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—西游記吳承恩讀后感精彩作文《西游記》是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作,到達(dá)了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰,與《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)古典四大名著。這里給大家共享一些關(guān)于西游的讀后感,希望能幫到各位。、西游記讀后感1《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,出于明代聞名作家吳承恩之筆。這本書(shū)已經(jīng)做成了電視劇,久經(jīng)不衰,百看不厭。兒時(shí)看《西游記》,只不過(guò)被其中孫悟空的勇猛所折服。而如今卻有另外一番自己的見(jiàn)解?!段饔斡洝愤@本書(shū)講了當(dāng)年孫悟空破石而出,拜師學(xué)藝,把握了七十二變和筋斗云等多種功夫。后來(lái)大鬧天宮,自封“齊天大圣”,被佛祖壓在五行山下500年,后伴著唐僧西天取經(jīng),一路通豬八戒和沙和尚斬妖除魔愛(ài)護(hù)唐僧,去取經(jīng)的事。這本書(shū)充足反映了唐僧四師徒,經(jīng)過(guò)了九九八十一難成佛,途中歷盡艱辛困苦。孫悟空降妖伏魔,請(qǐng)各位神仙幫忙,又不拘小節(jié)。孫悟空火眼金睛一眼識(shí)妖怪,但是唐僧通常被假裝成人的妖怪所疑惑,念緊箍咒懲處孫悟空。師徒四人去西天取經(jīng)那種執(zhí)著勁兒,孫悟空那種敢于向妖魔交戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立以來(lái),多少作人員迎難而上,突破大量技術(shù)難關(guān),許多人用生命的代價(jià),換來(lái)大革命的成功。新中國(guó)在這短短的六十周年里,從落后到先進(jìn),他們莫非不缺少孫悟空這種闖勁兒呢?這部名著幾年后再讀時(shí)又會(huì)有一些見(jiàn)解,真所謂是:次次讀,次次不一樣啊!西游記讀后感2《西游記》這部巨著之所以在藝術(shù)上有高成就,是由于它有著豐富奇怪的藝術(shù)想象,故事情節(jié)的曲折活潑,人物形象的活靈活現(xiàn),幽默詼諧的語(yǔ)言,鑄就了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿?!段饔斡洝匪谒囆g(shù)上的最大成就,是勝利地制造了孫悟空、豬八戒等經(jīng)典人物形象?!秾O悟空三白骨精》中,悟空三次打死化為人形的白骨精,師傅卻不分好壞,念緊箍咒。由于唐僧區(qū)分力量差,易被表象所疑惑,所以他并不明白那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是連續(xù)念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾。最終還要和悟空斷絕師徒情,孫悟空被逼無(wú)奈,只得再回花果山。但是孫悟空心里卻并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都埋藏在心里,且心里總想著師傅的安危,足可見(jiàn)他對(duì)是師傅的忠心,后再救師傅。這些都是廣為流傳的故事?!段饔斡洝烦ケ旧硪巳雱俚那楣?jié)外,其中更是包含了很多道理和啟示。例如豬八戒,看起來(lái)沒(méi)用的人,在關(guān)鍵時(shí)辰也是力量挽狂瀾的;例如沙僧和小白龍,即使不是重要主角,卻也使我明白了,集體中同樣不能缺少默默奉獻(xiàn)者,或許他們沒(méi)什么力量,但假如一個(gè)集體沒(méi)他們的默默奉獻(xiàn),同樣是失利的;再例如唐僧,盲目接受別人的幫忙,卻不聽(tīng)孫悟空的好心勸說(shuō),落入妖怪的手中。這足以說(shuō)明遇麻煩時(shí),要?jiǎng)幽X筋,如不動(dòng)腦筋,任意聽(tīng)取別人看法,反而會(huì)更糟糕。從唐僧身上我還明白了,要有明確的目標(biāo),并且堅(jiān)決不移的執(zhí)行下去。然而,師徒四人都有自己的特長(zhǎng)和短處,我們要吸取他們的特長(zhǎng),假如自己也有他們的短處則要改正,正如《論語(yǔ)》中所寫(xiě)的:“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄段饔斡洝分械膯⑹径际墙K身受益的。這也使我明白了讀好書(shū),讀名著的重要性。西游記讀后感3《西游記》是我國(guó)的四大古典名著之一,是明代的吳承恩,我家里就有一本。這本書(shū)講的是孫悟空大鬧天宮后,被如來(lái)佛祖壓在五行山下,后來(lái)和豬八戒、沙和尚一起愛(ài)護(hù)唐僧去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果的故事。讀了這本書(shū),我覺(jué)得這師徒四人身上都有值得我去學(xué)習(xí)的東西。唐僧雖然手無(wú)縛雞之力,但是他很和善、寬容,不管遇到什么困難,什么誘惑,都沒(méi)有動(dòng)搖去西天取經(jīng)的信念,大有不達(dá)目的誓不罷休的架式。他是一個(gè)“寶”,不管不人還妖怪,都想把他留下,或是吃了他,或是想和他成親,但他只管念經(jīng),毫不妥協(xié)。不過(guò)他有一點(diǎn)不好,就是人妖不分,愛(ài)做爛好人,有時(shí)會(huì)讓我看得義憤填膺。孫悟空作為兄則非常厲害,他聰慧、英勇,而且神通廣闊,上天入地,無(wú)所不能,七十二般改變,樣樣精通。一路上耿耿忠心地愛(ài)護(hù)唐僧,即使在打死了白骨精后被師傅趕走,心里還是想著師傅,戲弄了豬八戒后,二話不說(shuō)就趕去救師傅。多少次唐僧失陷,都是孫悟空發(fā)揮本事,拼盡老命,或是處處搬救兵,把師傅救出來(lái),不虧后來(lái)成了“斗戰(zhàn)勝佛”。豬八戒雖然好吃懶做,對(duì)師傅還是很孝順;而沙和尚他任勞任怨,不管多苦也沒(méi)有一句怨言。這些都很值得我學(xué)習(xí)。這古典名著果真名副其實(shí),我要連續(xù)把其它名著讀完。西游記讀后感4這個(gè)寒假我看了一本名字叫《西游記》的書(shū),下面我來(lái)介紹一下書(shū)中的人物吧;孫悟空,原是海外東勝神州中花果山上的仙石里崩裂而出的石猴,后來(lái),它在眾猴的建議下去拜師學(xué)藝,學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生不老術(shù),七十二般改變,十萬(wàn)八千里的筋斗云等本事。得道成佛后,被尊封為‘斗戰(zhàn)勝佛’。豬八戒原是天蓬元帥,因在王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上喝醉了酒,調(diào)戲嫦娥仙子,而被玉帝打入凡間投胎,不料錯(cuò)投豬胎成了半人半豬的怪異模樣,雖然豬八戒為人好吃懶做,貪財(cái)好色,愛(ài)睡懶覺(jué),幽默滑稽,但對(duì)人情感真實(shí),視如己出,取經(jīng)路上成了調(diào)和師徒之間糾紛沖突的中間人,取得真經(jīng)后被封為“凈壇使者”唐僧,原名陳玄奘,賜名唐三藏,他和齊天大圣孫悟空;天蓬元帥豬八戒;卷簾大將沙悟凈;還有被稱為八部天龍馬的白龍馬,他們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一心,努力克服路上的困難?!段饔斡洝分饕鑼?xiě)的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事,唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事,大約距今一千三百多年前,唐太宗貞觀元年627年,年僅25歲的青年和尚玄奘離開(kāi)京城長(zhǎng)安,只身到天竺(今印度)游學(xué)。在這本書(shū)里我最喜愛(ài)的是“彌勒縛妖魔”的這個(gè)章節(jié),由于在這一回里妖怪,孫悟空,如來(lái)佛祖都很聰慧。假如你們說(shuō):“這本書(shū)好像一點(diǎn)意義都沒(méi)有的話,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了”這本書(shū)告知我們肯定要團(tuán)結(jié),俗話說(shuō)人心齊,泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心,肯定能克服成長(zhǎng)路上的困難險(xiǎn)阻啊!西游記讀后感5《西游記》是我國(guó)的四大名著之一,它是一部充滿了傳奇顏色的小說(shuō),向人們展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。每當(dāng)我看《西游記》這本書(shū)時(shí),都會(huì)不禁驚嘆筆下生花,能寫(xiě)出如此經(jīng)典的著作。本書(shū)主要講了孫悟空,豬八戒,沙僧三兄弟一起愛(ài)護(hù)師傅唐僧西天取真經(jīng)的故事。他們一路上歷盡了千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝了很多個(gè)妖魔鬼怪,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,最終功德圓滿,修成正果,入道佛門。其中,唐僧是三個(gè)人徒弟的師傅,也是最重要的人物。沒(méi)有他就沒(méi)有這次取經(jīng)任務(wù)。他一路上遇險(xiǎn)很多,但從不輕言放棄。他有著書(shū)生的文弱,和尚的慈善和佛家的超脫;他以堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)如磐石的信仰感化了三個(gè)徒弟的野心;他雖然手無(wú)寸鐵,卻在漫漫取經(jīng)路上呈現(xiàn)了鋼鐵般不屈的意志和靈魂。孫悟空是西游記中最經(jīng)典的角色,也是我最喜愛(ài)的人物。他天不怕地不怕,有著無(wú)窮的本事,不僅會(huì)騰云駕霧,有著火眼金睛,還會(huì)七十二變,降服各路妖魔鬼怪都不在話下。它生來(lái)就放縱不羈愛(ài)自由,被如來(lái)佛祖在五指山下壓了五百年來(lái)磨練心性。他還是一個(gè)有勇有謀的英雄,就算是玉皇大帝惹怒了他,他也絲毫不退卻,敢與之一斗。在取經(jīng)途中,他用自己的英勇,機(jī)智,曾屢次救大家于水火中。孫悟空代表了我們廣闊民眾一種希望,一種敢于與邪惡權(quán)力作斗爭(zhēng)、一種充滿正義的力量。沙僧

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