第二課青春的心弦同步測(cè)試及答案

第二課青春的心弦一、單項(xiàng)選擇題1.步入青春期，我們開始體驗(yàn)一種特殊的情感，這就是青春期心理萌動(dòng)。青春期心理萌動(dòng)表現(xiàn)在 （）①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③渴望得到異性的肯定和接受④渴望獲得愛情A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④2.進(jìn)入青春期的男生和女生，下列做法錯(cuò)誤的是 （）A.對(duì)異性有好感，只喜歡和異性交往B.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是仍然聽取父母的好建議C.心理十分困惑，找心理老師聊天、咨詢D.積極參加各種集體活動(dòng)，和同學(xué)們互相幫助3.男女生正常交往是對(duì)雙方都有一定積極意義的事情。你認(rèn)為下列交往方式可取的是 （）A.明明只對(duì)男同學(xué)熱情，而對(duì)女同學(xué)冷漠B.為怕麻煩，梁亮只與男同學(xué)交往，拒絕與女同學(xué)交往C.躲躲藏藏，不被人發(fā)現(xiàn)，這樣就不會(huì)被誤認(rèn)為早戀D.積極參加集體活動(dòng)，避免“私底下”單獨(dú)會(huì)面4.七年級(jí)（8）班的同學(xué)在班級(jí)討論群中，討論青春期的青春萌動(dòng)。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（）①我們有自我表現(xiàn)的欲望，有助于讓別人更多地了解自己②我們會(huì)更加在意自己的形象，促使我們提升內(nèi)在品質(zhì)，這是成長(zhǎng)中的考驗(yàn)③千方百計(jì)吸引異性的注意，都變得不像自己了，患得患失，神經(jīng)兮兮④渴望得到異性的肯定和接受，這能促使我們主動(dòng)去了解異性，取長(zhǎng)補(bǔ)短A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.思思和小軍是同班同學(xué)，一直相處得很好。但是同學(xué)們對(duì)他們有些誤會(huì)，以為他們?cè)谡剳賽?，思思非?？鄲?。?duì)此，你認(rèn)為 （）①異性之間沒有真正的友誼②異性之間的友誼，常常讓人敏感，都會(huì)遭到質(zhì)疑③與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式等，是成長(zhǎng)的重要方面④只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證A.①②B.①④C.②③D.③④6.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去很美，吃起來(lái)卻酸澀。”這句話告訴我們中學(xué)生 （）A.男女同學(xué)之間的愛慕之情是不正常的B.男女同學(xué)之間不可交往，否則后果不堪設(shè)想C.男女同學(xué)之間的情感要慎重、理智地處理D.男女同學(xué)之間要大膽表達(dá)，不要錯(cuò)過青春時(shí)光7.在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是 （）A.安全和諧的社會(huì)環(huán)境B.自我保護(hù)意識(shí)和能力C.學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度D.社會(huì)法律和道德規(guī)范8.有人說：“早熟就像早開的玫瑰，美麗嬌艷卻容易過早地枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得住美麗的考驗(yàn)?！碑?dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，應(yīng)該有的正確認(rèn)識(shí)是 （）①反思自己的感情，是不是真正的愛情，是否具備愛他人的能力②愛情需要彼此了解，想想自己是否真的了解對(duì)方③青春期的我們已經(jīng)能承擔(dān)“愛”的責(zé)任了④真正的愛情包含尊重、珍惜、自律等，問問自己的內(nèi)心是否能一直都專一、穩(wěn)定A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.“如果你愛一個(gè)人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來(lái)發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個(gè)出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他），你所要做的就是把別人比下去！”重慶育才中學(xué)教學(xué)樓黑板上的這段文字告訴我們 （）①青春期的我們，對(duì)異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是正常的事情②愛情需要有愛他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任，不僅僅是好感③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務(wù)是理智對(duì)待④真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律，愛她（他）就約她（他）出去玩A.①②③B.②③④C.①②④D．①③④10.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。右圖的漫畫“分清界限”就反映了男生女生交往的情景。對(duì)此，以下看法正確的是 （）A.男生女生可能陷入早戀，不能交往B.男女同學(xué)可以交往，要把握分寸C.男女同學(xué)關(guān)系好，不能分清界限D(zhuǎn).男生女生之間時(shí)刻都要保持界限11.有的男生含蓄內(nèi)向，有的女生則粗獷豪放，對(duì)此現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)是 （）A.這些人的性別取向有問題，需要幫助B.這些人太可笑了C.這些人應(yīng)該立即改變自己的性格特點(diǎn)D.我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的個(gè)性，不要過于受性別刻板印象的影響12.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，面對(duì)性別優(yōu)勢(shì)，正確的態(tài)度是（）A.以此為傲，藐視異性B.總認(rèn)為自己的性別優(yōu)勢(shì)要優(yōu)于異性的性別優(yōu)勢(shì)C.欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短D.性別優(yōu)勢(shì)和成功沒有關(guān)系13.心理學(xué)研究表明，女生往往擅長(zhǎng)具體性思維，男生往往擅長(zhǎng)抽象邏輯思維。這說明 （）A.男生比女生聰明B.女生比男生聰明C.男生女生都不聰明D.男生與女生各有優(yōu)勢(shì)與不足14.男生有男生的優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)，差別是不容否定的。下列同學(xué)的說法體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.甲同學(xué)說：男生和女生都是平等的B.乙同學(xué)說：男生和女生在個(gè)性上是各具特點(diǎn)的C.丙同學(xué)說：男生在理科方面比女生反應(yīng)快，越到高年級(jí)成績(jī)?cè)胶肈.丁同學(xué)說：男生沉默寡言，女生性格開朗15.生活中，我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵樹，女人是根藤”；“她就是個(gè)女強(qiáng)人”；等等。在這里，其實(shí)就是在用__________來(lái)衡量某個(gè)男性或女性。（）A.興趣愛好方面的差異B.性別刻板印象方面的差異C.習(xí)慣方面的差異D.生理性別特征方面的差異16.人人都說：“男生女生不一樣?！钡拇_如此，男生女生在對(duì)許多事情的態(tài)度和能力上的確不一樣，這使得男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，男女生交往正確的態(tài)度有（）①相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步②應(yīng)相互理解、相互幫助③不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲④不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑A.①③④ B.①②③④C.②③④ D.①②③17.小靜在班里人緣很好。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，體育好，愛幫助人。班里無(wú)論男生女生，誰(shuí)有困難都愛找她幫忙。男生外出騎車郊游也叫上她。對(duì)此下列理解錯(cuò)誤的有（）A.男女生應(yīng)該保持界限，不要交往B.男女生正常交往能擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力C.男女生正常交往能增進(jìn)對(duì)異性的了解，促進(jìn)身心健康發(fā)展D.男女生正常交往能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增強(qiáng)自己的性別意識(shí)18.七年級(jí)男生小杰總是大大咧咧的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。為了幫助小杰改正這一缺點(diǎn)，老師安排小杰和班上最細(xì)心的女生小楓同桌。對(duì)此，小杰應(yīng)該采取的正確做法是（）A.借題發(fā)揮，爭(zhēng)取收獲友誼之外的情感B.積極采納，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處以不斷完善自己C.唯命是從，因?yàn)榉纯估蠋煹淖龇ㄊ遣欢Y貌的行為D.敢于拒絕，因?yàn)楹团佑|會(huì)陷入“早戀”的誤區(qū)19.互相尊重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法違背這一原則的是 （）A.熱情大方，舉止文明B.不把自己的思想強(qiáng)加給對(duì)方C.異性同學(xué)說什么話，做什么事都要附和D.維護(hù)對(duì)方的自尊心小紅在一個(gè)月的時(shí)間里三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品。第二次，她覺得同桌的男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位。但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說法你認(rèn)為正確的有（）①男女有別，男女生本來(lái)就不應(yīng)該成為同桌②男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④二、.閱讀材料，回答問題。21.材料一：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)會(huì)事半功倍。該大掃除了，你是班級(jí)的衛(wèi)生委員，現(xiàn)有以下工作任務(wù)：掃地、拖地、擦墻柜、擦玻璃、擦黑板、搬桌椅、整理財(cái)物柜和抹布。材料二：中國(guó)擁有著世界上3%的汽車保有量，卻創(chuàng)造著世界16%的車禍?zhǔn)鹿省Ｓ幸环N說法是，女性司機(jī)太多了，導(dǎo)致了車禍增多。在眾多交通事故的報(bào)道中，甚多媒體帶偏輿論，標(biāo)題中都帶有“女司機(jī)”“女司機(jī)逆行”等字眼。但是實(shí)際數(shù)據(jù)中顯示，女性開車其實(shí)更少出事故。這都是性別刻板印象惹的禍。你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？為什么說“都是性別刻板印象惹的禍”呢？你了解性別刻板印象在生活中的影響嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。22.近年來(lái)主打青春的校園劇大火：如《最好的我們》《致我們單純的小美好》等，劇中男女主演CP感十足，高甜互動(dòng)讓人羨慕，頗受當(dāng)下中學(xué)生的追捧和喜愛。（1）中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)如何正確看待異性之間的情感？中學(xué)校園戀情是真正的愛情嗎？為什么？【參考答案】單項(xiàng)選擇題-5BADBD6--10CBBAB-15DCDBB16--20BABCC21.（1）男生承擔(dān)拖地、搬桌椅等重體力活，女生承擔(dān)掃地、擦玻璃等更加細(xì)致的工作。理由：男女之間由于生理、心理、成長(zhǎng)環(huán)境及社會(huì)角色的不同，在智力特點(diǎn)、體力、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大的差異，各有其自身的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)在充分考慮性別優(yōu)勢(shì)的前提下合理安排任務(wù)。（2）性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。而材料中的“女司機(jī)導(dǎo)致車禍增多”的說法就是性別刻板印象在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)。（3）①社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮?/p>