節(jié)有很多傳聞、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳聞等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：

（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；

（3）喜愛和大家一起共度端午節(jié)，主動參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。

三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

1、屈原的故事（語言）

2、童謠《拍手歌》（語言）

3、觀看賽龍舟（社會）

四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)覺”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展狀況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳聞與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；

②體育角：供應(yīng)“賽龍舟”嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲；

③動手區(qū)：中、大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進展狀況等

五、家園共育：

1、請家長幫助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的.相關(guān)閱歷；

2、可以請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂；

六、中、大班主要教化活動方案

活動一：屈原的故事（語言）

活動目標：

1、觀賞端午節(jié)傳聞中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2、能仔細傾聽老師和同伴的講解并描述，樂于在集體中溝通自己對故事的理解和感受。

活動打算：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動過程：

1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。

★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的欽佩之情。

★指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

③假如你是屈原，國君不接受勸說，你會怎么做？（教化幼兒珍惜生命，以主動的方式解決問題。）

3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

活動二：童謠《拍手歌》（語言）

活動目標：

1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感愛好。

2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)閱歷，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

活動打算：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

活動過程：

1、觀賞童謠，理解主要內(nèi)容。

（1）溝通有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的閱歷。

★指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動？

（2）觀賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。

★指導(dǎo)語：

①在這首童謠里，你聽到了什么？

②你有什么聽不懂的地方？（依據(jù)幼兒的探討、溝通狀況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。

2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手嬉戲的玩法。

（1）嘗試朗誦童謠。

（2）探討拍手嬉戲的玩法，激發(fā)朗誦愛好。

★指導(dǎo)語：

①這首童謠的名字叫什么？為什么叫《拍手歌》？

②我們可以怎樣念這首童謠呢？（引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。）

（3）兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午閱歷，嘗試續(xù)編童謠。（如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）

4、記錄并觀賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

端午節(jié)活動策劃方案主題大全6

五月份到八月份這段期間，分別會有端午節(jié)、父親節(jié)、升學(xué)宴接踵而來，為樹立酒店在行業(yè)形象以及搶占市場份額，營造快樂祥和的消費氛圍，以節(jié)日酬賓為契機，以餐飲、客房、前廳三大經(jīng)營部門為主力，開展一