安徽省合肥市五十中學(xué)西校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第1頁
安徽省合肥市五十中學(xué)西校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第2頁
安徽省合肥市五十中學(xué)西校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第3頁
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2022-2023上九年級(jí)歷史質(zhì)量檢測(cè)試卷第I卷(選擇題)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下面的古代亞非文明地圖中,①②③④所代表的四大文明古國(guó)與其文明成果對(duì)應(yīng)正確的是A.①——金字塔 B.②——帕特農(nóng)神廟C.③——儒略歷 D.④——阿拉伯?dāng)?shù)字2.下列組圖最適合的探究主題是A.埃及文明 B.印度文明 C.大河文明 D.海洋文明3.“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”,而“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張A.使東方從屬于西方 B.中斷了東西方文化發(fā)展進(jìn)程C.打通了亞歐商貿(mào)通道 D.促進(jìn)了東西方文化交匯4.太原市期末測(cè)試題古希臘人在文學(xué)、戲劇、雕塑、建筑、哲學(xué)等方面有很深的造詣,你覺得最主要的原因是()A.希臘人是世界上最聰明的B.希臘城邦的民主制度C希臘人渴求知識(shí),勇于探究D.希臘人人平等,沒有等級(jí)差別5.某同學(xué)的聽課筆記寫有“領(lǐng)主”“佃戶”“法庭審判”等關(guān)鍵詞,由此可判斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A.城市自由 B.大學(xué)的興起C.西歐莊園 D.教權(quán)與王權(quán)6.法蘭克歷史學(xué)家格雷戈里在克洛維去世半個(gè)世紀(jì)以后開始撰寫《法蘭克人史》,在書中,他稱克洛維是“從‘蠻族’首領(lǐng)到‘圣徒’國(guó)王”,這是因?yàn)樗ǎ〢.建立了強(qiáng)大的日耳曼帝國(guó) B.皈依了基督教 C.統(tǒng)治時(shí)期版圖不斷擴(kuò)張 D.建立了封建等級(jí)制度7.中世紀(jì)晚期,西歐原來的封君封臣制和莊園制發(fā)生了很大變化,隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn),這種生產(chǎn)方式指的是()A.手工作坊和租地農(nóng)場(chǎng) B.租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)C.自治城市和工廠 D.莊園和手工工場(chǎng)8.“皇帝的威嚴(yán),光榮不但依靠兵器,而且須用法律來鞏固,這樣,無論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí),總是可以將國(guó)家治理得很好-查士丁尼?!边@說明查士丁尼()A.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)崇尚和平 B.注重法律制度修訂C.兼收并蓄各國(guó)文化 D.建立君主獨(dú)裁統(tǒng)治9.中世紀(jì)流行這樣一句諺語:“城市的空氣使人自由”。下列各項(xiàng)能夠?yàn)榇苏f法提供證據(jù)的是A.許多城市取得自由或自治權(quán) B.城市需要向國(guó)王或領(lǐng)主交稅C.城市居民有完全的宗教自由 D.城市不受國(guó)王或領(lǐng)主的控制10.古代穆斯林作家比魯尼曾說:“我們的宗教和我們的帝國(guó)是一對(duì)阿拉伯孿生兄弟?!睂?duì)這句話理解正確的是()A.伊斯蘭教和阿拉伯帝國(guó)同時(shí)產(chǎn)生B.伊斯蘭教在阿拉伯國(guó)家廣泛傳播C.在阿拉伯帝國(guó)擴(kuò)張過程中往往伴隨著伊斯蘭教的傳播D.穆罕默德在麥加建立了一個(gè)政教合一的伊斯蘭教國(guó)家11.傅雷評(píng)價(jià)《蒙娜麗莎》時(shí)說:“吸引你的,就是這種神秘。因?yàn)樗拿烂玻阌肋h(yuǎn)忘不掉她的面容,是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂,對(duì)象的表情和含義,完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移?!边@說明該畫體現(xiàn)了什么精神()A.現(xiàn)實(shí)主義 B.人文主義 C.浪漫主義 D.理性主義12.新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲,后來又傳到其它地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語言文字、基督教等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。這段材料說明新航路的開辟()A.促進(jìn)了人類文明的交流 B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展C.使世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲 D.使西歐擁有新殖民航線13.如下圖取材于歐洲畫家斯泰達(dá)努斯的畫作《新發(fā)現(xiàn)》(NOVAREPERTA),圖中所描繪的新發(fā)現(xiàn)()A.有助于羅馬帝國(guó)海外擴(kuò)張 B.宣告了人文主義思想的誕生C.密切了世界各地之間的聯(lián)系 D.標(biāo)志著英國(guó)海上霸權(quán)的確立14.某學(xué)者強(qiáng)調(diào):盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開來,但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,有著其最大的公約數(shù),他提到的“最大的公約數(shù)”是()A.推翻封建統(tǒng)治,掃除發(fā)展障礙 B.伸張“權(quán)利”,爭(zhēng)取“人權(quán)”C.推翻殖民統(tǒng)治,贏得民族獨(dú)立 D.進(jìn)行殖民擴(kuò)張,完成資本積累15.一位意大利愛國(guó)者在1814年寫道:“沒有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激,沒有人比我更懂得漫潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值,但是,看到法國(guó)人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?!遍喿x這段話并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以理解拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)()①受到歐洲各國(guó)人民的支持②使革命思想在歐洲大陸傳播③促進(jìn)了意大利民族意識(shí)的覺醒④使意大利擺脫了奴役A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④第II卷(非選擇題)二、辨析改錯(cuò)題(本大題共4小題,共8分)16.辨別下列史實(shí)的正誤,在()內(nèi)正確的填“正確”,錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”,并加以改正。(1)殖民擴(kuò)張使世界開始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來。()改正:(2)1215年,英格蘭頒布了《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?,?guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商,國(guó)王無權(quán)征稅。()改正:(3)1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底獄,標(biāo)志著法國(guó)大革命開始了()改正:(4)但丁被譽(yù)為文藝復(fù)興先驅(qū),其代表作《哈姆雷特》抨擊了封建神學(xué)。()改正:三、材料解析題(本大題共兩小題,每小題10分,共20分)17.人類歷史的進(jìn)程反復(fù)證明,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,能否順應(yīng)時(shí)代潮流,抓住歷史機(jī)通,事關(guān)興衰之命運(yùn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一把貴族的土地收歸國(guó)有,部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民;國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅,(1)材料一中的內(nèi)容反映的是哪一改革?對(duì)本國(guó)產(chǎn)生了什么重大的影響?材料二任何人,只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上淹沒無聞。我們的制度之所以被稱為民主政治,國(guó)為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少教人手中?!锟死?)根據(jù)材料二指出公元前6世紀(jì)末希臘最著名的奴隸制城邦是哪一國(guó)家?該人物當(dāng)政期間民主政治情況如何?(3)與上述材料相關(guān)的人物或事件都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,從中我們能得到什么啟示?18.英、法、美三國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資本主義制度,走上資本主義道路。閱讀材料,回答問題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……除經(jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征幕或維持常備軍,皆屬違法……(1)材料一反映的法律文獻(xiàn)是什么?該文獻(xiàn)頒布后,英國(guó)的權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移?材料二獨(dú)立與自由,根植于美利堅(jiān)靈魂深處,為此,地不借與母邦兵戎相見南北對(duì)峙,國(guó)家面臨分裂。一位偉大的總統(tǒng)將他從危機(jī)中拯救。材料三人生來是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的,自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國(guó)家主權(quán)屬于人民。在法律面前人人平等。(2)材料二中,美利堅(jiān)民族爭(zhēng)取民族獨(dú)立發(fā)表了什么文件?材料三的法律文獻(xiàn)是在哪次革命中頒布的?(3)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。四、活動(dòng)與探究(12分)19.人類對(duì)理想生活的不懈追求離不開強(qiáng)大的精神動(dòng)力。閱讀下面材料,分別回答相關(guān)問題。德國(guó)法學(xué)家耶林說:“羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?!边@部法典試圍明確地、永久地調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系,因

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