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文檔簡(jiǎn)介
9.滿山的燈籠火把
S版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第一頁(yè),共18頁(yè)。第一頁(yè),共18頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、抓住課文的重點(diǎn)部分,理解課文內(nèi)容,從作者童年這件難忘的事情中,得到成長(zhǎng)的啟示。
二、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情。三、學(xué)會(huì)本課的生字,會(huì)讀、會(huì)寫與生字有關(guān)的詞語(yǔ),并了解它們?cè)谡n文中的意思。第二頁(yè),共18頁(yè)。第二頁(yè),共18頁(yè)。
pózámùliūkuī
婆雜幕溜虧
shòuqiàqiǎmánɡzhī
瘦恰卡盲肢
zhòuzhuìyuánɡěnɡzhuài
驟墜援埂拽結(jié)識(shí)新朋友第三頁(yè),共18頁(yè)。第三頁(yè),共18頁(yè)。我來(lái)讀婆雜幕溜虧瘦恰卡盲肢 驟墜援埂拽第四頁(yè),共18頁(yè)。第四頁(yè),共18頁(yè)。我會(huì)解詞茫茫:沒(méi)有邊際看不清楚(多形容水)。瘦弱:肌肉不豐滿,軟弱無(wú)力。危急:危險(xiǎn)而緊急。堅(jiān)持:堅(jiān)決保持、維持或維護(hù)。援救:支援;幫助。淚如泉涌:眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕至極。第五頁(yè),共18頁(yè)。第五頁(yè),共18頁(yè)。
故事的起因
我不由自主地側(cè)身避風(fēng),不料,腳下一滑,一下墜入田邊的土井中,幸虧那上大下小的背簍和“我”瘦弱的身子恰恰能卡住井口。第六頁(yè),共18頁(yè)。第六頁(yè),共18頁(yè)。
我哭著、喊著、掙扎著,兩手摳著井沿上的泥土和雜草,希望能爬上來(lái)。然而,一番艱苦努力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)。
——“我”的處境危急
——“我”的情緒:哭喊、掙扎第七頁(yè),共18頁(yè)。第七頁(yè),共18頁(yè)。
危急中,“我”是怎樣想的?
不能再這樣盲目地胡亂掙扎了,亂掙扎的結(jié)果只會(huì)更壞。我應(yīng)該保存體力,堅(jiān)持著不再往下掉,等人來(lái)援救。我知道親人們一定會(huì)來(lái)救我的。
——“我”的冷靜第八頁(yè),共18頁(yè)。第八頁(yè),共18頁(yè)。
接下來(lái)“我”的處境
雨漸漸小了,停了,天色也漸漸暗了下來(lái)。四周死一般的寂靜,連一個(gè)人影也看不見。雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒?!缓诎?、寒冷、孤獨(dú)、危險(xiǎn)保衛(wèi)著。第九頁(yè),共18頁(yè)。第九頁(yè),共18頁(yè)?!拔摇眻?jiān)持著:不再哭喊、也不再喊,只是全力拽住井口的雜草,不讓自己再往下墜,等待援救?!拔摇眻?jiān)信著:
親人們一定會(huì)來(lái)救我。第十頁(yè),共18頁(yè)。第十頁(yè),共18頁(yè)。
獲救
突然,從遠(yuǎn)處村莊的方向,傳來(lái)我急切渴望聽到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線,很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把,越來(lái)越近,越來(lái)越亮……頓時(shí),我淚如泉涌。第十一頁(yè),共18頁(yè)。第十一頁(yè),共18頁(yè)。1、“一聲又一聲焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喚?!?、“那滿山遍野的燈籠火把?!?/p>
——寫出了鄉(xiāng)親們尋找我時(shí)的急切心情。——寫出了來(lái)尋找我的人數(shù)之多。3、頓時(shí),我淚如泉涌?!獙懗隽宋掖藭r(shí)此刻的感動(dòng)心情。第十二頁(yè),共18頁(yè)。第十二頁(yè),共18頁(yè)。
1.你是怎樣理解“我已經(jīng)凍僵了,全身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了,只有眼淚在不停地流著,是熱的”這句話的?“凍僵的身體”與“熱的眼淚”形成鮮明的對(duì)比。雖然身體已經(jīng)凍僵,眼淚卻“是熱的”,這是親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛(ài)之情溫暖了我,這淚是感動(dòng)的淚,更是感激的淚!第十三頁(yè),共18頁(yè)。第十三頁(yè),共18頁(yè)。
2.“你知道有多少人出來(lái)尋找我嗎?整個(gè)村莊男男女女,老老少少一百多人哪!”運(yùn)用的修辭手法是什么?有什么含義?
含義:寫出了作者內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)鄉(xiāng)親們的感激之情。設(shè)問(wèn)第十四頁(yè),共18頁(yè)。第十四頁(yè),共18頁(yè)。
收獲
通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我懂得了:一是在危難之中,不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),還要做到遇事冷靜,多動(dòng)腦筋,想辦法自我保護(hù);二是人在成長(zhǎng)過(guò)程中離不開親人、朋友的關(guān)心和幫助。第十五頁(yè),共18頁(yè)。第十五頁(yè),共18頁(yè)。
板書設(shè)計(jì):
滿山的燈籠火把
起因天氣惡劣墜入途徑
經(jīng)過(guò)冷靜思考等待援救結(jié)果終于得救淚如泉涌
第十六頁(yè),共18頁(yè)。第十六頁(yè),共18頁(yè)。
課后作業(yè):1、有感情地朗讀課文。2、默讀課
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