大學(xué)計(jì)劃書18篇

大學(xué)計(jì)劃書18篇高校方案書1當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业幕孟雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的學(xué)問渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)受了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是保持來了。既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)方案，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。1：高校四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。高校就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及愛好愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很簡潔但要做到自己活的歡樂同時(shí)別人也歡快是一件特殊困難的事。假如我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就務(wù)必?要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。2：學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問是每個高校生務(wù)必?要做的，只有具有嫻熟的專業(yè)學(xué)問才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在高?；焐纤哪?，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的”話，到了工作是照舊是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。3：嫻熟掌握試驗(yàn)技能。對于我們這個專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是試驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡潔的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。4：抓住時(shí)間，充分利用。常言說：時(shí)間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的連續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)間就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。高校方案書2在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。一是由于青春寶貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特殊困難，也特殊光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與學(xué)校很不同，大家要慢慢學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校老師作用特殊大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每日2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特殊的重要。所以，在高校要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力氣，我會把自己的生活作的`井井有條，作的簡潔而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提升自己的生活自理力氣。高校校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????，激情之時(shí)把握住分寸。新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動加入各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會強(qiáng)化與老師同學(xué)的溝通，平日里認(rèn)真爭論練習(xí)，從各個渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)學(xué)校到一身好本領(lǐng)，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因加入活動和看課外書而放松。這學(xué)期，我將在專業(yè)上更強(qiáng)化學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再鋪張時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手??！總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己。高校方案書3隨著人們對于美的追求越來越高，美甲店已經(jīng)深化到愛美女性的生活當(dāng)中，無論是加入婚禮還是伴侶聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛把自己裝扮的漂漂亮亮的，因此，對于創(chuàng)業(yè)者來說開家美甲店是個不錯的選擇。一。美甲行業(yè)將來發(fā)展的趨勢怎么？面對這樣一個較大的女性消費(fèi)市場，各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌預(yù)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入，但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營的初級模式已不行行。那么，靠什么來吸引客戶呢？專業(yè)，誠意，超值，將來的美甲行業(yè)經(jīng)營發(fā)展將以品牌化，專業(yè)化和規(guī)?；癁橹髁鞣较颉Ｃ兰椎赇伣?jīng)營定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式：實(shí)力雄厚的品牌經(jīng)營、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個人品牌命名的信譽(yù)店。留意：美甲店鋪的定位越精確?????，越簡潔被客戶記住?？梢怨?yīng)個人化的超值服務(wù)力氣是美甲店鋪經(jīng)營的制勝之本！二。了解客戶心理，以及他們怎么看待美甲店鋪？消費(fèi)者在選擇美甲店鋪的時(shí)間一般會留意這樣幾點(diǎn)：（1）看美甲店鋪的專業(yè)水平；（2）看美甲店鋪的服務(wù)水平；（3）看美甲店鋪的環(huán)境；（4）看美甲店鋪的美甲師的力氣和名氣；消費(fèi)者對美甲店鋪有這樣幾個要求：（1）普遍的消費(fèi)者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升；（2）一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善；（3）大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平；（4）很多的消費(fèi)者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素養(yǎng)；（5）也有一部分客戶希望美甲店鋪可以改善服務(wù)種類超過百分之六十的客戶對我們美甲師的服務(wù)和整體素養(yǎng)不滿，希望得到改善，這也從側(cè)面反秧出我們客戶流失的緣由?？蛻暨x擇美甲店鋪的途徑；（1）通過自己的詳細(xì)了解和親身體驗(yàn)而接受的人數(shù)占大多數(shù)；（2）通過美甲師的介紹而接受的占一部分；（3）通過伴侶介紹而接受的又占一部分；（4）還有的是通過看雜志，電視，廣告慕名而來的。絕大數(shù)的客戶認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般，這就給我們行業(yè)提出了一個挑戰(zhàn)；誰能夠讓大多數(shù)的客戶滿意，誰就有機(jī)會擁有著較大的市場。是我們每一位經(jīng)營者都要深思的問題。三。為什么美甲師的流淌性很大？（1）從業(yè)人員的年齡偏小，缺乏社會閱歷；（2）工作技能不高，可又隨時(shí)想找一個好一些的工作；（3）美甲店鋪太小，環(huán)境單調(diào)，渴望去大的美甲店鋪；（4）老板閱歷不足，頻繁的變動職工的工資和提成，給職工一不信任感；（5）不斷消逝新的競爭對手，她們的工資水在這個行業(yè)中，好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的，同時(shí)也有自己的方式留住那些優(yōu)秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠意的店鋪，照舊有大量的美甲師流失。其中緣由當(dāng)然很多，單做為我們經(jīng)營者，是否應(yīng)當(dāng)檢討一下自己呢，我們的職工在我們心中畢竟處于一個什么樣的位置？了解我們職工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去處理現(xiàn)實(shí)存在的.最根本問題。四。最受歡迎的美甲店鋪服務(wù)是什么樣子的？（1）在美甲店鋪中，美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與客戶的需求有很好的協(xié)作，不管是哪個店鋪，要想制造出較好的服務(wù)環(huán)境都需要全體職工的主動協(xié)作。（2）每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。（3）客戶與美甲師都有很合理的期望，客戶不會盼望著美甲師是自己的奴隸，想怎樣指揮就怎樣指揮；職工也不會心煩氣燥的常常想換老板或漲工資什么的（4）美甲師可以精確?????的抓住客戶的需求，并建立起客戶對自己的信任，從而使客戶堅(jiān)信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。（5）每一位美甲師都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信；她為客戶所供應(yīng)的服務(wù)是客戶所需要的，并且是對客戶有利的，而不是認(rèn)為自己是在哄騙客戶的錢財(cái)。誠意，不僅僅是美甲師對客戶的表現(xiàn)，同時(shí)也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽(yù)，而每一位美甲師都是老板人格品德的見證人，她們因此推斷，選擇自己的前途，單從這一點(diǎn)上看，人員流失很大的美甲店鋪，不是美甲店鋪老板的力氣有問題就是老板的人品有問題。（6）美甲師要學(xué)會與客戶的有效的溝通，在學(xué)會有效溝通技巧的同時(shí)，也要學(xué)會換位思考，站在客戶的角度來領(lǐng)悟客戶的需求，從而真正的滿足客戶的需求。（7）美甲師與客戶之間應(yīng)當(dāng)保持一種信任與信服的關(guān)系。美甲師對客戶展露的親情和熱忱只能讓客戶產(chǎn)生信任，其實(shí)，這也是種敬業(yè)的態(tài)度，大部分的美甲師是可以做到這一點(diǎn)的，然而，我們的客戶還需要我們在溝通的過程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面，這樣才會讓客戶有信服感。但要留意；客戶與美甲師師之間太親熱，會使客戶失去對美甲店鋪的距離，從而沒有方式談價(jià)格，同時(shí)也失去了我們的專業(yè)性。因此，我們要提升我們的專業(yè)性，讓客人為我們的專業(yè)而買單。（8）美甲店鋪應(yīng)當(dāng)擁有自己的價(jià)值觀和文化準(zhǔn)則，全部的美甲師都應(yīng)當(dāng)明白和了解公司的經(jīng)營及服務(wù)的目標(biāo)和方向。（9）美甲店鋪要有一個精確?????的而獨(dú)特的經(jīng)營定位，這樣才可以使公司在競爭中立于不敗。平高，店鋪裝修的環(huán)境好，材料和設(shè)備領(lǐng)先，這些都對年輕的美甲師有著猛烈的吸引力。高校方案書4最終，我上到了高校。踏入高校的第一天，心里有一種莫名的感動，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是最終來到了夢寐以求的高校；擔(dān)憂的是該怎樣在高校生活與學(xué)習(xí)，將會面臨什么，是否能適應(yīng)高校生活。一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受高校生活…最終，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每日除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。覺得無所事事，生活很頹廢…為了擺脫這頹廢的生活，我方案我的高校生活要這樣度過（一）要學(xué)會“學(xué)”學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習(xí)有一種恐驚感，有厭學(xué)心情。因此會學(xué)得會苦；好學(xué)，這時(shí)間，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，會去主動去學(xué)，什么都想學(xué)；最終是會學(xué)，這時(shí)間，不會去濫學(xué)，而是有方案有目標(biāo)的去學(xué)，依據(jù)正確的方式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈敏流暢，能夠很好地駕御學(xué)問。真正成為學(xué)問的仆人。而我們在高校就是要學(xué)會“會學(xué)”。（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于是否有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)常常留意新舊學(xué)問之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待學(xué)問，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，長期下去，必定會促進(jìn)智力素養(yǎng)的發(fā)展。學(xué)問的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，學(xué)問的掌握當(dāng)然重要，但更重要的是通過學(xué)問的學(xué)習(xí)提升智力素養(yǎng)，智力素養(yǎng)提升了，學(xué)問的學(xué)習(xí)會變得簡潔。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會怎么思考。（三）自覺，主動，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特別是高校生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來完成。假如把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)愛好。做任何事情，主動主動是取得成功的”必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求學(xué)校生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到很多學(xué)問，更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與勝勢，每個人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，相互關(guān)懷、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些看法、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不阻礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補(bǔ)己之不足。三年來，我與同學(xué)和諧共處，結(jié)交了很多伴侶，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友情是我在高校里收獲的寶貴的財(cái)寶。高校方案書5當(dāng)我寫這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開頭，展望一下高校三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的高校能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，保持每日記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)加入社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提升自己的組織力氣和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。可加入有益的社會實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大三：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)間，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校三年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能認(rèn)真踐行自己方案的同學(xué)，堅(jiān)信大三就是你收獲的季節(jié)了。生活上，在高校三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣，較好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地支配作息時(shí)間，形成較好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)玩耍等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。在高校期間，我們并不盼望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力氣的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，”明其志，方能知所赴！”學(xué)校供應(yīng)的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。高校同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說：”社會閱歷道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)力氣的”培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言力氣，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際力氣特殊精彩了么？很少有！即使我們平常始終在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作力氣呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)當(dāng)把握高校里這個機(jī)會充分熬煉自己的工作力氣。高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來奇異的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個報(bào)告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二加入可以關(guān)懷你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很奇妙的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想高校終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好準(zhǔn)備動力，我就是對很多事都提不起愛好，才會缺少很多的動力?？傊咝Ｉ牟灰欢ㄒT門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的高校生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)體合作意識。在經(jīng)受三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)韌，并且主動向上。”我覺得，這正是我對高校生活的期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提示自己，在行動中具體施行目標(biāo)時(shí)也會遇到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方式，或轉(zhuǎn)變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。希望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航。高校方案書6當(dāng)度過了4年的高中生活后，我?guī)е业幕孟雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的學(xué)問渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)受了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是保持來了。既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)方案，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。1、高校四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。高校就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及愛好愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很簡潔但要做到自己活的歡樂同時(shí)別人也歡快是一件特殊困難的事。假如我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就務(wù)必?要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。2、學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問是每個高校生務(wù)必?要做的，只有具有嫻熟的專業(yè)學(xué)問才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當(dāng)今社會是人才的社會，假如在高校混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是照舊是個落后分子。不想做一輩子的.落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。3、嫻熟掌握試驗(yàn)技能。對于我們這個專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是試驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡潔的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。4、抓住時(shí)間，充分利用。常言說“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的連續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事，要休息的時(shí)間就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。高校方案書7進(jìn)入高校已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)間，抱著對高校的憧憬，踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對高校的期盼，曾經(jīng)為了考上高校而付出的努力，當(dāng)來到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，布滿了希冀！我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而傲慢，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體會到的一切一切！然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊鋪張，時(shí)間在指間悄然而逝，卻不知珍重疼惜！困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了高校生活的方向。一個人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，”明其志，方能知所赴！”學(xué)校供應(yīng)的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。高校生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過高校生活，我們就務(wù)必?明白讀高校的目的：1、獲得學(xué)問。求知是每個人都有的欲望，上高校更是為了獲得學(xué)問，只有具有了淵博的學(xué)問，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。2、提升素養(yǎng)與力氣。作為當(dāng)代高校生，全面的學(xué)問當(dāng)然重要，但社會的.要求不僅僅是呆板的書本學(xué)問，而對綜合素養(yǎng)和力氣的要求卻越來越高。我們在高校校園里，既要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，又要主動加入各項(xiàng)活動，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)和力氣。3、更好地生存與發(fā)展。我們接受高校訓(xùn)練是為了提升自己的學(xué)識和綜合素養(yǎng)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。假如我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己將來的幸福生活埋下V筆。此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的力氣：1、學(xué)習(xí)的力氣。學(xué)習(xí)力氣的培養(yǎng)可通過學(xué)校老師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把g服困難的過程看作一種歡快，要知道任何困難都會隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求處理問題的方式。2、自我約束力氣。作為當(dāng)代高校生要有明辨是非的力氣，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的力氣，會合理支配自己時(shí)間，妥當(dāng)處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。3、分析問題與處理問題的力氣。我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題，這就要求我們務(wù)必?具有分析問題和處理問題的力氣。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找處處理問題的方式。高校如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等訓(xùn)練的殿堂，也是尋求學(xué)問的場所。它需要學(xué)生們主動主動學(xué)習(xí)學(xué)問，爭論學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、處理問題的力氣。在高校里，當(dāng)然有老師的引導(dǎo)、講課，而且這一點(diǎn)是特別重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及高校觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“高校應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即高校生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、傾聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和準(zhǔn)備。真正的高校生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、擅長開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最宏大的人?！庇纱丝梢?，高校是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的高校生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的高校生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”、“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在高校，基礎(chǔ)學(xué)問務(wù)必?要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的狀況選修其它課程，廣泛吸納學(xué)問。而且這種吸納是端詳性的、思考性的，因而獲益匪淺。盡管我們身處大一，但是四年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做預(yù)備、我們應(yīng)當(dāng)更高利用好高校四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完高校四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好預(yù)備。高校方案書8面臨各科期末考試的結(jié)束，或許高校的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車，還有可能你沒有預(yù)備回家，預(yù)備留校，寒假將至，你的寒假將怎么度過，你是不是有合理的方案呢?合理的寒假方案會使你的寒假變得更加的充實(shí)，具有意義，更大化的優(yōu)化你的寶貴時(shí)間。寒假大部分的高校生都會預(yù)備回家過年，在外勞碌了一學(xué)期，利用寒假的時(shí)間在家和父母多相處一段時(shí)間，幫父母做點(diǎn)事，順便也放松一下自己，換一種生活的方式，調(diào)理自己的心態(tài)，蓄勢將來。對于高校生而言我們該怎么擬定合理的寒假方案呢?現(xiàn)將一些大眾的看法整理后和大家共享。（一）寒假將至，安全返程寒假回家的方式是很多高校生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要當(dāng)心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報(bào)道江西高校生寒假回家部分高校生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急迫回家的心理行騙，遵守交通規(guī)定很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年?；丶曳党淌乔疤幔崾靖魑桓咝Ｍ瑢W(xué)應(yīng)提前做好買票的.預(yù)備，春運(yùn)的高峰期車票不是很好買，買票應(yīng)方法票的真假，不要任憑和不熟識的人搭話，當(dāng)心上當(dāng)受騙，社會太復(fù)雜，要學(xué)會保護(hù)自己，回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通，以備不時(shí)之需，萬一有突發(fā)狀況可以獲得關(guān)懷，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。（二）合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)對許多高校生來說，寒假是名副其實(shí)的”聚會季節(jié)”。歡樂之余也有無奈，假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑消遣或外出聚會要留意科學(xué)的作息時(shí)間，”黑白顛倒”的起居習(xí)慣會影響身體健康，還會影響到開學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題。合理的規(guī)劃是一切行動是否有效率的前提，最大化的利用寒假時(shí)間在家充電修養(yǎng)，全面提升個人綜合力氣是必要的更是務(wù)必?的。很多的高校生回家過年都放不下心來好好過年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習(xí)慣。不過我們還是要正視充電。有“充電”的想法和行動當(dāng)然值得肯定。但盲目充電，”隨大流”就不夠聰慧了。高校生應(yīng)依據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的特長、不足，有針對性地學(xué)習(xí)，將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西”補(bǔ)足”，學(xué)一些有助于自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時(shí)間、精力和金錢用在”刀刃上”。如需要可請教熟識自己狀況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的看法?？傊丶抑皇菗Q個地方學(xué)習(xí)，換一種環(huán)境生活，正視高校寒假生活，多關(guān)懷和自己專業(yè)相關(guān)或自己感愛好的學(xué)問充電，充好電，在寒假學(xué)校習(xí)，合理規(guī)劃自己的寒假時(shí)間，最大化的利用就可以了。（三）寒假打工賺錢歷練當(dāng)前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工，對高校生來說，不失為一個勤工儉學(xué)、增加社會適應(yīng)力氣的好方式。不少高校生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找，早一點(diǎn)接觸社會對以后找工作有關(guān)懷。寒假漫長的假期再學(xué)習(xí)之余也供應(yīng)了一個很好的社會實(shí)踐的平臺。不過大家還是要留意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的高校生來說，照看好自己是對父母最大的孝順。此外還有很多的方案可以依據(jù)個人實(shí)際狀況制定，每個人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個合理的方案，有目標(biāo)的前進(jìn)，有方案的做事，你的寒假會更充實(shí)。高校方案書9常言道：”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探究去爭論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。一：主要目標(biāo)爭取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)主動勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵。二：具體支配1、保持預(yù)習(xí)，保持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提升聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。3、每周保持到校晚自習(xí)4、保持去校圖書館借書閱書，保持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。5、對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進(jìn)。7、訂閱英語指導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消逝的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的`練習(xí)題。8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作力氣是特殊重要的，所以應(yīng)當(dāng)保持在平常多寫一些練筆。9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過高考進(jìn)入高校的我們而言，或許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在高校里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校四年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成！高校方案書10這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我務(wù)必?以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天，去努力制造自己的將來?？偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺了很多問題。具體狀況如下所列：（1）沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的狀況沒有深化地考察和評估；（2）個人學(xué)習(xí)方式?jīng)]有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題；（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)峻的教學(xué)問題置之不理，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施；（4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用；（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好也消逝了較大的波動。（6）還有的同學(xué)沒有把握好學(xué)習(xí)的方式和方向，導(dǎo)致考試中有些不盡人意。還有很多問題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避開這樣突出的問題。以上就是我作“新學(xué)期方案書”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分兩個方面來說明，方案如下：第一，學(xué)習(xí)方面。講到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的學(xué)問，莫非深厚的愛好是很難吸取并掌握的，而這愛好的仆人——我們無一例外都在受愛好的左右。這里，我有個閱歷，就是對于任何事都抱有求知心、寵愛心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢問中加深熟識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是特殊有益的，對于人的學(xué)習(xí)力氣的提升有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方式可以依據(jù)當(dāng)天的課程支配而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要準(zhǔn)時(shí)排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方式和實(shí)際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)學(xué)問和重點(diǎn)課題結(jié)合起來，做到同時(shí)互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀學(xué)問體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握；學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)學(xué)問的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都務(wù)必?具有較好的心態(tài)，怎么塑造和保持較好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的`第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈擔(dān)當(dāng)著一切，這是應(yīng)當(dāng)留意的一點(diǎn)，由于我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟識的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形；一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)留意到這個特性，依據(jù)自身的實(shí)際力氣設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素養(yǎng)，她迎合了社會潮流，她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們重視的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素養(yǎng)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)決的意識和信念。第二，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是全部學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣方案呢？這無疑是一個極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此。可以說，生活是重復(fù)的，我們每日從睡夢中睜開睛到晚睡的最終一次合眼，所經(jīng)受的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的熟識。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排解物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告知我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的方案，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的熟識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體方案的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把方案的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行方案的保證，我想，這一點(diǎn)無比重要，在全部結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方式去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們方案的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。高校方案書11堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到時(shí)，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開頭，展望一下高校三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的高校能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，保持每日記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)加入社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提升自己的組織力氣和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。可加入有益的社會實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大三：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)間，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校三年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能認(rèn)真踐行自己方案的同學(xué)，堅(jiān)信大三就是你收獲的季節(jié)了。生活上，在高校三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣，較好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地支配作息時(shí)間，形成較好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動；要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)玩耍等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。在高校期間，我們并不盼望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力氣的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，”明其志，方能知所赴！”學(xué)校供應(yīng)的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。高校同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說：”社會閱歷道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)力氣的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言力氣，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際力氣特殊精彩了么？很少有！即使我們平常始終在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作力氣呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的`。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)當(dāng)把握高校里這個機(jī)會充分熬煉自己的工作力氣。高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來奇異的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會發(fā)覺手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個報(bào)告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二加入可以關(guān)懷你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想高校生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很奇妙的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想高校終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感愛好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛好準(zhǔn)備動力，我就是對很多事都提不起愛好，才會缺少很多的動力。總之高校生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的高校生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)體合作意識。在經(jīng)受三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)韌，并且主動向上?！蔽矣X得，這正是我對高校生活的期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提示自己，在行動中具體施行目標(biāo)時(shí)也會遇到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方式，或轉(zhuǎn)變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。希望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航。高校方案書16在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。一是由于青春寶貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特殊困難，也特殊光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與學(xué)校很不同，大家要慢慢學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校老師作用特殊大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每日2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特殊的重要。所以，在高校要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會轉(zhuǎn)變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力氣，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的`生活意志，提升自己的生活自理力氣。高校校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)?????之時(shí)耐得住孤獨(dú)?????，激情之時(shí)把握住分寸。新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動加入各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會強(qiáng)化與老師同學(xué)的溝通，平日里認(rèn)真爭論練習(xí)，從各個渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)學(xué)校到一身好本領(lǐng)，為我步入社會查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因加入活動和看課外書而放松。這學(xué)期，我將在專業(yè)上更強(qiáng)化學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再鋪