中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文匯編六篇

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文匯編六篇

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇1

方案一：每個(gè)來KTV的客戶，可領(lǐng)取一月餅，餅可以去定做，里面可以放辣椒，銀幣，鹽，還有一部份搖獎(jiǎng)卷，取中國過年吃餃子的習(xí)俗。

方案二：優(yōu)待酬賓，降低一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)格，贈(zèng)送果盤，飲料，小玩具什么的。

固然還有月餅。其實(shí)要做這個(gè)方案很簡潔的，不要太新奇，只要有點(diǎn)傳統(tǒng)過節(jié)的氣氛就OK了。

方案三：上一些好玩的節(jié)目+發(fā)放代金券。

現(xiàn)在其實(shí)每個(gè)KTV都有什么買一箱送幾瓶，買二送一什么的。其實(shí)現(xiàn)在的人都不缺那點(diǎn)錢，在說，中秋去KTV過節(jié)的世上男女占了比擬大的比例，只要你有一些好玩的節(jié)目，比送什么都強(qiáng)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在大家快樂完了，發(fā)點(diǎn)代金券，為期幾天用完，還能提高中秋10來天的生意，這不是一舉兩得?

方案四：代金券+抽獎(jiǎng)

過節(jié)都有人會(huì)去，所以不用擔(dān)憂沒人。

中秋活動(dòng)搞代金券最好。發(fā)放代金券，只能下一次來的時(shí)候使用，不能立刻使用。

這樣的話別人有這里的代金券，估量下次要去玩首選也是這里啦。

規(guī)定消費(fèi)多少多少以上，可以參與抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品不要另外去買什么東西了

就把獎(jiǎng)品設(shè)置為酒吧里本領(lǐng)有的小吃或者酒水。

最好獎(jiǎng)品就是50.100.150消費(fèi)卷啊，只能當(dāng)天使用的.

要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-...

另外果盤是要送的喔`

這樣對(duì)自己有好處，大家也玩的快樂啦。

方案五：送月餅包不同價(jià)錢包廂送不同等級(jí)的月餅

固然，除了迎合中秋節(jié)日氣氛，平日里的促銷措施也是可以拿來用的，比方：

1、推出優(yōu)待活動(dòng)

網(wǎng)友閑的支招：

KTV促銷就是為了能賺錢了挖簡潔。我就是在KTV里做的。推出優(yōu)待活動(dòng)。例如：買洋酒2瓶送一瓶(軟飲不包括，這樣就賺軟飲的錢了)，每個(gè)月推出一些優(yōu)待的工程比方下午唱歌打7折拉什么的!反正下午也沒什么生意~~~~

2、送東西、打折

還是老樣子,送點(diǎn)果盤、酒水之類的,包廂打折之類的

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇2

一、實(shí)施年級(jí)：

四年級(jí)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)

(1)了解中秋節(jié)的由來

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3)了解中秋節(jié)月餅的由來

(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

2、力量目標(biāo)

（1）在活動(dòng)中培育學(xué)生的探究力量、社會(huì)調(diào)查力量、動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量和與人交往、合作的力量。

（2）學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培育收集信息、處理信息的力量。

（3）培育學(xué)生常常觀看生活的習(xí)慣，提高審美力量和寫作力量。

2、情感目標(biāo)

（1）通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的閱歷和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不一樣，但都寄予著人們對(duì)生活無限的喜愛和對(duì)美妙生活的憧憬。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生喜愛生活。

（2）通過各種活動(dòng)培育學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，共享合作與交往的歡樂。

（3）通過展現(xiàn)、演講等形式培育學(xué)生的自信念。

活動(dòng)班級(jí)：四(2)班

活動(dòng)時(shí)間：3月~5月

活動(dòng)過程：

●活動(dòng)一：開題課確定討論主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中秋節(jié)的傳奇也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件觀賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛剛的圖片，大家有什么話想說?

生：自由爭論，溝通。

師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不一樣，但都寄予著人們對(duì)生活無限的喜愛和對(duì)美妙生活的憧憬。

師：從今日起，教師和大家一起來討論有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定討論主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d、中秋月餅的來源

●活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)

依據(jù)學(xué)生的愛好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長。各組選擇討論主題。分析爭論定下討論規(guī)劃并完成表格。

●活動(dòng)三、開展調(diào)查討論

1、習(xí)俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國地域廣闊，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有深厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來，回到班里進(jìn)展溝通。

2、月餅調(diào)查

教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡潔的調(diào)查規(guī)劃，深入學(xué)校或家庭四周的超市、百貨商店、食品廠等地，針對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價(jià)格等方面進(jìn)展調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購置一些不同種類的月餅，品嘗口味，比擬優(yōu)劣，做好調(diào)查狀況的匯總。

3、巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習(xí)俗后，請(qǐng)學(xué)生規(guī)劃一下“今年的中秋節(jié)你預(yù)備怎么過?”可以通過小組爭論、溝通的形式，制訂一份簡潔的節(jié)日方案，教師要鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新。

(2)做一做

用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的賀卡，寫上一句的祝愿的話語，寄給自己最親近的人。

4、攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，進(jìn)行一次詩詞朗讀會(huì)，要求能說出詩詞所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體會(huì)其中的意境。

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，大家肯定也會(huì)想到遠(yuǎn)在海外的小伙伴。有條件的話，教師可帶著學(xué)生上網(wǎng)，通過發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝愿。

●活動(dòng)四、綜合成果展現(xiàn)

這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)溝通。

●活動(dòng)五活動(dòng)評(píng)價(jià)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的進(jìn)展根底為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)力量。教師可以通過觀看學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)教師(包括校外輔導(dǎo)員)進(jìn)展評(píng)價(jià)

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡快、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的”節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、爭論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

四、小結(jié)

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇4

一、活動(dòng)目的:

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團(tuán)聚的美妙情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。并在活動(dòng)中培育學(xué)生主體參加意識(shí)、動(dòng)手力量和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

三、活動(dòng)時(shí)間:9月14日下午1:30---3:30

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”非常鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問、圖片等,通過非常鐘隊(duì)會(huì),在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.親子制作月餅(一年級(jí))

邀請(qǐng)家進(jìn)步校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)

4.佳節(jié)感恩送祝愿(二年級(jí))

拿著一張精致的中秋祝愿卡,在校園里向?qū)W校的教師、同學(xué)送上一句中秋祝愿語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿語等,被祝愿的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝愿多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅熬煉了孩子的膽識(shí),還提高了孩子的口頭表達(dá)力量。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)

5.做燈謎(三、四年級(jí))

學(xué)生依據(jù)教師供應(yīng)的謎面,設(shè)計(jì)一張精致的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)展猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)

6.畫燈籠(五、六年級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜愛的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜愛的風(fēng)格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能熬煉孩子們的動(dòng)手力量,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。

城沙三小政教處

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇5

**是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使**的銷售到達(dá)“更上一層樓“的目的，特打算舉辦中秋晚會(huì)?，F(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月22日（中秋節(jié)）18：00—21：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)

**中心廣場

三、活動(dòng)主題

**望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氣氛，暗喻進(jìn)入**就是回到了家。

四、活動(dòng)目的

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)

2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤

3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體

五、活動(dòng)估計(jì)參加人數(shù)

中秋晚會(huì)：600人

中秋酒會(huì)：400人

合計(jì)：1000人

六、活動(dòng)宣傳語

“今晚回家吃飯嗎？“

活動(dòng)宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起群眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為全部與會(huì)者以家的溫馨感覺。

七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思

l活動(dòng)前的推廣措施：

1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購房可享受9.22折的優(yōu)待促銷活動(dòng)（注：可依據(jù)開發(fā)商狀況酌情制定一些限制條件）；

2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干；

3、制作“**”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；

以上活動(dòng)的目的旨在到達(dá)強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。

中秋晚會(huì)

為到達(dá)更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩局部：晚會(huì)局部和酒會(huì)局部，并通過一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩局部有機(jī)地結(jié)合起來。

晚會(huì)內(nèi)容：

晚會(huì)以突出家的氣氛和風(fēng)格為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)全部與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使全部與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。

晚會(huì)進(jìn)展當(dāng)中由**集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為**地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予**榮譽(yù)員工稱號(hào)（注：詳細(xì)數(shù)字可依據(jù)開發(fā)商詳細(xì)狀況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。

現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、現(xiàn)場制作月餅

由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氣氛，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫忙家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。

2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺和氣氛，表達(dá)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種風(fēng)格。

3、月餅的味道家的味道

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特別月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜美的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為苦痛的事（歷程）；吃到特別月餅的觀眾可當(dāng)場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的嘉獎(jiǎng)。

本環(huán)節(jié)主要是讓參加者能夠和與會(huì)者去共享他們生活當(dāng)中的各種味道，進(jìn)而到達(dá)共鳴！

4、詞語置換

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“**”，將“**”置換成“中秋”。無錯(cuò)誤的參加者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，讀錯(cuò)者將受到肯定的懲處。

中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇6

活動(dòng)籌劃背景：

中秋佳節(jié)，家人團(tuán)聚、放燈賞月我想這是國人每年一個(gè)很重要的日子，當(dāng)圓月當(dāng)空的時(shí)候，不管是跟家人團(tuán)聚的，還是沒有跟家人團(tuán)聚的，都會(huì)對(duì)著圓月，深思相思吧。不管怎么說，這個(gè)晚上大家都會(huì)吃一頓豐富的晚餐。而商家就會(huì)面臨一個(gè)很大的商機(jī)，那么怎么把握商機(jī)，通過怎樣的活動(dòng)來喜迎潛在的顧客，就成為了商家的重點(diǎn)，以下就是商家的一個(gè)活動(dòng)籌劃方案：

活動(dòng)籌劃緣由：中秋佳節(jié)，顧客最關(guān)系的我想就是月餅、水果跟其他一些吃的東西了吧，固然也包括一些其他東西，那么怎么針對(duì)這些做促銷活動(dòng)呢?

活動(dòng)籌劃方案：任何活動(dòng)在都要在活動(dòng)之前形成宣傳效應(yīng)，讓別人知道我們的活動(dòng)地點(diǎn)跟時(shí)