中秋節(jié)活動心得體會（通用17篇）

中秋節(jié)活動心得體會（通用17篇）

中秋節(jié)活動心得體會篇1

金秋到來，中秋也迎來了，學(xué)校為迎接中秋節(jié)，特意舉辦了中秋節(jié)的活動，一為慶祝，二為讓我們這些學(xué)生歡慶佳節(jié)。本次活動的進(jìn)行，讓我感到特殊的驚喜，真的感覺回到了小時候那樣，學(xué)校的預(yù)備很充分，我真心的從里面感受到這個節(jié)日的美妙?，F(xiàn)在來談?wù)勎覍Ρ敬位顒拥男牡皿w會：

本次活動首先在整個環(huán)境的布置上，就讓我欣喜，學(xué)校處處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在許多樹的中間還掛上了活動要用的謎語條子，整個校園真的是唯美極了。在看班級的布置，桌子也重新擺設(shè)了，墻上掛了許多的彩帶好氣球，還貼了許多的貼紙，前后黑板各自添加了他們的內(nèi)容，整體看去真的很美觀，我們在里面能感受到這個節(jié)日的喧鬧氣氛。我活動期間還特意去別個班級看了看，我覺得布置的都特殊好，每個班級都是不一樣的風(fēng)格，很新穎，和好玩。

這次活動我們還能帶上家長參與，真的是特殊的有意義?；顒娱_展后，我們?nèi)サ礁鱾€活動環(huán)節(jié)參與嬉戲或者競賽，感覺就像回到古時代一樣。我們校園內(nèi)有設(shè)置猜謎語，做月餅，制作花燈等等環(huán)節(jié)，特殊的好玩味。我在這一次的活動里，真的收獲許多呀。猜謎語，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應(yīng)的獎品，好快樂呢。在后面的制作月餅中，我也拉著爸爸的手去了，我們一起做了個月餅，從和面粉到定型，整個過程特殊的溫馨，我從來沒有和爸爸一起這樣度過，以前他總是很忙，沒有時間，趁著這次節(jié)日他放假，我最終能夠和他一起這樣相處了，這是我最快樂的。

后面學(xué)校還有中秋晚會，全校都觀看了，真的很震撼呢。這是一場眼睛的盛宴，晚會是由教師和學(xué)生一起預(yù)備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術(shù)，節(jié)目也是精彩多樣的。晚會的最終竟然還有家長一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場不一樣的團(tuán)聚，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而預(yù)備的活動，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美妙回憶。我真正的感受到這個節(jié)日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美妙的活動。我們對中秋這個節(jié)日也有了不一樣的理解，我想不管過去多久，這段回憶都會陪伴著我們，由于那對我們而言是特殊的，所以令人珍惜。

中秋節(jié)活動心得體會篇2

讀過了洋洋大觀的《紅樓夢》，在其眾多的詩詞中，根本上是即讀即忘，唯有一首并不很起眼的小詩卻被我牢牢地記住了。詩曰：“時逢三五便團(tuán)聚，滿把清光護(hù)玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看?！?/p>

這是一首詠中秋佳節(jié)的詩。說它是詩，我卻更情愿將它當(dāng)作一則富有詩意的謎語，或者說就是一首“謎語詩”。這首詩并沒有直接寫月，而是從側(cè)面予以襯托，使得每一句詩都可以覓得“月”的影子?！皶r逢三五便團(tuán)聚”寫出了月圓確實(shí)切時間；“滿把清光護(hù)玉欄”寫出了月色的皎潔迷人；“天上一輪才捧出”則是專指八月中秋之月，由于在一年當(dāng)中只有中秋的月亮最圓最亮；“人間萬姓仰頭看”寫的是中秋之夜人們賞月的情景。

傳奇中秋節(jié)的夜晚，天上會有月華消失，那是一種非常好看的景象，并且只有在中秋節(jié)的夜晚才會消失，看到的人就會一年好運(yùn)到頭。

“月華”究竟是如何的漂亮呢？我沒有見過，或者說是沒有完全觀賞過。

小時候，每到中秋節(jié)，鄉(xiāng)下人都會早早吃罷晚飯，聚在院子的大曬場上。這時的曬場簡直有如一個大雜合院，擺滿了凳子、涼床、草席，還有人從家中搬出了桌子、茶幾。凳子、涼床、草席上或躺或坐滿了人，桌子和茶幾上則擺滿了瓜子、花生、西瓜和月餅，還有自家釀的燒酒和小孩子裝了螢火蟲的玻璃瓶子。

中秋夜晚十二點(diǎn)鐘以前的節(jié)目，主要是大人們談古談天，小孩子們的打鬧玩迷藏捉螢火蟲，固然他們還要搖蒲扇吃東西。十二點(diǎn)以后則是睡覺賞月數(shù)星星。就是在每年的中秋夜，我知道了嫦娥奔月、牛郎織女，吳剛伐桂，銀河鵲橋，天狗吃月，還有孫悟空大鬧天庭、聊齋志異，等等神話傳奇和奇異可怕的怪鬼故事。固然我還知道了中秋夜，天上將有好看的月華消失的隱秘。

中秋月華是很神奇的。中秋當(dāng)晚不能說它，連提及都不能，一旦犯忌，月華就不會消失，即使消失了也會立馬消逝。所以中秋夜晚，每當(dāng)小孩子們耐不住奇怪和熱盼的心剛要作聲詢問大人們時，都會遭到一大幫人的“噓”聲——他們將紛紛伸出右手，屈下四指，唯留一根微微彎曲的食指，在嘴唇邊來回地晃，嘴里發(fā)出一聲長長的“噓”聲，予以制止?，F(xiàn)在想來，其實(shí)那一片“噓”聲很奇妙，那其中包含了我們對生活多少的美妙憧憬和企盼呀。

現(xiàn)在每到夜晚，家家都是閉門看電視，農(nóng)村人也難得有曬場集會的樂趣了。即使是中秋佳節(jié)，也是再難以聽到村人們從前那般的“噓”聲大合唱了。每每想到此種憾事，心中油然生出一種唏噓之情……

究竟有不有所謂的月華呢？又究竟能否在中秋賞月之夜提及月華呢？現(xiàn)在想來，這其中很有包含著一個和善而漂亮的謊話的可能?；蛟S天上根本就沒有月華一景，只是前人們在苦難之中，將對生活的美妙憧憬用比天上七彩長虹還要漂亮的顏色進(jìn)展編織，于是便有了月華多彩、模糊、神奇的想象之象，為了不打破這種虛擬的漂亮，人們便自覺地將它當(dāng)作一個共同的隱秘三緘其口，不愿也不敢去揭穿。我想不唯我沒有見過月華，唯恐我的大人們，更有數(shù)千數(shù)萬年前的先人們也是沒有見過吧。

沒有見過，才能始終在心中存留一份企盼。記得小時候，我守候到半夜，還是有幾次真的看到皎潔的圓月四周，套上了一圈圈模糊得若有若無的顏色。盡管我們早就知道不能提及“月華”二字，但還是有人忍不住帶著雀躍地喊出來。果真靈驗(yàn)特別，漸漸地原來的模糊消逝，真實(shí)慢慢顯現(xiàn)。不過消逝的是原有的月華幻影，顯現(xiàn)的是圓月的皎潔，一場虛驚的漂亮加美妙而已。于是全部的人一下便找到了不見月華的緣由，紛紛責(zé)備起不守法規(guī)的壞事者：“唉！月華讓你喊沒了！”

沒了！沒了月華，沒了我的少年、青年時代！也沒了昔年那份中秋夜晚賞月的樂趣！那聲動聽的“噓”也變成了一聲長長的嘆息……

中秋節(jié)活動心得體會篇3

中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，家家戶戶都特別的重視這一個節(jié)日。和春節(jié)一樣，中秋節(jié)也是一個團(tuán)團(tuán)聚圓的日子。所以在中秋節(jié)的時候，都會用“合家團(tuán)聚”這四個字作為祝愿的語言，向他人表達(dá)自己的祝愿。學(xué)校一向都特別的重視傳統(tǒng)節(jié)日，每到節(jié)日的時候，都會進(jìn)展相關(guān)的活動，借此弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。我們學(xué)生也能夠從這些活動中了解更多的有關(guān)傳統(tǒng)文化的學(xué)問。我們作為新一代的學(xué)生，是肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)文化的重任的，所以也不驚奇學(xué)校為什么會這樣的重視這些傳統(tǒng)活動了。

這一次的中秋節(jié)，進(jìn)展了四個活動，都特別的有意義也好玩。第一個是中秋節(jié)的黑板報，每個班都要出一個關(guān)于中秋節(jié)的黑板報，會進(jìn)展評比。其次個是手抄報的評比，先在班級的內(nèi)部宣告這一個活動的有關(guān)消息，有興趣的同學(xué)可以參與，每個班選出5張參與年級的評比，每個年級再選出10張參與全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。第三個就是征文競賽，字?jǐn)?shù)要求1000字以上，主題為中秋節(jié)。這三個是每一個節(jié)日都會有的，最終一個才是讓我印象最為深刻的。

第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班干部許多的心血，我們爭辯了很久，也預(yù)備了很久，可以說是特別的專心了。我們給同學(xué)們預(yù)留了15個節(jié)目的位置，讓他們有想表演節(jié)目的人自己預(yù)備節(jié)目，最終選出15個節(jié)目。這次的主題班會一共是用了三節(jié)晚自習(xí)的時間，氣氛特別的活潑，終于我們這些班干部的心血沒有白費(fèi)。這一次我們規(guī)劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“學(xué)問競賽”，還有一個是“話劇演出”。

“中秋詩詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組，背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告知同學(xué)們，讓他們多搜集一些有關(guān)的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學(xué)們知道更多的中秋節(jié)的詩詞，而不是只知道課本上有的，也是進(jìn)展了一次課外拓展?！皩W(xué)問競賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節(jié)的題目，包括習(xí)俗、古代關(guān)于中秋節(jié)的一些學(xué)問等，是個人賽。這個活動能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問?！霸拕⊙莩觥眲t是選擇跟中秋節(jié)有關(guān)的故事，由同學(xué)們演繹出來。

這一次的活動舉辦的是特別的勝利了，盼望明年學(xué)校還能給我們這個時機(jī)，讓我們自己籌劃中秋節(jié)的活動。

中秋節(jié)活動心得體會篇4

為了迎接中秋節(jié)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次盛大的慶?；顒樱藨c祝之外，還想讓我我們這些學(xué)生度過一個歡樂的中秋節(jié)，讓我們記住這個傳統(tǒng)的節(jié)日。這次中秋節(jié)活動學(xué)校預(yù)備的特別的充分，這點(diǎn)我信任大局部學(xué)生都能夠感受到，我看到活動的時候，每個人的臉上都布滿著笑意。

我很早就知道學(xué)校在這次中秋節(jié)會舉辦一場很大的活動，由于中秋節(jié)來的前幾天，學(xué)校就開頭在寬闊的操場上搭建舞臺，我們平常用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次觀察學(xué)校在操場上搭建舞臺，學(xué)校對這次活動的重要性由此可見。活動開頭是在晚上了，當(dāng)我們吃了飯回到教室時，驚異的發(fā)覺我們每個人的桌上都擺放著一個月餅，這讓我們都特別的驚喜。隨后，在教師的帶著下，我們搬著自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸占了整個操場，開頭我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人談天?？杀硌蓍_頭后我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我?guī)讉€熟悉的同學(xué)，當(dāng)時我感動的手掌都排紅了。

除了在校的我們和教師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學(xué)生的家長，受學(xué)生的邀請來到學(xué)校觀看晚會，還有些人是學(xué)校四周的人，他們關(guān)了自己的店鋪，特地來到學(xué)校觀看這場的晚會。但究竟不是我們學(xué)校的人，他們只能隔著老遠(yuǎn)，看著舞臺上的燈光閃耀，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺，由于我們能夠站在操作的最中心看著表演。

舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最終一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種特別厲害的感覺，聽班上的同學(xué)說，這個表演在省級競賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的時機(jī)可不多。

這次的活動我覺得舉辦的很勝利，充分的”讓我感受到了這個節(jié)日喧鬧的氣氛，這次的表演，我信任在將來的很長一段時間我都不會遺忘。

中秋節(jié)活動心得體會篇5

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)降臨之際，我校于9月20日起通過學(xué)校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話、校園播送、主題班會、中秋詩會、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷，營造節(jié)日氣氛?；顒訝顩r如下：

四個學(xué)校的主題分別為“月圓國圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽光少年”。六街小學(xué)活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個局部。9月20日——9月21日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班自行安排時間開展有關(guān)的活動。

9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報，學(xué)生們把對同學(xué)、親人、教師、長輩想說、想表達(dá)的`節(jié)日祝愿寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓舞學(xué)生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動。

一二年級的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“歡樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。

六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。三街小學(xué)結(jié)合課程，美術(shù)課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫中秋”；音樂課上，學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長期》《大團(tuán)聚》等；

五年級英語課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語文課師生品讀了古人在中秋季節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會，以此來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)進(jìn)行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學(xué)開展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、喜愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。

此外，借助于“團(tuán)聚”，讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和喜愛，讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美妙，同時懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。

中秋節(jié)活動心得體會篇6

依據(jù)縣文明辦文件精神，廣泛開展以“愛國報國，自強(qiáng)不息”、“互助友愛，共度佳節(jié)”“感恩.團(tuán)聚”為主題的中秋活動的要求，我委在中秋節(jié)期間仔細(xì)開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體干部職工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視.將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神;作為推動社會主義核心價值體系建立的重要抓手;作為豐富全體職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力.對此次活動進(jìn)展了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在機(jī)關(guān)內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過制作宣傳展板等形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。根據(jù)活動方案院在節(jié)日前后開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會，中秋詩歌朗讀等方式引導(dǎo)全院職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二是組織機(jī)關(guān)黨員干部和志愿者探望慰問貧困職工及傷殘軍人，為他們送去節(jié)日的祝愿和水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動，讓全體職工感受到醫(yī)院大家庭的暖和。三是組織收看中心電視臺有關(guān)“我們的節(jié)日.中秋”等特殊節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態(tài)等。

“我們的節(jié)日.中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是機(jī)關(guān)精神文明建立的重要組成局部。這次活動，豐富了全體職工的文化生活，大大增加了全體職工的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。

中秋節(jié)活動心得體會篇7

中秋佳節(jié)馬上降臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參加活動的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱忱之高、氣氛之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時消失了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我敘述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱藧圩o(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照看這些得意的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的槍擊中，身負(fù)重傷，但仍舊支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)覺他們的爺爺再也站不起來，永久地離開了他們……故事講完了，教室里一片安靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花?？粗@一幕我的心情也無比感動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已根本把握，看得出，他們演唱歌曲的時候布滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的悅耳，孩子們的心情感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)如何做月餅，等一切預(yù)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“教師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親自做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說聲感謝，他那么愛惜我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會遺忘他，他活在我們心里?！薄敖處煟乙灿性捪胝f，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧?！薄敖處煟乙蚕雽敔斦f，教師……”

多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們無視了這方面的教育和培育?！毒V要》指出，幼兒的社會情感培育滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避開單一的言語說教。始終以來對其中的內(nèi)涵領(lǐng)悟不透，這次主題活動的勝利給了我很大的啟發(fā)，這將對我以后的工作起到不行估量的作用。

中秋節(jié)活動心得體會篇8

陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)聚節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大局部少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。9月29日晚19時，由我班委和我班團(tuán)委組織，進(jìn)行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在觀賞精彩節(jié)目的同時，加深了對團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國大業(yè)》，同學(xué)們觀看仔細(xì)，聚精會神。

此次團(tuán)日活動活潑了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的分散力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所進(jìn)行系列活動。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動。

“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動以獨(dú)特的創(chuàng)意限度的調(diào)動了同學(xué)們的積極性與參加度，普及了團(tuán)學(xué)問，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建立，同時為班級建立打下根底。

總體來說這次班會是很勝利的，每位同學(xué)都玩的很快樂，雖有缺乏之處，但是信任在下一次，同學(xué)們肯定能將班會設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！

月到中秋格外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋之夜，合家圍坐，皓月當(dāng)空、或?qū)υ嘛嬀?，以助談興，亦人生之一樂事。可對于孩子們最關(guān)注的莫過于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過后孩子們見到我的第一個問題就是教師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的味道?？僧?dāng)我問道什么是中秋節(jié)為什么吃月餅孩子們就你看看我，我看看你，一個個小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰也不知道了。那現(xiàn)在由我來告知你。

所謂傳統(tǒng)的中秋節(jié)又叫做團(tuán)聚節(jié)，古詩中有“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節(jié)，大家更希望團(tuán)聚。假如家中有人在海外或外地能來家團(tuán)聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點(diǎn)，而中秋節(jié)也就是這一特點(diǎn)的集中表現(xiàn)。中國歷代以農(nóng)立國，中秋節(jié)正值春華秋實(shí)，農(nóng)業(yè)收成的季節(jié)，所以農(nóng)村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿、團(tuán)聚之意。

至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠(yuǎn)古傳奇中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點(diǎn)關(guān)系。此間說一個公元八世紀(jì)時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠(yuǎn)變法術(shù)，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現(xiàn)一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內(nèi)仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并欣賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節(jié)凱旋，長安內(nèi)外通宵慶祝，時有吐蕃人獻(xiàn)餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍?！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快，然后進(jìn)行拜月儀式，供品有圓餅，據(jù)《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅，處處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。

中秋節(jié)活動心得體會篇9

我園今年舉辦的中秋節(jié)活動已經(jīng)完畢了，在這次活動里，我作為活動的組織者和參加者，我對此活動有了許多的體會。本次為慶祝中秋節(jié)而舉辦的活動，真的很有意義。

活動中，我們這次不再是以前的形式進(jìn)展活動，這次我們邀請了全部的孩子的父母參與了活動，在這次活動里，我們讓父母也與孩子參加到中秋活動里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動我們設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環(huán)節(jié)進(jìn)展下來，真的特殊的讓人感到驚喜。

在畫月亮這一環(huán)節(jié)里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，固然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮外形的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚異和很快樂。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創(chuàng)性思維，他們現(xiàn)在正是處于學(xué)習(xí)的階段，有自己的想法對于他們的學(xué)習(xí)是有好處的。

猜謎語這環(huán)節(jié)是由父母完成的，每完成一個謎語會有嘉獎，同時教師會在旁邊做解析。這個環(huán)節(jié)的意義是讓幼兒對自己的父母鄙視起來，在幼兒時期，父母是孩子學(xué)習(xí)的典范，父母身上有閃光點(diǎn)，會讓幼兒很傲慢。

一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和溝通，讓幼兒知道月餅是怎么做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特殊的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。

最終就是一起觀賞這個節(jié)日的晚會，晚會特殊的精彩，作為組織和參加者之一，對此是深有感受，我們預(yù)備了一個月才弄好這個晚會的全部節(jié)目，不管是教師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很勝利，所以我也感到傲慢和快樂，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節(jié)，我覺得很值得。

經(jīng)過這個活動，我有發(fā)覺幼兒對于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時對中秋節(jié)他們也更喜愛了。雖然預(yù)備的過程很辛苦，但當(dāng)舉辦勝利，結(jié)果卻是另我覺得快樂且值得。

中秋節(jié)活動心得體會篇10

為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增加民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，于開學(xué)第一周開展了以“團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收”為主題的中秋系列活動。

一、加強(qiáng)組織宣傳，營造節(jié)日氣氛

我校通過學(xué)校led屏、《xx經(jīng)濟(jì)報》報社、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時，大力宣傳中秋節(jié)主題活動，積極營造深厚的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，有利于促進(jìn)全社會形成團(tuán)聚和諧、奮勉向上的精神力氣，進(jìn)一步為xx“東亞文化之都”增彩。

二、開展社團(tuán)活動，促進(jìn)共建成長

值中秋馬上到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際，在xx副校長和社團(tuán)負(fù)責(zé)人xx教師的帶著下，xx小學(xué)xx文學(xué)社輔導(dǎo)教師及學(xué)生代表一行人于x月x日上午參與了xx市xx詩社中秋聯(lián)歡會。會上，同學(xué)們和來賓們進(jìn)行聯(lián)歡活動?；顒佑蓌x同學(xué)歡快熱忱的架子鼓表演《superstar》開頭。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》，被xx同學(xué)演繹得美麗悅耳，飽含深情，韻味悠長；在xx同學(xué)現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，xx、xx同學(xué)筆走龍蛇，現(xiàn)場展現(xiàn)了自己的書法特長，“海上生明月，天際共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝愿；年僅九歲的xx同學(xué)毫無怯色地站在舞臺中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！罚H有大將風(fēng)范……雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早進(jìn)行，但同學(xué)們的表演并不因倉促的預(yù)備時間而打折，現(xiàn)場來賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱鬧的掌聲。

據(jù)悉，xx小學(xué)xx文學(xué)社把參加xx詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)工程，已經(jīng)勝利開展了兩年。聯(lián)歡活動為學(xué)生們搭建了展現(xiàn)才華的舞臺，在承受詩詞文化熏陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫劇烈的民族驕傲感。

三、豐富節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化

圍繞中秋節(jié)主題，x月x日上午，我校xx班xx同學(xué)代表少先隊(duì)向全體師生致辭。她熱忱洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，并致以了內(nèi)心最真誠的祝愿。x月x日下午的班隊(duì)活動課上，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié)，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。

中秋節(jié)活動心得體會篇11

中秋佳節(jié)馬上降臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參加活動的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱忱之高、氣氛之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時消失了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我敘述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?，老爺爺為了愛護(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照看這些得意的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)擊中，身負(fù)重傷，但仍舊支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)覺他們的爺爺再也站不起來，永久地離開了他們……故事講完了，教室里一片安靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比感動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已根本把握，看得出，他們演唱歌曲的時候布滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的悅耳，孩子們的心情感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)月餅，等一切預(yù)備就緒，就見小朋友將小手舉得高高的：“教師，我有話想對老爺爺說?！蔽铱吹剿炔患按臉幼?，微笑道：“你有什么話就說吧！”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親自做的月餅，我要做出的月餅送給爺爺吃，還想說聲感謝，他那么愛惜我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會遺忘他，他活在我們心里?！薄敖處?，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧?！薄敖處煟乙蚕雽敔斦f，教師……”

多好的孩子啊！這次主題活動的勝利給了我很大的啟發(fā)，這將對我以后的工作起到不行估量的作用。

中秋節(jié)活動心得體會篇12

一、積極宣傳，氣氛深厚

假期里，學(xué)校進(jìn)展了校園文化建立的完善和更新，增設(shè)了傳統(tǒng)文化長廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，把握節(jié)日習(xí)俗。此外，學(xué)校播送站也會以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗由來等，學(xué)生在每日的耳濡目染中慢慢走近傳統(tǒng)文化，喜愛傳統(tǒng)文化，營造出深厚的節(jié)慶氣氛。

二、道德講堂，道德實(shí)踐

學(xué)校以中秋為契機(jī)，在五六年級開展了“中國夢?孝心”道德講堂，通過道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫孝老敬親學(xué)習(xí)單等活動，引導(dǎo)學(xué)生敬重傳統(tǒng)，尊敬老人，爭當(dāng)文明志愿者。

三、情寄中秋，共度佳節(jié)

在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過閱讀、走訪等方式了解中國傳統(tǒng)文化，并成立假日雛鷹小隊(duì)，到鵝嶺百歲敬老院慰問，到國際村社區(qū)清掃衛(wèi)生，到鵝嶺街道做文明勸導(dǎo)員，開展“啄木鳥行動”。九月第一周，在班級少先隊(duì)活動課上，各班分別反應(yīng)了假期里的活動狀況，師生慶中秋話月圓，詩歌、小報、故事會……內(nèi)容豐富，形式多樣。

中秋節(jié)活動心得體會篇13

秋高氣爽，丹桂飄香，又到中秋月圓時。在中秋節(jié)馬上降臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的歡樂，一實(shí)幼大五班的孩子們進(jìn)行了“歡樂的中秋”的主題活動。

教師們結(jié)合主題活動開展了與中秋節(jié)相關(guān)的教育活動，孩子們了解了中秋節(jié)的來歷，各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，并觀賞有關(guān)中秋的古詩詞，讓孩子們初步了解中秋節(jié)的歷史及文化習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

此次活動中，每位小朋友還從家中帶來了一些美味月餅，有紅豆、芝麻、蓮蓉、蛋黃等種類豐富、口味各異的月餅。孩子們拿著自己的月餅，熱忱地向大家介紹自己的月餅最香甜，最美味，并邀請小朋友們一起來共享。孩子們一邊品嘗美味的月餅，一邊溝通了解到的中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣以及自己過節(jié)時經(jīng)受的趣事。

中秋節(jié)活動心得體會篇14

又到了期盼已久的中秋節(jié)，抑制不住內(nèi)心的感動，此時我特殊想高喊一句“祝大家中秋節(jié)歡樂，大家今日都要收獲滿滿的幸福呀!”，爸爸媽媽對我說，我們要時刻感受身邊的美妙，將幸福傳遞下去，所以在這個月圓時分，盼望大家都能夠和我一樣的歡樂!

又是一年花好月圓時，在這一天中我們參與中秋節(jié)的活動，我今年就和爸爸媽媽去逛了“中秋一條街”，當(dāng)晚的街道人山人海，真是特別的喧鬧，有必要說的一點(diǎn)是，我們是在下午xx點(diǎn)左右的時分去的，動身之前簡潔的吃了一口，由于我們要出來品嘗美食呀!不知是否是心理作用，好像這一天全部的小吃都變得特別的美味，所以這就導(dǎo)致我一不當(dāng)心就吃飽了，我當(dāng)時無比的難過，由于還有好多好吃的沒有吃到呢，不過在這個時候爸爸媽媽勸慰我說，“不要緊，我們先處處逛一逛，說不定一會就想吃東西了”，這一點(diǎn)我特別贊同!因此我們就開頭了觀光之旅。

首先到達(dá)了猜燈謎處，中秋節(jié)這一天，這固然是最不能缺少的，謎面的內(nèi)容有幽默搞笑的、又令人感動的，也有令人深思的，就這樣猜燈謎活動如火如荼的進(jìn)展著，我真是飛速旋轉(zhuǎn)自己的大腦，爭先恐后的說出自己的答案，每答對一次我都快樂的跳起了腳，隨后我便收到了一份小禮物，是一份月餅還有一個玩偶，我該用怎樣的形容詞描述我此時的快樂!接著我們便沿路看起了花燈，燈紙上的圖案大多是我們課本里面看到過的古時候的生活場景，可以說是特別美麗，我也選了兩個最喜愛的買了回去，當(dāng)做紀(jì)念品。在爸爸媽媽的提示下，我才意識到這條街所呈現(xiàn)出的場景是穿越古今，我們這一路便是走過了“歷史的長河”，爸爸媽媽說，我們要珍惜如今來之不易的生活，我們要時刻將愛國的思想放在第一位，樹立正確的三觀，雖然此時的我對于他們說的話還是存在一知半解，但是我記住了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：喜愛我們的祖國。有國才有家，年齡小更應(yīng)當(dāng)培育愛國的意識，所以這一點(diǎn)我很明確!

中秋節(jié)這一天就這樣完畢了，說實(shí)話我還是有一些意猶未盡，所以寫下這份感受，也算是對于這一天的紀(jì)念，我要努力學(xué)習(xí)，快一點(diǎn)長大，去了解更多的學(xué)問!總而言之，這一天我很快樂，并且收獲許多，已經(jīng)開頭期盼明年的中秋節(jié)了!那就以期盼的心情過好接下來的一年吧!

中秋節(jié)活動心得體會篇15

中秋節(jié)是一個中國傳統(tǒng)的團(tuán)聚佳節(jié)，為了宣傳好“我們的節(jié)日”，同時也是與社區(qū)居民共同過好一個暖和歡樂的中秋節(jié)，社區(qū)也安排了一系列的活動。主要有以下幾個方面：

1、扶貧幫困送暖和，困難居民喜眉梢。

值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內(nèi)的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進(jìn)展了走訪慰問。x月x日，區(qū)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)走訪了結(jié)對困難居民;x月x日，公司領(lǐng)導(dǎo)走訪孤寡老人;x月x日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民。特殊是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項(xiàng)志愿效勞以后，都大方解囊，積極參加其中。受慰問的家庭也表達(dá)了對黨、對政府、對關(guān)懷他們的方方面面的感謝，表示肯定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶，送出慰問金額近x元。

2、舉辦活動造氣氛，居民參加樂開懷。

一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。x月x、x日兩個晚上，社區(qū)進(jìn)展了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參與，參加者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的興趣也更濃了。這是一次競賽，更是一場象棋愛好者們相互溝通溝通的聚會。

3、安全生產(chǎn)要牢記，社區(qū)檢查保安全。

節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內(nèi)的